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1、热爱生命杰克伦敦苏州一中 卧底名人与书名人与书作者简介作者简介故事梗概故事梗概整体感知整体感知合作探究合作探究拓展训练拓展训练背景链接背景链接字词积累字词积累温馨寄语温馨寄语有有一一篇篇短短篇篇小小说说，备备受受伟伟大大导导师师列列宁宁的的喜喜爱爱，在在临临终终的的前前几几天天，列列宁宁还还让让他他的的夫夫人人克克鲁鲁普普斯斯卡卡娅娅给给他他朗朗读读这这篇篇小小说说，从从中中汲汲取取战战胜胜病病魔魔的的力力量量。中中国国当当代代著著名名学学者者余余秋秋雨雨先先生生在在他他的的霜霜冷冷长长河河灯灯下下回回信信（三三） 中中建建议议一一位位对对前前途途感感到到渺渺茫茫的的高高中中生生不不妨妨读读一
2、一读读这这篇篇小小说说，它它就就是是美美国国作作家家杰杰克克伦伦敦敦创创作作的的热热爱爱生生命命。 返回目录背景链接n热爱生命创作于1906年，是杰克伦敦杰出的短篇小说之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”。在那里，人与自然，人与人，进行着生死的搏斗。1897年，年仅二十一岁的杰克伦敦也来到了遥远的北方，后因身染“败血症”，不得不于第二年返回故乡。尽管回到家时已囊空如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。北极圈内奇异的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和各种冒险
3、、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动的创作素材，热爱生命就是以他这段特殊的经历为背景写成的。 返回目录作者简介杰杰克克 伦伦敦敦( (1 18 87 76 6 1 19 91 16 6) )美美国国小小说说家家，生生于于加加利利福福尼尼亚亚旧旧金金山山一一个个破破产产农农民民家家庭庭。他他从从幼幼年年起起就就不不得得不不出出卖卖体体力力养养活活自自己己。他他当当过过牧牧童童、报报童童、童童工工、工工人人、水水手手。他他还还参参加加过过1 18 89 93 3年年大大恐恐慌慌中中失失业业大大军军组组成成的的抗抗议议队队伍伍，以以流流浪浪罪罪被被捕捕入入狱狱，罚罚做做苦苦工工几几个个月月。出出狱狱
4、后后，他他一一边边拼拼命命干干活活，一一边边刻刻苦苦学学习习，广广泛泛涉涉猎猎达达尔尔文文、斯斯宾宾塞塞、尼尼采采和和马马克克思思等等人人的的著著作作。他他曾曾考考进进加加利利福福尼尼亚亚大大学学，一一年年后后辍辍学学。后后来来受受了了阿阿拉拉斯斯加加淘淘金金热热的的影影响响，加加入入了了淘淘金金者者的的行行列列，却却因因病病空空手手而而归归，但但带带回回了了北北方方故故事事的的丰丰富富素素材材。从从此此，他他埋埋头头写写作作，成成为为“出出卖卖脑脑力力劳劳动动”的的职职业业作作家家。 n杰克杰克伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了1919部部长篇小说，长篇小说
5、，150150多篇中短篇小说和大量文学报告集、多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有散文集和论文。其中比较优秀的还有荒野的呼荒野的呼唤唤(1903)(1903)、白牙白牙(1906)(1906)、天大亮天大亮(1910)(1910)、月谷月谷(1913)(1913)、墨西哥人墨西哥人(1913)(1913)，和受到，和受到列宁赞赏的列宁赞赏的热爱生命热爱生命(1906)(1906)。但是到了晚期，。但是到了晚期，他逐渐脱离社会斗争，为了迎合出版商的需要和他逐渐脱离社会斗争，为了迎合出版商的需要和满足个人的物质享受也写了不少粗制滥造的作品。满足个人的物质享受也写了不少粗
6、制滥造的作品。19161916年杰克年杰克伦敦和他的代表作中的主人公马丁伦敦和他的代表作中的主人公马丁伊登一样，在精神极度空虚和悲观失望中自杀身伊登一样，在精神极度空虚和悲观失望中自杀身亡。亡。返回目录故事梗概 一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取
7、对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。返回目录字词积累字词积累n狼嚎狼嚎转瞬转瞬咀嚼咀嚼累赘累赘n吮吸吮吸血渍血渍骸骨骸骨辗转辗转n窒息窒息巉岩巉岩鲦鱼鲦鱼踉跄踉跄n半身不遂半身不遂皮开肉绽皮开肉绽一瘸一拐一瘸一拐n吹毛求疵吹毛求疵lingqingshnjulizhuishnzhizhnhozhchntiosuzhnquc返回目录整体感知整体感知n1.1.理清层次理清层次: :n第一部分（第一部分（122122），写他陷入绝境后面临的种），写他陷入绝境后面临的种种困难。种困难。n第二部分（第
8、二部分（23412341），写他在死亡线上挣扎。），写他在死亡线上挣扎。n第三部分（第三部分（4242结尾），写淘金者终于被捕鲸结尾），写淘金者终于被捕鲸船上的科考队员发现并获救。船上的科考队员发现并获救。2.小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验？n饥饿、饥饿、n恶劣的天气恶劣的天气( (“接下来是几天可怕的雨接下来是几天可怕的雨雪雪”) )n个人体力的极度虚弱个人体力的极度虚弱n伤病伤病n野兽的威胁野兽的威胁( (“这地方的狼很多这地方的狼很多”) )3.他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来？n坚韧顽强，不畏艰难险阻的硬汉精神坚韧顽强，不畏艰难险阻的硬汉精神返回目录合作探究n1
9、.1.文章表达了作者怎样的情感？揭示文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？了什么样的主题？情感：表达了对人生的积极态度，对生情感：表达了对人生的积极态度，对生命的珍爱。命的珍爱。主题：小说通过淘金者身陷绝境，以顽主题：小说通过淘金者身陷绝境，以顽强的毅力，战胜饥饿、寒冷与病痛，艰强的毅力，战胜饥饿、寒冷与病痛，艰难求生的传奇经历，表现人在恶劣环境难求生的传奇经历，表现人在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。中的坚强意志和对生命的热爱。2.2.小说的象征意味非常浓厚，这是小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。请西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物揣摩文中显
10、著的象征物“狼狼”的隐的隐喻。喻。 n文中的“狼”可以看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻。n杰克杰克伦敦伦敦“为生存而拼搏为生存而拼搏”并获得成功，并获得成功，他他喜欢用喜欢用”狼狼”自比，自比，小说中的场景构设无疑小说中的场景构设无疑是他对社会进化论思想的体现。艰难爬行的是他对社会进化论思想的体现。艰难爬行的主人公和一直尾随其后的饥饿不堪、奄奄一主人公和一直尾随其后的饥饿不堪、奄奄一息的狼所面临的选择是简单而清晰的：要么息的狼所面临的选择是简单而清晰的：要么战胜对方生存下去，要么被对方战胜，沦为战胜对方生存下去，要么被对方战胜，沦为牺牲品。主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强牺牲品。主人公以他
11、坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的成为真正的“强者强者”。小说启示人们，。小说启示人们，生命生命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射。才能让生命光芒四射。3.3.小说中的人物为什么连个名字也小说中的人物为什么连个名字也没有？没有？n在小说中，文明社会的人和野性的动物，在小说中，文明社会的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，社会站在了同一地平线上。在自然面前，社会赋予他的一切特性都失效了，什么理想，赋予他的一切特性都失效了，什么理想，抱负都是空谈，
12、只有抱负都是空谈，只有“活着活着”，才是生命，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的象征物，个普通人，而是作为一种思想的象征物，他没有名字，狼当然也没有，他们只是两他没有名字，狼当然也没有，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了个生物，平等的两个生物，为了“活下去活下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。 4.专题活动专题活动n杰克杰克伦敦是美国一位随着伦敦是美国一位随着2020世纪的诞生而崛起的批世纪的诞生而崛起的批判现实主义作家，人们称他为判现实主义作家，人们称他为“美国无产阶级文学
13、之美国无产阶级文学之父父”，有人甚至称之为，有人甚至称之为“美国的马克思美国的马克思”。他的作品。他的作品干净利落，生气勃勃，健康乐观，往往有惊心动魄的干净利落，生气勃勃，健康乐观，往往有惊心动魄的传奇色彩。这篇小说所用的描写手法就丰富多彩。你传奇色彩。这篇小说所用的描写手法就丰富多彩。你能不能够从文中找出下列句子：能不能够从文中找出下列句子：n环境描写环境描写 n心理描写心理描写 n动作描写动作描写 n细节描写细节描写 5.5.这篇小说在艺术上有什么特点这篇小说在艺术上有什么特点? ?n一、故事情节的传奇性与具体细节的逼真性的高度统一、故事情节的传奇性与具体细节的逼真性的高度统一一n二、准确
14、地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与二、准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在意识活动非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰难求生过程，其荒原上的艰难求生过程，其“真实性真实性”可谓达到了无可谓达到了无以复加的程度。以复加的程度。返回目录拓展训练拓展训练1.出谋划策出谋划策n作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困难，该怎么办？要勇于面对失败要勇于面对失败要勇于面对孤独要勇于面对孤独要敢于与敌人斗争
15、要敢于与敌人斗争要热爱生活中一切美好的事物要热爱生活中一切美好的事物2.阅读感悟阅读感悟n你还知道哪些硬汉形象？你还知道哪些硬汉形象？n你知道哪些有关生命的名言？你知道哪些有关生命的名言？如如伟大的悲剧伟大的悲剧荒岛余生荒岛余生登上地球之颠登上地球之颠 老人与老人与海海如：生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候才美丽,才有意义。 张闻天生命，只要你充分利用，它便是长久的。塞内加 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘3.精彩链接n小说结尾处删节部分小说结尾处删节部分 没过几天，他就跟那些科学家和船员坐在一张没过几天，他就跟那些科学家和船员坐在一张桌子旁边吃饭了，他馋得不得了地望
16、着面前这么桌子旁边吃饭了，他馋得不得了地望着面前这么多好吃的东西，焦急地瞧着它溜进别人口里。每多好吃的东西，焦急地瞧着它溜进别人口里。每逢别人咽下一口的时候，他眼睛里就会流露出一逢别人咽下一口的时候，他眼睛里就会流露出一种深深惋惜的表情。他的神志非常清醒，可是，种深深惋惜的表情。他的神志非常清醒，可是，每逢吃饭的时候，他免不了要恨这些人。他给恐每逢吃饭的时候，他免不了要恨这些人。他给恐惧缠住了，他老怕粮食维持不了多久。他向厨子，惧缠住了，他老怕粮食维持不了多久。他向厨子，船舱里的服务员和船长打听食物的贮藏量。他们船舱里的服务员和船长打听食物的贮藏量。他们对他保证了无数次，但是他仍然不相信，仍然
17、会对他保证了无数次，但是他仍然不相信，仍然会狡猾地溜到贮藏室附近亲自窥探。狡猾地溜到贮藏室附近亲自窥探。 看起来，这个人正在发胖。他每天都会胖一点。看起来，这个人正在发胖。他每天都会胖一点。那批研究科学的人都摇着头，提出他们的理论。那批研究科学的人都摇着头，提出他们的理论。他们限制了这个人的饭量，可是他的腰围仍然在他们限制了这个人的饭量，可是他的腰围仍然在加大，身体胖得惊人。加大，身体胖得惊人。 n 水手们都咧着嘴笑。他们心里有数。等到这水手们都咧着嘴笑。他们心里有数。等到这批科学家派人来监视他的时候，他们也知道了。批科学家派人来监视他的时候，他们也知道了。他们看到他在早饭以后萎靡不振地走着，
18、而且会他们看到他在早饭以后萎靡不振地走着，而且会象叫化子似地，向一个水手伸出手。那个水手笑象叫化子似地，向一个水手伸出手。那个水手笑了笑，递给他一块硬面包，他贪婪地把它拿住，了笑，递给他一块硬面包，他贪婪地把它拿住，象守财奴瞅着金子般地瞅着它，然后把它塞到衬象守财奴瞅着金子般地瞅着它，然后把它塞到衬衫里面。别的咧着嘴笑的水手也送给他同样的礼衫里面。别的咧着嘴笑的水手也送给他同样的礼品。品。n 这些研究科学的人很谨慎。他们随他去。但这些研究科学的人很谨慎。他们随他去。但是他们常常暗暗检查他的床铺。那上面摆着一排是他们常常暗暗检查他的床铺。那上面摆着一排排的硬面包，褥子也给硬面包塞得满满的；每一排
19、的硬面包，褥子也给硬面包塞得满满的；每一个角落里都塞满了硬面包。然而他的神志非常清个角落里都塞满了硬面包。然而他的神志非常清醒。他是在防备可能发生的另一次饥荒醒。他是在防备可能发生的另一次饥荒就是就是这么回事。研究科学的人说，他会恢复常态的；这么回事。研究科学的人说，他会恢复常态的；事实也是如此，事实也是如此，“白德福号白德福号”的铁锚还没有在旧的铁锚还没有在旧金山湾里隆隆地抛下去，他就正常了。金山湾里隆隆地抛下去，他就正常了。4.牛刀小试牛刀小试n在在热爱生命热爱生命中比尔到死都带着那袋金沙，中比尔到死都带着那袋金沙，最终耗尽体力而葬身狼腹。而文中的最终耗尽体力而葬身狼腹。而文中的“他他”在
20、在生命危急的情况下，不得不分几次抛弃了生命危急的情况下，不得不分几次抛弃了“一一年来没日没夜劳动的成果年来没日没夜劳动的成果”，虽然抛弃的过程，虽然抛弃的过程是那样矛盾，那样痛苦的。在金钱与生命面前，是那样矛盾，那样痛苦的。在金钱与生命面前，你会怎样选择？你是怎样看待金钱与生命的？你会怎样选择？你是怎样看待金钱与生命的？请围绕上述话题，写一篇文章，题目自拟，不请围绕上述话题，写一篇文章，题目自拟，不少于少于600字。字。返回目录温馨寄语：温馨寄语： 请珍爱生命请珍爱生命n生存是人的本能，生活亦是内在自然的愿生存是人的本能，生活亦是内在自然的愿望，我们受苦、受累，奋斗、挣扎，我们望，我们受苦、受累，奋斗、挣扎，我们亦享有诗歌、朝阳、自然和亲情。亦享有诗歌、朝阳、自然和亲情。生命生命本本身就是一种身就是一种幸福幸福。我们每个人都在崎岖的。我们每个人都在崎岖的山山路路上攀登着，为生活也为生存。只要上攀登着，为生活也为生存。只要生生命命不屈，不屈，“人人”将战无不胜！将战无不胜！ 返回目录
