《陕西省山阳县城关镇第一初级中学八年级语文上册 第三单元《中国石拱桥》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省山阳县城关镇第一初级中学八年级语文上册 第三单元《中国石拱桥》课件 新人教版（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 茅茅 以以 升升 一、预习展示：走近作者一、预习展示：走近作者茅以升茅以升（18961989），江苏省镇江市），江苏省镇江市人，著名的桥梁专家。毕业于唐山工业人，著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。士学位。20世纪世纪30年代，设计并主持修年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥建了我国第一座现代化大桥钱塘江钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量
2、介绍桥梁知识的文章，著有了大量介绍桥梁知识的文章，著有中中国桥梁史国桥梁史等。等。茅以升1896-1989 著名桥梁专家著名桥梁专家中科院院士中科院院士作者作者茅以升茅以升江苏镇江人江苏镇江人1916年毕业于唐山工业专门学校土年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学年获美国卡耐基理工学院工学博士学位。院工学博士学位。茅以升茅以升图片背景为图片背景为钱塘江大桥钱塘江大桥他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。
3、茅以升茅以升作为一名教育家，茅以升在教育界工作的二十余年中，当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。返回上页 下页 弧形：弧形： 拱桥：拱桥： 陡坡：陡坡：和谐：和谐： 匀称：匀称： 桥墩：桥墩：推崇：推崇： 河堤：河堤： 暴涨：暴涨：惟妙惟肖：惟妙惟肖：hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞chng头昏脑涨：头昏脑涨：zhng祟：祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。
4、威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。崇，尊重。优美的景色。优美的景色。 胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。整体感悟整体感悟1 1、中国石拱桥的共同特点是什么？、中国石拱桥的共同特点是什么？2 2、赵州桥和卢沟桥的特点分别是什么？、赵州桥和卢沟桥的特点分别是什么？3 3、文章为什么只重点介绍赵州桥和、文章为什么只重点介绍赵州桥和 卢沟桥卢沟桥4 4、试理清
5、本文的说明顺序。、试理清本文的说明顺序。时间顺序：时间顺序：空间顺序：空间顺序：逻辑顺序逻辑顺序（时间先后、朝代先后）（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等）般到特殊、从主到次等）跳打比方、举例子、打比方、举例子、作比较、分类别、作比较、分类别、列数字、下定义、列数字、下定义、画图表、引用画图表、引用等等所谓准确，就是按照事物的所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出
6、来。本质和规律性表达出来。主要表现在主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。等方面用词准确。跳转1、1961年年，云南省建，云南省建 成了一座世界最长的成了一座世界最长的 独拱石桥，名叫独拱石桥，名叫“长虹长虹大桥大桥”。2、赵州桥修建于公、赵州桥修建于公 元元605年左右年左右。能否能否删去？删去？左右左右 阅读课文，概括文中写了石阅读课文，概括文中写了石拱桥的哪些特征？拱桥的哪些特征？形式优美结构坚固历史悠久不可。这两个词表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，体现了说明文语言的严密性。 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
7、 “大约”、“可能”可否删除？石拱桥我国的石拱桥赵州桥和卢沟桥这是什么顺序？范围由大到小，由概括到具体。属逻辑顺序。阅读“赵州桥”朗读：朗读：赵州桥横跨在赵州桥横跨在洨洨河上河上在桥头的碑文里刻着他在桥头的碑文里刻着他的名字。的名字。1.赵州桥非常雄伟唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。2.这座桥的特点是远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。3.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值在桥头的碑文里还刻着他的名字。 把第五段分为三层把第五段分为三层由主到次。属于“逻辑顺序”。赵州桥的四个特点按什么顺序排列？属于什么说明顺序？说明赵州桥“非常雄伟”。这是“列数字”的说明方法。 写赵州桥长写
8、赵州桥长50.82米，宽米，宽9.6米，米，是为了说明什么？这是什么说明方法是为了说明什么？这是什么说明方法“在当时”从时间上加以限定，更符合实际情况，语言也更准确。不可删除。 “可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 “在当时可算”可否删去？说明赵州桥制造奇特，施工技术巧妙绝伦。引用张鷟的话是什么目的？引用张鷟的话是什么目的？说明赵州桥形式优美。这叫做“引资料”的说明方法。引用张嘉贞的话是什么目的？引用张嘉贞的话是什么目的？逻辑顺序。这一段运用了什么说明方法？列数字打比方 引资料作诠释诠释小拱作用写赵州桥这一段运用了什么说
9、明顺序？返回上页 下页 阅读“卢沟桥”拿卢沟桥与河堤作比较，说明卢沟桥的坚固？这是“作比较”的说明方法。写“永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁”是什么意图？说明“形式优美”。写柱头上的狮子是为了说明它什么特点？每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状状，惟妙惟肖。这一段运用“描写” 的句子是：写马可写马可波罗十分推崇卢沟桥，波罗十分推崇卢沟桥，是什么意图？是什么意图？说明“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”；也说明它“美丽”，是“惊人
10、的杰作”。逻辑顺序。第六段采用了哪些说明方法？列数字，作诠释。作比较，引资料。第六段采用了什么说明顺序？下列句子运用了什么说明方法？下列句子运用了什么说明方法？1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。打比方举例子 引资料打比方作诠释作诠释5.桥长265米，由11
11、个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。6.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。7.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。8.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。列数字作比较举例子 列数字摹状貌仿照下列句式的特点进行仿句练习。仿照下列句式的特点进行仿句练习。1、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（千态万状，惟妙惟肖。（说明说明+描写描写）2、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时米，在当时可算是世界上最大的石拱。（可算是世界上最大的石拱。（说明说明+评价评价）
