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1、崇高路小学：郝变红崇高路小学：郝变红整数除法的意义：整数除法的意义： 已知两个因数的积和其中一个因已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算。数求另一个因数的运算。1522=76（人）（人）15276=2（张）（张）276=152（张）（张）列式计算：列式计算：1003=300(g)列式计算：列式计算：3003=100(g)列式计算：列式计算：300100=3(盒盒)水果糖水果糖100克克每盒水果糖100克，3盒水果糖有多重？左右对比你发现了什么？每盒水果糖每盒水果糖 千克，千克，3盒水果糖有多重？盒水果糖有多重？1103盒水果糖共重盒水果糖共重 千克，每盒水果糖有重？千克，每盒水果糖有
2、重？310 千克水果糖，每盒千克水果糖，每盒 千克，可以装几盒？千克，可以装几盒？310110可以知道：可以知道： 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。12343812343438（ ）1238（ ）你能直接说出下面两个除法算式的得数吗？你能直接说出下面两个除法算式的得数吗？ 把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成2份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张纸的几分之几？例2把把 平均分成平均分成2份，每份是单位份，每份是单位“1”的几分之几？动手画一画，涂一涂，算的几分之几？动手画一画，涂一涂，算一算。操作完成后一算。操作完成后在组内交
3、流你的操作在组内交流你的操作过程和结论。过程和结论。 把把 平均分成平均分成3份份.每份是单位每份是单位“1”的几分之几？动手画一画，涂一涂，的几分之几？动手画一画，涂一涂，算一算。操作完成后算一算。操作完成后在组内交流你的在组内交流你的操作过程和结论。操作过程和结论。 把一张纸的把一张纸的 平均分成平均分成3份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张纸的几分之几？ 根据上面的实验和算式，根据上面的实验和算式，你有什么发现？你有什么发现？分数除以整数分数除以整数 ，等，等于分数乘这个整数的倒数。于分数乘这个整数的倒数。 （0 0除外）除外）分数除以整数，等于分数乘分数除以整数，等于分数乘这个整
4、数的倒数。这个整数的倒数。练习：练习： 3261、 984（4)2、判断：、判断：（1）分数除法的意义与整数除法）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（的意义完全相同。（ ）（2）2=（ ）（3)2=（ ）1=（ ）13、（、（1）把）把 平均分成平均分成4份，每份，每 份是多少？份是多少？（2）什么数乘）什么数乘6等于等于 ？（3）一个正方形的周长是）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？米，它的边长是多少米？4=6=4=4、动脑筋、动脑筋 如果如果 是一个不等于是一个不等于0的自然数，的自然数，（1） 等于多少？等于多少？（2） 3等于多少？等于多少？（3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？67
