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2、：那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，夫人，您买一个吧！您买一个吧！” “您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。那少年望着我，猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。件精美的工艺品带回国而感到遗憾。第九段：第九段：思考：思考： 我捧着象墩，仔细我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。观赏，爱不释手。 我为什么遗憾？找出我为什么遗憾？找出我喜欢木雕象墩的语句我喜欢木雕象墩的语句。摊点里陈列的木雕（摊点里陈列的木雕（ ） ）、（。）、（。 其中象墩（其中象墩（ ），大象雕
3、得（），大象雕得（ ）。我一看就（）。我一看就（ ）但是因为象墩）但是因为象墩（ ）的，我要带的行李已经超重，）的，我要带的行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此，我感到很（只得放弃购买的念头，因此，我感到很（ ）。）。 我点了点头。少年的眼睛我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。带回国而感到遗憾。 我点了点头。少年的眼睛我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝里流露出一丝遗憾遗憾的神情。我的神情。我也为不能把这件精美的工艺品也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到带回国而感到遗憾遗憾。 “您是中
4、国人吧？您是中国人吧？”那少年望那少年望着我，猜测道。着我，猜测道。 少年连连摆手，用不太少年连连摆手，用不太标准的中国话说：标准的中国话说：“不，不不，不要钱。中国人是我们的朋友。要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友！我们是朋友！”我感我感动极了，连声说，动极了，连声说，“我们是我们是朋友！朋友！” 少年少年连连摆手连连摆手，用不太，用不太标准的中国话说：标准的中国话说：“不不，不不要钱要钱。中国人是我们的朋友中国人是我们的朋友。” “我们是朋友！我们是朋友！”我感我感动极了，连声说，动极了，连声说，“我们是我们是朋友！朋友！” 少年连连摆手，用不太少年连连摆手，用不太标准的中国话说：标准的中国话说：“不，不不，不要钱。中国人是我们的朋友。要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友！我们是朋友！”我感我感动极了，连声说，动极了，连声说，“我们是我们是朋友！朋友！”作作业：业：必做：必做：1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。 2、积累四个字组成的词语。、积累四个字组成的词语。 （课文里或生活中的）（课文里或生活中的）选做：选做：写几句你想对少年说的话。写几句你想对少年说的话。
