《路烽学习能力性格和情商教学研究和测评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《路烽学习能力性格和情商教学研究和测评（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Copyright Thomas International 2013 2009 Copyright Thomas International LtdPPA Standardisation 09vAAP1 / 1学习能力学习能力, 性格和情商性格和情商教学研究和测评教学研究和测评Copyright Thomas International 2013今天分享的主题今天分享的主题Copyright Thomas International 2013AttributeAttributeMotivationMotivationSkillsSkills Motive Motive 动机动机Knowled
2、ge Knowledge 知识知识Skill Skill 技能技能自我形象自我形象TraitTrait 特质特质内隐内隐 ImplicitImplicit提供长远成功的驱动力提供长远成功的驱动力Driven for Long TermDriven for Long TermSelf-imageSelf-imageCopyright Thomas International 2013商业世界变得越来越难以预测商业世界变得越来越难以预测Copyright Thomas International 2013Copyright Thomas International 2013行为行为情商情商技能技能
3、学习学习能力能力竞争力竞争力Copyright Thomas International 2013 内内向向关系关系 任务任务支配性 dominance (power)影响力 influence (people)遵从性 compliance (policy)稳定性 steadiness (pace)外向外向Copyright Thomas International 2013ANTAGONISTICFAVOURABLEPRO-ACTIVERE-ACTIVEDOMINANCEPOWERCOMPLIANCEPOLICYINFLUENCEPEOPLESTEADINESSPACECopyright T
4、homas International 2013I = 影响力影响力D=支配性支配性S=稳定性稳定性C=遵遵从性从性 外向外向关系关系 任务任务 内向内向u积极进取drivingu争强好胜competitiveu强有力forcefulu爱追根究底inquisitiveu直截了当directu主动的开拓者self-starteru有决断力assertiveu有影响力influentialu有说服力persuasiveu友好friendlyu善于言辞verbalu健谈communicativeu乐观积极positiveu可靠dependableu深思熟虑deliberateu亲切友好amiable
5、u坚持不懈persistentu善倾听者goodlisteneru全面周到thoroughu自制力强self-controlledu遵从compliantu仔细carefulu有条不紊systematicu严谨preciseu准确accurateu完美主义者perfectionistu逻辑性强logicalCopyright Thomas International 2013团队Copyright Thomas International 2013ChinaPPA DATA ,20082014 Q1Percentage of People with this motivator Shape C
6、opyright Thomas International 2013个人与岗位匹配适合个人与团队匹配融合个人与企业匹配整体Copyright Thomas International 2013附加附加值产品质量产品质量Low: NCR1%Auto: 50ppmAcceptable: NCR20%10%5%LowestStandard productTooling design onlyCo-develop prod.Total solutionLocal long-termGlobal KAGood relationship One time transactional100% down pa
7、yment30-90 days3 months30 days95-98%90%90-95%JITCore Competence核心竞争力核心竞争力Copyright Thomas International 2013学习潜能学习潜能Copyright Thomas International 2013逻辑推理能力逻辑推理能力知觉速速知觉速速数字运算能力和准确度数字运算能力和准确度词义理解力词义理解力空间想象能力空间想象能力Copyright Thomas International 2013Copyright Thomas International 2013情商和智商的关系17Copyrig
8、ht Thomas International 2013个体对自己的优势和局限性了解个体对自己的优势和局限性了解程度如何？程度如何？ 个体能在多大程度上调整自己的个体能在多大程度上调整自己的行为以适应变动的情境？行为以适应变动的情境？ 个体在压力下如何反应？个体在压力下如何反应？ 个体对他人情绪的敏感程度如何个体对他人情绪的敏感程度如何？ 个体是否擅长于发展人际关系？个体是否擅长于发展人际关系？ 个体的自我驱动和适应能力状况个体的自我驱动和适应能力状况如何？如何？ TEIQue特质情商描述人们如何理解自己特质情商描述人们如何理解自己的情绪，应对压力，以及管理人际关系。的情绪，应对压力，以及管理
9、人际关系。测评报告将为您回答一系列问题测评报告将为您回答一系列问题:评估情绪表达和控制评估情绪表达和控制Copyright Thomas International 2013Copyright Thomas International 201320You can lead the horse to the water,but never force it to drink!你只管把马带到河边，你只管把马带到河边， 但永远不要但永远不要强制他去喝水强制他去喝水.Copyright Thomas International 2013Copyright Thomas International 20
10、1322Harkness TableCopyright Thomas International 2013引导技术引导技术引导技术是指团体领导者诱发团体成员积极发言的方法。在团体辅导中，引导技术的使用具有如下功能：促使成员更好更多地参与团体；协助那些在团体中分享、表达有困难的成员，使其从交谈中获益并提升自信心；促进成员在团体中更深层次的自我探索；团体焦点转移和保持的一种有效途径。认知Copyright Thomas International 2013给予帮助的不同角色导师合格的专家；传授他人分享知识和技能教练鼓励、发展、促进他人承担发展自身的责任；帮助他人设定目标，做出改善教授特定技能培训师分析问题和困难；追踪根本原因；制定方案顾问Copyright Thomas International 201373基于14亿数据研究56年年引领测评行业变革引领测评行业变革 35 年年语言版本语言版本测评产品拥有测评产品拥有56 种语言版本种语言版本86%信效度最高信效度最高测评产品拥有测评产品拥有英国心理学会英国心理学会Copyright Thomas International 2013
