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1、表意不明表意不明 “表意不明表意不明”是指句子表达的内容、是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括语言包括语言歧义和指代不明歧义和指代不明。 每个句子在特定的语境里都有明每个句子在特定的语境里都有明确的意思。如果意义不确定，既可作确的意思。如果意义不确定，既可作这种理解，又可作那种理解，表达的这种理解，又可作那种理解，表达的意思游离不定，于是产生歧义。意思游离不定，于是产生歧义。 高考真高考真题（20092009年高考安徽卷）年高考安徽卷） 今年今年4 4月底，墨西哥和美国的部分地区相月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型继爆发了甲型
2、H1N1H1N1流感，世界卫生组织流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。急应对措施。整个墨西哥和美国的部分地区整个墨西哥和美国的部分地区墨西哥的部分地区和美国的部分地区墨西哥的部分地区和美国的部分地区 【1010年广东卷年广东卷】C C刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福部分福利院参加高考的孤儿利院参加高考的孤儿合影留念。合影留念。【解析解析】表意不明，表意不明，“部分部分”可为福利院，也可为可为福利院，也可为孤儿。孤儿。尝试训练
3、：分析下面的句子，说说他们是否尝试训练：分析下面的句子，说说他们是否表意不明，并归纳他们存在的共同问题。表意不明，并归纳他们存在的共同问题。有人主张接受，有人主张反对，我同意有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。这种主张。 我看见张原扶着一位老人走下车来，他我看见张原扶着一位老人走下车来，他手里提着一个黑色皮包。手里提着一个黑色皮包。 张局长很怕他得了精神病。张局长很怕他得了精神病。( (一一) ) 指代不明指代不明辨析方法：确辨析方法：确定指代对象定指代对象(二二) 词义两可词义两可这座楼的房间都没有锁。这座楼的房间都没有锁。 在祖国各地，有名的和无名的塔，真是在祖国各地，有名的和无名
4、的塔，真是数不胜数，千姿百态。数不胜数，千姿百态。 辨析方法：辨明多义词词义辨析方法：辨明多义词词义1 1、在延安、在延安鲁迅文迅文艺学院学院时，只有我跟他学，只有我跟他学过钢琴。琴。“跟跟”字既可以作连词，相当于字既可以作连词，相当于“与与”；也可；也可以作介词，相当于以作介词，相当于“向向”。虚词的多义性造成歧义虚词的多义性造成歧义小故事 美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。一天晚上，有人打电话通知他，本州的一一天晚上，有人打电话通知他，本州的一位参议员去世了。威尔逊还没从忧伤中恢位参议员去世了。威尔逊还没从忧伤中恢复过来，电话又响了，本州的一个政客直复过来
5、，电话又响了，本州的一个政客直言不讳地说：言不讳地说：“州长先生，州长先生，我希望代替那我希望代替那位参议员的位置位参议员的位置。”威尔逊对这种张口要威尔逊对这种张口要官的行径很是反感，他沉默了片刻，说：官的行径很是反感，他沉默了片刻，说：“只要只要 没意见，我本人我完全同意没意见，我本人我完全同意！”殡仪馆殡仪馆(三三) 停顿两可停顿两可他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。分别存入了两家银行。 这份报告，我写不好。这份报告，我写不好。 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。辨析方法：分清句子结构辨析方法：分清句子结
6、构吝啬的主人无鸡鸭也可，无鱼肉也可。无鸡鸭也可，无鱼肉也可。无鸡鸭无鸡鸭/也可，无鱼肉也可，无鱼肉/也可。也可。无鸡无鸡/鸭也可，无鱼鸭也可，无鱼/肉也可。肉也可。下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天留客，天留，我不留下雨天留客，天留，我不留下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！(四四) 修饰两可修饰两可三个县里的干部出席了这次大会。三个县里的干部出席了这次大会。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。一定要有新起色。有着有着2020多年历史的国佳集团和兴华公司，多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而
7、且拥不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。有规避经济风险的成熟加盟模式。 辨析方法：判断修饰语的修饰对象辨析方法：判断修饰语的修饰对象1 1、学生的天、学生的天职是是读好好书。2 2、这份份报告我写不好。告我写不好。3 3、李、李铭还欠款欠款10001000元。元。4 4、小李、小李说：“老王老王这人真黑。人真黑。” ” 5 5、他在火、他在火车上画广告。上画广告。6 6、天色、天色渐晚，自行晚，自行车还没修好，修没修好，修车的的急坏了。急坏了。巩固巩固训练下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？巩固巩固训练下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？7 7、山上的水宝、
8、山上的水宝贵，我，我们把它留把它留给晚上来的人喝。晚上来的人喝。 8 8他在某他在某杂志生活志生活栏目上目上发表的那篇关于表的那篇关于饮食食习惯与健康的文章，批与健康的文章，批评的人很多。的人很多。 9 9这次外出比次外出比赛，我一定，我一定说服老服老师和你一起去，和你一起去，这样你就不会太你就不会太紧张了，可以了，可以发挥得更好。得更好。 1010、我看、我看见张原扶着一位老人走下原扶着一位老人走下车来，他手里来，他手里提着一个黑色皮包。提着一个黑色皮包。1111、我、我们的球的球队打打败了他了他们得了冠得了冠军。巩固巩固训练下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？1212、一位同学悄悄告、
9、一位同学悄悄告诉我，尽管家里可以上网，但我，尽管家里可以上网，但每个星期他每个星期他还是会背着家是会背着家长、班主任和班、班主任和班长在放学在放学途中到网吧里聊天玩游途中到网吧里聊天玩游戏。1313、巴勒斯坦游、巴勒斯坦游击队对以色列的以色列的进攻是早有准攻是早有准备的。的。1414、不几天，刘、不几天，刘备率率领大大军到了零陵。零陵太守到了零陵。零陵太守刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出战。1515、县里来通知里来通知说，让赵乡长3 3月月1515日前去日前去汇报。1616、独、独联体国家看不上体国家看不上20022002年世界杯足球年世界杯足球赛。巩固巩固训练
10、下列病句歧义在哪里？下列病句歧义在哪里？课堂小结课堂小结表意不明的四种常表意不明的四种常见类型及辨析方法：型及辨析方法：1、指代不明、指代不明确定指代对象确定指代对象2、词义两可、词义两可辨别多义词词义辨别多义词词义3、停顿两可、停顿两可分清句子结构分清句子结构4、修饰两可、修饰两可判断修饰语的修饰对象判断修饰语的修饰对象三、巩固提高三、巩固提高1 1、因患病住院，、因患病住院，8383岁高龄的黄昆和正在美岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。国的姚明没能到场领奖。 （20052005全国卷全国卷）2 2、曾记否，我与你认识的时候，还是个十、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯
11、真无瑕，充满幻想。来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 （20062006浙江卷）浙江卷）3 3、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。虎。 （20062006四川卷）四川卷）解析：解析：1 1、“因患病住院因患病住院”的主语不明确。可改为的主语不明确。可改为“患病住患病住院的院的8383岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。2 2、表意不明，、表意不明，“还是个十来岁的少年
12、还是个十来岁的少年”有歧义，究有歧义，究竟是竟是“我我”还是还是“你你”，可以在，可以在“还是还是”前加前加“你你”。3 3、搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其、搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是一，不是“早餐的营养早餐的营养”“应提供应提供”，而是，而是“早餐早餐”“应提供营养应提供营养”；其二，；其二，“每天所需总量三分之二每天所需总量三分之二的维生素和矿物质的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分。全分句改为句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和
13、矿物早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养质总量三分之二的营养”。4 4、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。（持。（20072007江西卷）江西卷）5 5、王林呆在实验室里半个月，好像与世隔、王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。（天的报纸。（20072007广东卷）广东卷）6 6、根据气象资料分析，长江中下游近期基、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地
14、区本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。（可能有短时小到中雨。（20072007安徽卷）安徽卷）解析：解析：4 4、“严禁严禁”的宾语是个联合结构，到底要不要捕的宾语是个联合结构，到底要不要捕杀野犬、狂犬呢？表意不明。杀野犬、狂犬呢？表意不明。5 5、“看了十天的报纸看了十天的报纸”有歧义，是看了有歧义，是看了“十天报十天报纸纸”，还是看了，还是看了“十天的报纸十天的报纸”？表意不明。？表意不明。6 6、“江苏和浙江的部分地区江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理，也可理解为解为“浙江的部
15、分地区浙江的部分地区”。7 7、有人认为科学家终日埋头科研，不问家、有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。种偏见的最好说明。 （20042004江苏卷）江苏卷）8 8、近日新区法院审结了这起案件，违约经、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。经济损失和诉讼费三千余元。 （20042004全国全国一卷）一卷）9 9、松下公司这个新产品、松下公司这个新产品1414毫米的厚度给人毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产
16、品那样，的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。有一种比实际厚度稍薄的错觉。 （20042004全全国二卷）国二卷）解析：解析：7 7、“然而然而”表示对前半句话的转折，而表示对前半句话的转折，而“事事实是最好说明实是最好说明”却承认了前面的偏见，可改为却承认了前面的偏见，可改为“然而事实证明这是一种偏见然而事实证明这是一种偏见”或或“然而事实然而事实却是对这种偏见的最好反驳却是对这种偏见的最好反驳”。8 8、有歧义和重复，是诉讼费三千余元，还是、有歧义和重复，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。经济损失和诉讼费总共三千余元。9 9、表意不明（歧义）、
17、表意不明（歧义）“有一种比实际厚度稍有一种比实际厚度稍薄的错觉薄的错觉”是指是指“松下公司这个新产品松下公司这个新产品”还是还是“索尼公司的产品索尼公司的产品”，所指不明确。，所指不明确。1010、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。此的看法是否定的。 （20042004全国二卷）全国二卷）1111、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她当中也有着不解和议论，要说小莉的妈
18、妈不爱她家里人谁也不相信。家里人谁也不相信。 （20042004全国二卷）全国二卷）1212、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。泣起自己的遭遇来。 （20052005湖北卷）湖北卷）解析：解析：1010、有歧义，、有歧义，“经济学家对此的看法是否定的经济学家对此的看法是否定的”有歧义，有歧义，“此此”是指是指“只是嘴上说说只是嘴上说说”还是指还是指“要采取果断措施要采取果断措施”，句意不明。，句意不明。1111、有歧义，是说、有歧义，是说“要说小
19、莉的妈妈不爱她，家要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信里人谁也不相信”还是说还是说“要说小莉的妈妈不爱要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信她家里人，谁也不相信”，表意不明确。，表意不明确。1212、表意不明，人称代词、表意不明，人称代词“她她”指代不明，是指代不明，是“三妹三妹”，还是，还是“葛姐葛姐”，还是另外的人？把第一，还是另外的人？把第一个个“她她”改为改为“自己自己”，第二个，第二个“她她”去掉。去掉。1313、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。于是两人亲切地交谈起来。 （20052005全国卷）全国卷）1414
20、、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 （20052005江苏卷）江苏卷）1515、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。习惯与健康的文章，批评的人很多。 （20052005全国全国卷卷）解析：解析：1313、“很高兴很高兴”的主语不明确，是的主语不明确，是“祁爱群祁爱群”还还是是“援藏干部援藏干部”，不清楚。可改为，不清楚。可改为“看见组织部看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切新来的援
21、藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来地交谈起来”。1414、“我一定说服老师和你一起去我一定说服老师和你一起去”有歧义，既有歧义，既可理解为可理解为“我和你一起去我和你一起去”，也可理解为，也可理解为“老师老师和你一起去和你一起去”。1515、“批评的人很多批评的人很多”有歧义，是有歧义，是“文章中批评文章中批评的人很多的人很多”，还是，还是“批评这篇文章的人很多批评这篇文章的人很多”，不明确。不明确。巩固提高巩固提高1 1、下列各句语意明确的一句是（、下列各句语意明确的一句是（ ）A A、他明智而有远见的发言，在群众中引起了、他明智而有远见的发言，在群众中引起了强烈的反响。强烈的反响
22、。B B、校长采纳了两个同学的合理化建议。、校长采纳了两个同学的合理化建议。C C、主持人向大家宣布：今天出席春节团拜会、主持人向大家宣布：今天出席春节团拜会的有十个大学的教授。的有十个大学的教授。D D、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 （2005年全国卷年全国卷高考高考题）2 2、下列各句语意明确的一句是（、下列各句语意明确的一句是（ ）A、印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。今为止最大规模的对外救援行动。B
23、B、今天老师又在班会上表扬了自己，但是、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。我觉得还需要继续努力。C C、他看见组织部新来的援藏干部很高兴，、他看见组织部新来的援藏干部很高兴，两人亲切地交谈起来。两人亲切地交谈起来。D D、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。3 3、下列各句中，语意明确的一句是：（、下列各句中，语意明确的一句是：（ ）A A、根据气象资料分析，长江中下游近期基本、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可无降雨过程，仅江苏
24、和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。能有短时小到中雨。 B B、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。济学家对此的看法是否定的。C C、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港电视台台长和东方电视台台长，香港 凤凰凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。卫视总裁也应邀列席了会议。D D、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了去，这样你就不会太紧张了 。4、下列各句、下列各句语意明确的一句是（意明确的一句是（ ）A A、出席会议的有外交部、中国社会科、出席会议的有外交部、中国社会科学院、全国总工会和北京市有关方面学院、全国总工会和北京市有关方面的代表共的代表共300300人。人。B B、小青年们一见到刚从外地回来的黄、小青年们一见到刚从外地回来的黄诚文的哥哥，都围过来问长问短。诚文的哥哥，都围过来问长问短。C C、王老师这个学期要去教育学院上课。、王老师这个学期要去教育学院上课。D D、这么大的一个学校里只有我跟他学、这么大的一个学校里只有我跟他学过油画。过油画。再见！
