二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画

上传人:东*** 文档编号:592142383 上传时间:2024-09-19 格式:PPTX 页数:28 大小:3.88MB
返回 下载 相关 举报
二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画_第1页
第1页 / 共28页
二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画_第2页
第2页 / 共28页
二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画_第3页
第3页 / 共28页
二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画_第4页
第4页 / 共28页
二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文人教部编版(上册)5 玲玲的画(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第,1,课时,第,2,课时,大家好,我叫玲玲,我喜欢画画!,第,1,课时,情境导入,玲,ln,后鼻音,形声字:,左边的王字旁,表示美好的事物;,右边是“令”,表示读音。,字义:,“玲玲”是形容玉碰击的时候发出的清脆的声音。,5,玲玲的画,第二个“玲”读轻声,端,详,评奖,报,纸,另,外,催,一,催,来不,及,懒,洋洋,并,且,糟,了,不,肯,弄,脏,拿,起 一,幅画,xin,pn,jin,bo,ln,cu,cu,j,ln,bn,zo,kn,zn,n,f,hu,读二声,文中读轻声,指“仔细地看”,韵母都是“,in,”,自由读课文,要求读准字音,读通课文。,初读课文,(,1,)归类识记,言字旁:,

2、(,2,)字谜识字,漕粮运走一半。(),正月没有初一。(),糟,肯,(,3,)编口诀识记,合手握持就是拿。,详,评,识记字形,(,2,)看图识记:,奖牌,一幅画,报纸,脏衣服,看到这三幅图,玲玲的心情有什么变化呢?选一选,填一填。,伤心,得意,满意,(),(),(),得意,伤心,满意,图文对照,借助三幅图画,用上“得意、伤心、满意”等词语概括课文的主要内容。,文中哪些语句写出了玲玲心情的变化?找出来画上“,”。,玲玲得意地端详着自己画的,我家的一角,。这幅画明天就要参加评奖了。,就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。,玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花

3、狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,玲玲的心情为什么有这样的变化呢?,玲玲得意地端详着自己画的,我家的一角,。这幅画明天就要参加评奖了。,请一位同学通过做动作理解“端详”的意思。,一名学生捧着书,做出仔细看书的样子,仔细地看,当你得到老师或爸爸妈妈的表扬时,你的心情是怎样的?你还遇到过哪些让你得意的事?,得意、开心、激动,朗读时抓住“得意”“端详”等词语,语调上扬,语速轻快,读出玲玲“得意”的心情。,就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。,请一位同学通过做动作理解“啪的一声”的意思。,拿起笔,让它掉到桌上发出啪的一声。,

4、读得响而短促,讨论:玲玲为什么伤心地哭了呢?,语调低沉、缓慢,读出玲玲很难过的语气。,玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,抓住“满意”一词,语调轻快,读出满意的语气。,看图思考:画上弄脏的地方和小狗有什么联系?,讨论:为什么说“整张画看上去更好了”呢?,玲玲在弄脏的地方画上小花狗。,比较观察:你有什么发现?,都是左右结构,书写时注意左窄右宽。,指导书写,关键笔画,报,幅,评,纸,左右结构,右边要先写横折钩,再写竖。,右边的“田”写得又宽又扁。,右边的长横要穿插到左边偏旁中间。,右边是“氏”,不要多加一点。,抄

5、写词语,一幅画 评比 报纸 电报,布置作业,再读课文,看一看:当玲玲遇到问题时,爸爸是怎样帮助玲玲的呢?,第,2,课时,复习导入,玲玲不小心把画弄脏的时候,爸爸和玲玲说了什么?分角色朗读课文第,4,6,自然段,把他们的对话用横线画出来。,“怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。,“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”,放下报纸问,读出爸爸关心的语气,弄脏 来不及,读出玲玲着急的语气,品读对话,读课文第,7,自然段,看看爸爸是怎样说的呢?,爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”,思考:爸爸给了玲玲怎样的建议?,爸爸建议玲玲开动脑筋在弄脏的地方画点儿什么,巧妙遮住弄

6、脏的地方。,语调上扬,读出反问的语气。,在爸爸的启发下,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,你能想出其他好办法吗?,可以画上爬楼梯的小乌龟、滚落的足球、圆滚滚的小花猫,拓展练说,读课文第,8,9,自然段,理解爸爸的话。,爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”,坏,课文里的“好事”和“坏事”分别指什么?坏事是怎么变成好事的呢?联系生活实际谈谈爸爸说的这句话的意思。,在生活当中,我们也会遇到类似的事情,你能像玲玲一样动脑筋想办法帮他们解决吗?,(,1,)妈妈的衣服破了一个洞,(,2,)爸爸买给我的鞋子小了,穿不了,妈妈在破了洞的地方绣了一朵花,衣服变得更漂亮了。,送给妹妹,你觉得这是一位怎样的爸爸?,这是一位和蔼可亲、循循善诱的爸爸。,上下结构,笔画较多,上下两个部件写得扁一些。,起笔是撇,第二笔横折折撇一笔写成,撇和捺要舒展。,指导书写,回家把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听。,布置作业,端详,玲玲的画,弄脏,画上小花狗,得意,伤心,满意,板书设计,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号