《数学沪科版七年级（上册） 4.5 角的比较与补（余）角》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学沪科版七年级（上册） 4.5 角的比较与补（余）角（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大,小,4.5,角的比较与补（余）角,1,观察下图你有什么发现？能否对它们进行分类？,概念：,2,观察下图说出,1,与,2,、,3,与,4,有什么关系？,B,A,D,C,1,2,A,C,O,B,3,4,B,A,D,C,1,2,1.,下列事实可以用同一个性质来解释的是（）,墙上钉木条至少要两颗钉子才能牢固；,农民拉绳插秧；,解放军叔叔打靶瞄准；,从,A,地到,B,地架设电线，为了节约材料，总是尽可能沿着线段,AB,架设,A,B,C,D,性质：,2,如图所示，由,A,到,B,有三条路线，最短路线是,_,的理由是,_.,计算：,1,、如图所示，,OM,，,OB,，,ON,是,AOC,内部的三条射线，
2、,OM,，,ON,分别是,AOB,，,BOC,的平分线，,NOC,是,AOM,的,3,倍，,BON,比,MOB,大,30,，求,AOC,的度数,思想方法：,2,、已知线段,AB,12 cm,，直线,AB,上有一点,C,，,且,BC,6 cm,，,M,是线段,AC,的中点，求线段,AM,的长,2,、,已知,AOB,60,，以,OB,为一边,，,作,BOC,20,，求,AOC,的度数,巩固练习：,1,、如图，,O,是直线,AB,上一点，,OC,，,OD,是从,O,点引出的两条射线，,OE,平分,AOC,，,BOC,AOE,AOD,2,5,8,，,求,BOD,的度数,今天我们学习了什么知识？你有哪些
3、收获？还有什么问题吗？,小结：,概念：,1,、立体图形与平面图形,2,、余角和补角,性质：,1,、两点确定一条直线,2,、两点之间，线段最短。,计算：,1,、线段的计算,2,、角的计算,两种计算,思想方法：,1,、方程思想,2,、分类讨论思想,两种思想,1,、若一个角的补角等于它的余角的4 倍，,求这个角的度数。,2,、,如图，,C,，,D,，,E,将线段,AB,分成,2,3,4,5,四部分，,M,，,P,，,Q,，,N,分别是,AC,，,CD,，,DE,，,EB,的中点，且,MN,21,，求线段,PQ,的长度,作业：,必做题：,3,、如图点,O,是直线,AB,上一点，,COD,是直角，,OE,平分,BOC,.,(1),若,DOE,25,，求,AOC,的度数；,若,DOE,，求,AOC,的度数,(,用含,的式子表示,),；,(2),将图中的,COD,绕点,O,按顺时针方向旋转至图所示位置,探究,DOE,与,AOC,的度数之间的关系，写出你的结论，并说明,理由,选做题：,谢 谢,
