《数学沪科版七年级（上册）5.3-用统计图描述数据ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学沪科版七年级（上册）5.3-用统计图描述数据ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,5.3,用统计图描述数据,第,5,章 数据的收集与整理,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,七年级数学上（,HK,）,教学课件,学习目标,1.,通过实例进一步理解三种统计图的特点及其性能，能根据具体的问题情境灵活地选择统计图描述数据；,（重点、难点）,2.,培养综合运用统计图描述数据的能力，体会数形结合思想在学习统计知识中的具体作用,.,导入新课,情境引入,60.5%,12.5%,12.9%,8%,5.6%,0.5%,讲授新课,统计图的合理选择,一,互动探究,60.5%,12.5%,12.9%,8%,5
2、.6%,0.5%,（,1,）三幅统计图分别表示了什么内容？,（,2,）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？,（,3,）,2050,年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据？,（,4,）,2050,年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，你从哪幅统计图可以明显得到这个结论？,（,5,）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流,.,想一想,是不是在任何背景下的数据都能同时使用这三种统计图？如何选择统计图呢？,60.5%,12.5%,12.9%,8%,5.6%,0.5%,(6)如果我想制作一个统计图，使它能够反映世界人口从1957年至2050年的变化情况，你认为应该选择哪种统计图？
3、,(7)如果我想制作一个统计图，使它能够反映2050年各大洲人口占世界人口的百分比情况，你认为应该选择哪种统计图？,(8)如果我想制作一个统计图，使它能够反映2050年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？,想一想,总结归纳,在利用统计图整理数据时，应注意选择合适的统计图,.,要清楚的表示出事物的,绝对数量,，则选用,统计图,.,要清楚的反映事物的,变化趋势,，则选用,统计图,.,要表示各部分占总体的,百分率,，则选用,统计图,.,条形,折线,扇形,做一做,1.,从图中能获得哪些信息?选择什么统计图表示下列数据最适合?,扇形统计图,孵化期统计表,2.,如果想知道每种动物具体的孵化期应
4、选哪一个统计图表示下列数据最合适？,条形统计图,3.,为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变化情况，你选择哪种统计图？,锻炼的星期数,1,2,3,4,5,6,7,老师的成绩（分）,7.5,7.5,7.5,7,6.8,6.6,6.3,老师,1500,米成绩变化统计表,老师,1500,米成绩变化统计图,折线统计图,复式统计图,二,例,1:,2000,年、,2010,年两次人口普查中，都对每,10,万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下表：,每,10,万人中受教育程度的人数统计表,大学,高中,初中,小学,其他,2000,年第五次,3611,1
5、1146,3361,339861,15581,2010,年第六次,8930,14032,14032,38788,11451,人,数,普查,受教育,程度,（,1,）小王用了两幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度的情况，如下图,.,（,2,）小李用了一幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度的情况，如下图,.,想一想,:,哪种方法效果好？它们之间有什么联系？,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,年份,2005,2008,2011,2014,0,20,40,60,80,100,城镇,乡村,100,80,60,40,38,35,32,29,观察下列统计图，回答问题,1.,哪年,城镇,人口数最多？哪年
6、最少？,2.,哪年,乡村,人口数最多？哪年最少？,3.,哪年,城乡,人口数最多？哪年最少？,4.,从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受,.,想一想：,单式,条形统计图和,复式,条形统计图的联系和区别：,联系,区别,都能形象地表示数据的变化情况,.,复式条形统计图可以同时表示,几种,数据的变化情况，这样更便于比较,.,2.,把,单式,条形统计图进行合并就能得到,复式,条形统计图,.,当堂练习,1.,我校一位同学从,2017,年元月,1,号开始每天记录当天的最低气温，然后绘成统计图，为了直观反映气温的变化情况，他应选择 （）,A.,扇形统计图,B.,条形统计图,C.,折线统计图,D.,以上都合
7、适,C,2.,在计算机上，为了让使用者清楚直观地看出磁盘的,“,已用空间,”,和,“,可用空间,”,占整个磁盘的百分比，使用的统计图是 （）,A.,扇形统计图,B.,条形统计图,C.,折线统计图,D.,以上都合适,A,3.,为直观的反映某城市一天中各月份的降水量，一般用,统计图；若直观地反映某城市中一年中各月份降水量的变化趋势，一般用,统计图,.,4.,学校要统计全校各年级男、女生的具体人数，应选用,统计图；若学校要统计各年级男、女生占全校学生的百分比，应选用,统计图,.,条形,折线,复式条形,扇形,5.,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表,.,甲,品牌,数量,/,月份,箱,乙,80,100,120,90,120,150,一月,二月,三月,根据上表，绘制合适的统计图,.,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月 三月,数量,/,箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,120,90,100,120,80,150,课堂小结,用统计图描述数据,比较,应用,条形统计图：清楚地表示出事物的绝对数量,.,折线统计图：清楚地反映事物的变化趋势,.,扇形统计图：表示各部分占总体的百分率,统计图的选择,统计图的应用,复式条形统计图,
