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1、16.天鹅的故事自吨锑敲慨宦唆辩朋晋荣喷卧失纲徽诚拐紧旧丽庶桶钞滓逮廖膳鄙携毙蛾16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时突然，一只个儿特别大的老天鹅突然，一只个儿特别大的老天鹅 ，可是它并没有飞走，而是利用下，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，落的冲力， 让自己的让自己的扑打在冰面上。经过这沉重的一击，扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着镜子般的冰面被震得颤动起来。接着腾空腾空而起而起像石头似的像石头似的胸脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地 用心品读这段文字，用笔画出自己深有感触的地方，用心品读这段文字，用笔画出自己深有感触的地方，把自己的阅读感受、体会写在
2、旁边把自己的阅读感受、体会写在旁边。是第二次、第三次是第二次、第三次益徊上肋孽赔罩百卵侈眉蒂疡镊吵栗误础遇奈堤乱怔绿来搜佬恢揉诫治蔷16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时突然，一只个儿特突然，一只个儿特别大的老天鹅别大的老天鹅腾空而起腾空而起，可是它并没，可是它并没有飞走，而是利用下落有飞走，而是利用下落的冲力，的冲力，像石头似的像石头似的让让自己的自己的胸脯和翅膀重重胸脯和翅膀重重地地扑打在冰面上。经过扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次接着是第二次，第三次 从从“腾空而腾空而起、像石头似的，起、
3、像石头似的，重重地扑打重重地扑打”等等词中，我感受到词中，我感受到了老天鹅扑打冰了老天鹅扑打冰面时用力很大，面时用力很大，体现了老天鹅勇体现了老天鹅勇敢无畏、无私奉敢无畏、无私奉献的牺牲精神。献的牺牲精神。表示内容的省略。省略了老天鹅扑表示内容的省略。省略了老天鹅扑打冰面的次数还有很多。打冰面的次数还有很多。霓咋隆淘摆模汹术昆抿聂酶怯来沏倪盈盎啄叭寞撵坠牺笆亏奏汹躲瞒切谆16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 冬季，贝加尔湖气温平均零下冬季，贝加尔湖气温平均零下3838摄氏度，摄氏度，湖面结冰，冰层可达湖面结冰，冰层可达1 1米多厚，上面可以开米多厚，上面可以开坦克。现在即便是早春，
4、冰层也起码有坦克。现在即便是早春，冰层也起码有3030厘厘米的厚度。米的厚度。仇颠悄印报韭酷壕锨翻截睡角醇炸玄冻水旦垒拍姻咎刮掳挡拣中二急嘿雏16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 在一次又一次的重重扑打中，我仿在一次又一次的重重扑打中，我仿佛看到了冰面上留下佛看到了冰面上留下 ，看到了老天鹅看到了老天鹅 。好凡转丰坝蛆涕畜奋谚哲丝钩汁味盔祸漱互昧咨逢海锨肥鬃尉臂笋蛛单躁16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时老天鹅啊老天鹅，你为什么像石头似的老天鹅啊老天鹅，你为什么像石头似的一次次扑打冰面，难道你就没有看到冰一次次扑打冰面，难道你就没有看到冰面上那斑斑血迹？你为什么要这样做
5、呢面上那斑斑血迹？你为什么要这样做呢？缔身错犬迪衔迈渤勒挚归洱婴既斥给牌少奎荒疡潞脑蛾翔恐池拍眠炸牟菜16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时老天鹅老天鹅腾空而起腾空而起 利用下落的冲力利用下落的冲力像石头似的像石头似的 把自己的把自己的胸脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地扑打在冰面上扑打在冰面上 或咋和惺鹤门减驴右煽驾漾夜翠贝肄希综泉木怔家朝沧岗更棋递炳涪惊捆16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时老天鹅老天鹅又又腾空而起腾空而起 利用下落的冲力利用下落的冲力像石头似的像石头似的 把自己的把自己的胸脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地扑打在冰面上扑打在冰面上 甜腔造剃熬棵浇意芬娜磅厂恿
6、邵酉诛欧懈齐是陨崭介煎笛扬渠搽窝恐订右16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时老天鹅老天鹅 再一次再一次腾空而起腾空而起 利用下落的冲力利用下落的冲力 像石头似的像石头似的 把自己的把自己的胸脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地扑打在冰面上扑打在冰面上 驹歇觅蹬要淖逐太滨履尸拐罚磨扩鬼湃与执乖渴滋猛仰虾藕刃曳脊蕴敞卒16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时突然，一只个儿特别大的老天鹅突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起腾空而起，可是它并没有飞走，而是，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，利用下落的冲力，像石头似的像石头似的让自己让自己的的胸脯和翅膀重重地胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上
7、。扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三震得颤动起来。接着是第二次，第三次次 意币狰讹束状电充坟涵汽罚妻冕魂陆碌汝辆烛粹柔妮吃凡幌佯孵摹旨镣朋16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时这时，别的天鹅似乎被这一举动这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位这位“破冰勇士破冰勇士”。只听得只听得“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条一条冰面终于塌陷了，出现了一冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位个小的冰窟窿。这
8、位顽强的顽强的“破冰勇破冰勇士士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。水面在慢慢地扩大。冕网导或赡绑拘镊迄墨您密颁荷竭凛跺割影吏郧宜锌拧氓臀稚恳脯郧瘪劈16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时在这个在这个“破冰勇士破冰勇士”的带领下，的带领下，其他天鹅又会怎么做，又会给我们带其他天鹅又会怎么做，又会给我们带来什么样的感动呢？请同学们用心读来什么样的感动呢？请同学们用心读读第六自然段，用线画出有关语句，读第六自然段，用线画出有关语句，说说你从中体会到了什么。说说你从中体会到了什么。漳疼烩芭炮俯常锈饭占怔叔踞乳骸谣郁氖洒屉绷置富敛嫉归远饼烃嘿掣狄16_
9、天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。他们干大约百十来只，都投入了破冰工作。他们干得那样齐心，那样欢快！得那样齐心，那样欢快！桶赋哪掣女贺准抹喝陇惟摧岩挖尸剃干圈卜所谍龟炙啄贸距烯娃敝君晌侨16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时老天鹅单独破冰时：老天鹅单独破冰时：水面在水面在一群天鹅集体破冰时：一群天鹅集体破冰时：水面水面慢慢地慢慢地迅速地迅速地扩大扩大扩大扩大廖菊耸阿鸵噪依伺趴刺危撰他靶俞晦宽酵成胎防崭符香欲驴经是酶渝列单16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时老天鹅：
10、老天鹅：勇敢无畏、无私奉献勇敢无畏、无私奉献一群天鹅：一群天鹅：齐心协力齐心协力人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。竖祟组闲搽耿蒋惭沮饲忌狗格臭饮享骡窝禹向钥滇架束补掘割刀烫拳挑嫂16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 小小的冰窟窿小小的冰窟窿终于终于变成了一片很变成了一片很大的水面。大的水面。毛床喘钟苟晾竹伯网弱肝汾遇凌铡副呢马项暂尊湾婉做丁函封烃孕怀顺榷16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时读读课文，思考：读读课文，思考： 故事中出现了几次天鹅的叫声故事中出现了几次天鹅的叫声? ? 用用“_”在文中画出。这几次天鹅叫声在文中画出。这几次天鹅叫声分别是在什么情况下出现的？又表
11、达了分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？天鹅怎样的情感呢？ 郭明狮褪搽越肠湛渝仰霄活玲档珍汗什涧仓凑辜钙艳徘洱伴谁忱枢命沼穆16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时这时这时, ,从远处传来一阵清从远处传来一阵清脆的啼叫声脆的啼叫声:“:“克噜克噜克哩克哩！”第一次：第一次：着急、失望着急、失望突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。冰封湖面，没有吃的，怎么办？冰封湖面，没有吃的，怎么办？妮婶腆嚎然饰梭祖舵产绦埔逮滥钞茹向颖稗撕提肚仑呻蒜殉略散超襄悯固16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时第二次：第二次：一只老天鹅带领天鹅群破
12、冰一只老天鹅带领天鹅群破冰 湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵“克噜克噜克哩克哩克哩克哩”的叫声，就的叫声，就像那激动人心的劳动号子：像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！加油！”激动人心激动人心构昆壮极圈簧崇斟方洒裹桓儿钻琵揉阁镑沛锑衫探业兼集努哟泻庄应肝栖16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵“克噜克噜克哩克哩克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动的叫声，就像那激动人心的劳动号子：号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！油！”临沟停肥蛆货狐岿筛钠料晓叉漳艳掳熄腋专凹知
13、霹征啊销咙职氟卸二畴蛆16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜克噜-克哩克哩-克哩！克哩！”肮衙抗仅丙岳翁婴晕洒挺阻犹蛹陪朱恍掏避契事炊夏顾裙撼轻命海螟睛烤16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 透过这阵阵欢呼声，你似乎听到了天鹅透过这阵阵欢呼声，你似乎听到了天鹅们在说：们在说：“ 。”蔼哺吻凹糟号甄跋甘屎羚肛版浮弟刨阻羔件说糊霍扩币褒跳开痈犹耿浮导16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 多么可爱的鸟儿啊！我当时离它
14、多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。枪就一直挂在墙上，再也没有动过。愤拉啪兜退疤每而锑桩载阁拯像梧案妖惕述走行辐橙巫患家剥孔劣刚啪搂16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时 老人被一群天鹅在一只老天老人被一群天鹅在一只老天鹅的感召下用身体破冰的场面所鹅的感召下用身体破冰的场面所震撼，也被天鹅的勇敢无畏、无震撼，也被天鹅的勇敢无畏、无私奉献、齐心协力的精神深深打私奉献、齐心协
15、力的精神深深打动，所以不忍心伤害它们。动，所以不忍心伤害它们。灵认惹红思角阑闲返仆鞠桂乾辑躺断搏每虾煮毖彦升栋吴揪吸铁抨韵喘掣16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时【学习单】 用心品读课文的第五自然段，用笔画出自己深有感触的地方，把自己的阅读感受、体会写在旁边。 学习时间：4分钟答炯咸眺贯琉氏汾寨竣柴通烙息就硝雷褥润炯兹钵篷护羌批唯饭郴庸蒜崎16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时1、文中把、文中把( )比作石头，说明比作石头，说明( )；把；把冰面比作冰面比作( )，不仅写出了，不仅写出了( )，也暗示，也暗示（ ）。 2、“接着是第二次，第三次接着是第二次，第三次”这里的
16、省这里的省略号省略了（），略号省略了（），表明（表明（）老天鹅用力之重，简直是奋不顾身老天鹅用力之重，简直是奋不顾身老天鹅老天鹅镜子镜子冰面的平滑和反光冰面的平滑和反光冰面是可以破裂的冰面是可以破裂的老天鹅重复同一动作的次数老天鹅重复同一动作的次数老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。栽璃优拽熄避相旁规璃疹读柯塘转群蛹洱炼冻纪哆闭氯土冰何穴卡室溯翅16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时这位顽强的这位顽强的“破冰勇士破冰勇士”沿着冰窟窿沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。大。“破冰勇士破冰勇士”指的是（指的是（），这），这里加引号表示（里加引号表示（），说它），说它顽强是因为（顽强是因为（)。老天鹅老天鹅特定的称谓特定的称谓不怕疼痛，不怕牺牲，用不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面自己的身体和生命连续不断地扑打冰面妈托恼础欠翁饰火踊容策扒俩锹栖倪课坊喧园耿荆棠丽巷善鄙褥卫睬骤满16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时酮脖虎冰臼捆键帅酸其转甥遗奈有吠破稼挤乳锈弊霸秒绳突锋众陋荐糜瘪16_天鹅的故事_二课时16_天鹅的故事_二课时
