《细菌和真菌在自然界中的作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细菌和真菌在自然界中的作用（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有何意义？象对自然界有何意义？ 在适宜的条件下，内脏被土壤中腐在适宜的条件下，内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物化碳、水和无机盐，这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物，有机体所吸收和利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用。可见，这种现象物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等
2、物质的循环起对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。重要作用。如果地球上没如果地球上没有了绿色植物有了绿色植物是什么样子呢是什么样子呢? ?如果地球上没有如果地球上没有了细菌和真菌是了细菌和真菌是什么样子呢什么样子呢? ?动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里，小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日子，小猫再挖开过一段日子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你能泥土，内脏不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有呢？这种现象对自然界有何意义？何意义？光合作用? 1? 2? 1? 2讨论：讨论： 细菌和真菌在物质循环中起什么作用？细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 细菌和真菌在物
3、质循环中起分解者的作用，细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，它把动植物的遗体分解为它把动植物的遗体分解为_,这些物这些物质又可以被质又可以被_利用，通过利用，通过_制造有机制造有机物，又为动物所食用。物，又为动物所食用。二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐植物植物植物植物光合作用光合作用光合作用光合作用技能训练 ：细菌对植物遗体的分解作用 技能训练技能训练 为证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们提出了为证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们提出了为证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们提出了为证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们提出了三种实验方案，其共
4、同点是：将同一种树的落叶分成甲三种实验方案，其共同点是：将同一种树的落叶分成甲三种实验方案，其共同点是：将同一种树的落叶分成甲三种实验方案，其共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案方案方案方案1 1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。（暴露在空气中）。（暴露在空气中）
5、。（暴露在空气中）。方案方案方案方案2 2：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。件下。件下。件下。方案方案方案方案3 3：将甲乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件：将甲乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件：将甲乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件：将甲乙组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件。下，乙组接种细菌后放在无菌条件。下，乙组接种细菌后放在无菌条件。下，乙组接种细菌后放在无菌条件。 在适宜的条件下，内脏被土壤中腐生细在适宜的条件
6、下，内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水二氧化碳、水和无机盐和无机盐，这些物质又被植物体所吸收和利，这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。等物质的循环起重要作用。 小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有何意义？种现象对自然
7、界有何意义？细菌和真菌是怎样生活的？细菌和真菌是怎样生活的？ 细菌和真菌利用现成的有机物来生活。细菌和真菌利用现成的有机物来生活。从死的动植体以及无生命的有机物中吸取从死的动植体以及无生命的有机物中吸取养料的称为养料的称为_。腐生腐生如果从活的生物如果从活的生物体吸收营养时，体吸收营养时，与人类之间产生与人类之间产生什么关系呢什么关系呢? ?链球菌，链球菌，是是细菌细菌使人使人患扁桃体、猩红热等患扁桃体、猩红热等多种疾病。多种疾病。足癣足癣又叫又叫脚湿气脚湿气，是，是真菌真菌引起的传引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。疱、糜烂、脱屑等症状。
8、细菌和细菌和真菌对人类和动植物对人类和动植物就只有害处吗？就只有害处吗？朗读朗读p70”p70”以菌治虫以菌治虫”有些细菌和真菌营有些细菌和真菌营 生活，通生活，通过从过从 的动植物体和人体吸收的动植物体和人体吸收_，导致动植物和人，导致动植物和人_。活活营养物质营养物质患病患病寄生寄生请你探讨请你探讨：与动植物与动植物共生共生现象现象1、地衣是、地衣是_和和_共生在一起而形成的，共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供藻类通过光合作用为真菌提供_ _ ；真菌；真菌可以供给藻类可以供给藻类_。地衣的横切面地衣的横切面藻类藻类真菌真菌藻类藻类真菌真菌有机物有机物水和无机盐水和无机盐2 2
9、2 2、在豆科植物的、在豆科植物的、在豆科植物的、在豆科植物的根瘤根瘤根瘤根瘤中，中，中，中，有能够固氮的有能够固氮的有能够固氮的有能够固氮的_与与与与植物共生。根瘤菌将空植物共生。根瘤菌将空植物共生。根瘤菌将空植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能气中的氮转化为植物能气中的氮转化为植物能气中的氮转化为植物能吸收的吸收的吸收的吸收的_，而植，而植，而植，而植物则为根瘤菌提供物则为根瘤菌提供物则为根瘤菌提供物则为根瘤菌提供 。根瘤菌根瘤菌根瘤菌根瘤菌含氮含氮含氮含氮物质物质物质物质有机物有机物有机物有机物与动物和人类的共生关系与动物和人类的共生关系3 3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物、牛、
10、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解分解_4 4、人体大肠中的、人体大肠中的_能够制造维能够制造维生素生素B12 B12 和维生素和维生素K K 。纤维素纤维素纤维素纤维素大肠杆菌大肠杆菌大肠杆菌大肠杆菌有些细菌和真菌与动物或植物_在一起，_ ，_，一旦分开，两者都受到很大影响,甚至不能生活而死亡，这种现象叫做_。相互依赖彼此有利共生共同生活1、作为分解者参与物质循环。、作为分解者参与物质循环。2、引起动植物和人患病。、引起动植物和人患病。3、与动植物共生。、与动植物共生。第一节第一节 小结小结细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌在自然界中的作用：寄生寄生腐生腐生共生共生自我评估自我评估1.1.
11、把把一一条条死死小小鱼鱼深深埋埋在在一一棵棵大大树树的的根根旁旁，过过了了好好长长一一段段时时间间以以后，小鱼不见了，其原因是后，小鱼不见了，其原因是( )( )。 A.A.被树根吸收了被树根吸收了 B.B.被水冲走了被水冲走了 C.C.被猫挖吃了被猫挖吃了 D.D.被腐生细菌分解了被腐生细菌分解了2 2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )( )。 A.A.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B.B.进行无氧呼吸进行无氧呼吸 C.C.只能利用现成的有机物只能利用现成的有机物 D.D.进行有氧呼吸进行有氧呼吸3.3.细菌对自然界的最重要影响是细菌对自然界
12、的最重要影响是( )( )。 A.A.分解动植物遗体分解动植物遗体 B.B.制造有机物制造有机物 C.C.杀死多余动植物杀死多余动植物 D.D.净化空气净化空气DAC4 4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （ ） A.A.生产者生产者 B.B.消费者消费者 c.c.分解者分解者 D.D.非生物组成非生物组成 5.5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ?( ) ) A. A.根瘤菌和豆科植物根瘤菌和豆科植物 B.B.藻类与真菌藻类与真菌 C.C.藻类与细菌藻类与细菌 D.D.原生动物与根瘤菌原生动物与根瘤菌
13、6.6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( )( )。营腐生生。营腐生生活的是活的是( )( )。人体中的链球菌人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌使玉米得黑粉病的真菌 草草地上的真菌地上的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. B. C. D.A. B. C. D.CAAD7.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成_、_ 和_ 。 这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的 等_ 起着重要的作用。 8.地衣是真菌和藻类 在一起而形成的，藻类通过。光合作用为真菌提供 ，真菌可以供给藻类 。水水水水二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳无机盐无机盐无机盐无机盐二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳物质的循环物质的循环物质的循环物质的循环共生共生共生共生有机物有机物有机物有机物水和水和水和水和无机盐无机盐无机盐无机盐
