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1、学习目标学习目标历年安徽中考题历年安徽中考题1、（安徽、（安徽200719）图示是我们实验用的天平，放在水平工作台）图示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质等。现有一质量待测的物体，估计其质量在量待测的物体，估计其质量在30g左右。左右。请将以下实验操作补充完整：请将以下实验操作补充完整：(1)把游码移到标尺的把游码移到标尺的，观察指，观察指针的偏转情况，通过调节针的偏转情况，通过调节，使天，使天平横梁平衡；平横梁平衡；(2)把物体放人左盘，用镊子夹取把物体放人左盘，用镊子夹取g、g砝码各砝码各1个放入右
2、盘中，若指针右偏，则应取个放入右盘中，若指针右偏，则应取下下g砝码，加上砝码，加上g砝码砝码同时调节游同时调节游码，直到天平平衡；码，直到天平平衡；(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值，即是待测物体的质量。即是待测物体的质量。考点：天平的使用考点：天平的使用零刻度线处零刻度线处平衡螺母平衡螺母1020105相加相加历年安徽中考题历年安徽中考题2、（安徽、（安徽200819）科学家研制出）科学家研制出来的新的合金材料越来越多，我们来的新的合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性
3、。现有一块解这些材料的物质特性。现有一块体积较小的不规则合金材料体积较小的不规则合金材料(不溶于不溶于水水)，请你从实验操作的角度，将测，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完量其密度的过程较为详细地补充完整。提供的实验器材如图所示。整。提供的实验器材如图所示。(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边，把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡；通过调节平衡螺母使天平平衡；(2)；(3)；(4)用测得的物理量符号表示该材料的密度用测得的物理量符号表示该材料的密度=。 考点：天平的使用、密度的测量考点：天平的使用、密度的测量将
4、合金材料放到天平的左盘，通过向右盘增减砝码和移动游码将合金材料放到天平的左盘，通过向右盘增减砝码和移动游码使天平平衡，测出合金材料的质量记为使天平平衡，测出合金材料的质量记为m将量筒中放入适量的水，读出其体积为将量筒中放入适量的水，读出其体积为V1，用细线系住合，用细线系住合金材料轻轻放入量筒中，使其浸没，记下此时示数为金材料轻轻放入量筒中，使其浸没，记下此时示数为V2，则合金材料的体积为则合金材料的体积为V=V2-V1mV2V1历年安徽中考题历年安徽中考题3、（安徽、（安徽201018）为测量某金属块的密度：）为测量某金属块的密度：(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加）
5、用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是_g。(2）把金属块放人装有）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是乙所示，则金属块的体积是_cm3。该金属块的密度是。该金属块的密度是_kg/m3。 考点：天平、量筒的使用考点：天平、量筒的使用54.4202.72103 历年安徽中考题历年安徽中考题4、（安徽、（安徽201218）某同学利用天平测物体的质量测量前，他）某同学利用天平测物体的质量测量前，他将天平放在水平桌面上，
6、此时指针和游码位置如图所示为了调将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图所示为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：（l）；（2）考点：天平的使用考点：天平的使用将游码移到标尺左端的零刻度处将游码移到标尺左端的零刻度处调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置，或在中调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置，或在中央位置左右偏转的幅度相同央位置左右偏转的幅度相同历年安徽中考题历年安徽中考题5、（安安徽徽20137）如如图图，静静止止在在花花朵朵上上的的是是一一种种叫叫“全全碳碳气气凝凝胶胶”的的固固体体材材料料，它它是是我我国国科科学学家家研研制制的的迄迄今
7、今为为止止世世界界上上最最轻轻的的材材料料。一一块块体体积积为为100cm3的的“全全碳碳气气凝凝胶胶”的的质质量量只只有有0.016g，则它的密度为则它的密度为kg/m3。考点：密度的计算考点：密度的计算0.166 6、（安徽、（安徽2014 182014 18）现用托盘天平称量一物体的质量把天平）现用托盘天平称量一物体的质量把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动稳放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动稳定后，指针指在分度盘的位置如图定后，指针指在分度盘的位置如图a所示所示（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的
8、调节过程：（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡这时右盘中的砝码情况通过移动游码，再次使天平横梁平衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图和游码在标尺上的位置如图b所示，则物体的质量为所示，则物体的质量为g历年安徽中考题历年安徽中考题把游码移到衡梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡如果把游码移到衡梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡如果指针任然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央指针任然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央46.21、一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的、一
9、种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园味莼园”酱油，酱油，深受广大市民的喜爱杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有深受广大市民的喜爱杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：净含量：500毫升毫升”字样于是他想：如果这种标注是准确的，字样于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度：的密度：（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）；（2）如果用）如果用V0表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱油密度的表表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱
10、油密度的表达式是达式是（3）实验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，）实验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于以上方法由于的原因仍会给实验带来较大的误差的原因仍会给实验带来较大的误差如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成即可即可精练检测精练检测调节好天平，用天平测出一瓶原装酱油的质量调节好天平，用天平测出一瓶原装酱油的质量m1将瓶中酱油倒入空瓶中，用天平测出空酱油瓶的质量将瓶中酱油倒入空瓶中，用天平测出空酱油瓶的质量m2算出酱油的密度算出酱油的密度酱油倒不干净酱油倒不干净量筒量筒练习题练习题2（P40）某兴趣小组测量
11、一种易溶于水且形状不规则的固）某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。（1）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是g。（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是称量的颗粒的体积是_cm3。（3）该物质的密度是）该物质的密度是kgm3。（4）在
12、）在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏则测出的值比实际密度偏（填（填“大大”或或“小小”）（5）在）在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏则测出的值比实际密度偏_（填（填“大大”或或“小小”）。）。精练检测精练检测168702.4103小小大大练习题练习题3（P42）（）（2013南京）在南京）在“测量牛奶密度测量牛奶密度”的实验中的实验中（1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为）
13、小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为cm3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先将将，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为奶的总质量，天平平衡如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为g（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为kg/cm3，用该方法测得的密度比真实值偏
14、用该方法测得的密度比真实值偏 精练检测精练检测30游码拨到标尺左端的零刻线处游码拨到标尺左端的零刻线处63.61.02103小小练习题练习题4（P42）（）（2013庆阳）如图所示是庆阳）如图所示是A、B两种物质的质量两种物质的质量m与体积与体积V的关系图象，由图象可知，的关系图象，由图象可知，A、B两种物质的密度两种物质的密度A、B和水的密度和水的密度水水之间的关系是（之间的关系是（）AB水水ABBA水水CA水水BD水水AB精练检测精练检测C 第六章第六章 质量与密度质量与密度一、密度一、密度1、定义、定义2、单位、单位3、公式、公式二、天平的使用二、天平的使用三、测量物质的密度三、测量物质的密度1、测量固体的密度、测量固体的密度2、测量液体的密度、测量液体的密度
