《浙教版七年级数学上册：2.3 有理数的乘法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级数学上册：2.3 有理数的乘法（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
精 品 数 学 课 件浙 教 版2.32.3有理数的乘法有理数的乘法(2)(2)第第2章有理数的运算章有理数的运算B D B 解：3.解：7.D 6 6五个有理数的积为负数，则五个数中负数的个数是()A1 B3C5 D1或3或57 7(2016(2016秋秋桐乡市期中桐乡市期中) )绝对值不大于3的所有整数的积是_D0解：24.D C 1111有理数a，b，c满足abc0，且abc0，则在a，b，c中，正数有()A0个 B1个 C2个 D3个121217.48(37)174.81.98.748.8_1 055.792C解：2.解：236.1414数学活动课上，刘老师在6张卡片上写了6个不同的数字(如下)：如果从中任意抽取3张(1)使这3张卡片上的数字之积最小，应如何抽取？最小的积为多少？(2)使这3张卡片上的数字之积最大，应如何抽取？最大的积为多少？1616( (作业题作业题6 6变式变式) )请你设计一个能用算式(145%40%)5 000解决的实际问题情境，算出结果，并说明计算结果的实际意义解：实验中学准备向西部某希望中学捐赠5 000册图书，九年级捐赠了其中的45%，八年级捐赠了40%，剩下由七年级完成，问七年级捐赠了多少册书？计算结果为：(145%40%)5 000750(册)实际意义：七年级捐赠了750册书
