《第六单元口语交际六父母的爱》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元口语交际六父母的爱（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 我们在父母的爱中长大。父母的爱，我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容；是亲切的话语；是严格是慈祥的笑容；是亲切的话语；是严格的要求。让我们一起来听听刘明明、冯的要求。让我们一起来听听刘明明、冯刚和李路杰这三位同学与他们父母之间刚和李路杰这三位同学与他们父母之间的故事吧！的故事吧！学习目标v1.我们评说文中三个小故事；我们评说文中三个小故事；v2.我能把自己与父母之间发生的小故事讲给我能把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听，做到内容充实，条理清晰，语言流同学听，做到内容充实，条理清晰，语言流畅；畅；v3.我能认真倾听，抓住要点，同时敢于发表我能认真倾听，抓住要点，同时敢于发表自己的意
2、见。自己的意见。 妈妈很爱刘明明，在家里什么事妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包也都是妈妈帮助也不让他做，连书包也都是妈妈帮助整理。整理。 有一次，妈妈出差，几天不在家。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业。忘了带作业。他人的故事之一：他人的故事之一： 冯刚的学习成绩一直不太好，每冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。为少不了又要被爸爸训斥。 爸爸每次骂完他，总是说：爸爸每次骂完他，总是说：“我我爱你，才会这样严格要求你。爱你，才会这样严
3、格要求你。”他人的故事之二：他人的故事之二： 李路杰对什么东西都很好奇，喜李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。里的电话机拆了，却再也装不好了。 爸爸知道了，没有批评他，而是爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：亲切地说：“既然你能拆开，就一定既然你能拆开，就一定能把它装起来。能把它装起来。”在父亲的鼓励下，在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。李路杰终于把电话机装好了。他人的故事之三：他人的故事之三：梳理思路，自主练说v1.根据学习目标，先读读文中的三个小故事，根据学习目标，先读读文中的三个小故事，在思
4、考思考，提出自己的看法，准备和同学在思考思考，提出自己的看法，准备和同学交流：交流：v我选择的小故事是：我选择的小故事是：v我的看法是：我的看法是：v我与父母之间发生的小故事是：我与父母之间发生的小故事是： v2.个人自主练说。个人自主练说。 分享交流，思维碰撞v1. 针对三个小故事，发表对父母行为的看法。针对三个小故事，发表对父母行为的看法。父母这样做好不好？好在哪里？或者不好在父母这样做好不好？好在哪里？或者不好在哪里？哪里？v2.小组具体商量内容，分工等，确定展示方小组具体商量内容，分工等，确定展示方案。案。自信展示，总结提升（一）v1.小组汇报学习成果：小组汇报学习成果：v我们组选择的
5、小故事是：我们组选择的小故事是：v我们的看法是：我们的看法是：v各小组互评：各小组互评：v2.收获与感受：通过这次口语交际，我明白收获与感受：通过这次口语交际，我明白了真正父母的爱是：了真正父母的爱是： 你在生活中也有类似的经历吗？你在生活中也有类似的经历吗？你当时是怎么想的，现在又有什么新你当时是怎么想的，现在又有什么新的想法？的想法？1 1、生活上照顾、生活上照顾2 2、学习上关心、学习上关心3 3、做人上引导、做人上引导生病了生病了挑食了挑食了在学习上遇到困难时在学习上遇到困难时在考试失败时在考试失败时在考试取得成绩时在考试取得成绩时当你撒谎时当你撒谎时当你做事缺乏毅力时当你做事缺乏毅力时在与人发生矛盾时在与人发生矛盾时4 4、兴趣爱好上、兴趣爱好上动手拆坏了父母的动手拆坏了父母的父母送我上培优班父母送我上培优班父母要我参加兴趣小组父母要我参加兴趣小组我我与与父父母母的的故故事事自信展示，总结提升（二）v1.小组汇报学习成果：小组汇报学习成果：v我与父母之间发生的小故事是：我与父母之间发生的小故事是： 各小组互评：各小组互评：v2.收获与感受：通过这次口语交际，我明白收获与感受：通过这次口语交际，我明白了真正父母的爱是：了真正父母的爱是：
