《20.纸船和风筝》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20.纸船和风筝（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 松鼠住在（松鼠住在（ ），小熊住在（），小熊住在（ ），他们俩通过（），他们俩通过（ ）和（）和（ ）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（架，值得大家高兴的是（ ）。）。hui 坏坏人人z扎扎风筝风筝zhu 抓抓住住 mi 草草莓莓xng 幸幸运运f福福气气cho 吵吵架架 shu 难难受受了：了：le 走了走了 lio 了不起了不起 扎：扎：zz zhzh zhzh 扎风筝扎风筝扎手扎手挣扎挣扎坏坏人人扎扎风筝风筝抓抓住住 草草莓莓幸幸运运福福气气吵吵架架 难难受受坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受 我我 会会 猜猜
2、土里不长东西。土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。每天戴草帽。 （ ）土下小羊没了腰。土下小羊没了腰。 （ ）友爱没了朋友真难受。友爱没了朋友真难受。 （ ） 示字旁边一口田。示字旁边一口田。 （ ） 少用口。少用口。 （ ） 坏坏莓莓幸幸受受福福吵吵 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 坏坏 扎扎 扎扎 抓抓小熊（小熊（ ）了一只风筝，送给小松鼠。）了一只风筝，送给小松鼠。小松鼠一把（小松鼠一把（ ）住风筝的线一看，乐坏了。）住风筝的线一看，乐坏了。 今天，我学会了自己（今天，我学会了自己（ ）辫子，真开心！）辫子，真开心！可怜的小兔子被大狮子（可怜的小兔子被大狮子（ ）住了。）住了。抓抓扎
3、扎抓抓扎扎受受莓莓扎扎吵吵幸幸福福抓抓第一关：我会认第一关：我会认山山顶顶 山脚山脚 小溪小溪 纸纸船船 松果松果 草莓草莓 纸纸条条 屋屋顶顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐 愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 吵吵架架 难难受受 抓抓住住 乐坏了乐坏了 扎扎风筝风筝 1.1.他想了想，就他想了想，就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看，住风筝的线一看，也乐也乐坏坏了。风筝上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓，风，风筝的翅膀上写着：筝的翅膀上写着：“祝你祝你幸福幸福！” 3.3.可是有一天，他们俩为了一点可是有一天，他们俩为了一点小事小事吵吵了一架。了一架。 4.
4、4.过了几天，松鼠再也过了几天，松鼠再也受受不了啦。不了啦。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到
5、山小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶 上再也看不到上再也看不到飘荡飘荡的风筝，小溪里再也看不到的风筝，
6、小溪里再也看不到漂流漂流的纸船的纸船了。了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪
7、。他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。一座山上。松鼠住在松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口正好从小熊的家门口流过。流过。 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ 山顶山顶山脚山脚纸船漂呀漂纸船漂呀漂风筝飘呀飘风筝飘呀飘 纸船纸船和和风筝风筝让他们俩让他们俩成了好朋友。成了好朋友。 小熊拿起
8、纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船里放。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：写着：“祝你快乐祝你快乐！” 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”v小熊得到纸船开心吗？v从哪里看出来小熊很开心？乐坏了是怎么样的？v小熊为什么乐坏了？乐坏了乐坏了 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂呀漂，漂到漂到小熊的家门口。小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，小熊拿起
9、纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船里放着一个。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你祝你快乐快乐！”v为了答谢好朋友，小熊也想折一只纸船送给松鼠。为了答谢好朋友，小熊也想折一只纸船送给松鼠。可是这样行吗？他是怎样做的？可是这样行吗？他是怎样做的？ 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 请你们反复地读，然后想想，哪个词语用得好啊请你们反复地读，然后想想，哪个词语用得好啊？ 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂
10、漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到飘呀飘，飘到了松鼠家门口。了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。也乐坏了。风筝风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”也也乐坏了乐坏了 折纸船，放松果。折纸船，放松果。 扎扎风筝，挂草风筝，挂草莓莓。 乐乐坏坏了松鼠和小熊，了松鼠和小熊， 抓抓住住幸福幸福不放手。不放手。 纸船纸船漂漂呀呀漂漂，漂漂到了小熊的家门口。到了小熊的家门口。 风筝乘着风，风筝乘着风，飘飘呀呀飘飘
11、，飘飘到了松鼠家到了松鼠家门口。门口。 小小纸船顺水小小纸船顺水漂漂， 美丽风筝风中美丽风筝风中飘飘。 水中水中漂漂用到水，用到水， 风中风中飘飘用到风。用到风。 漂漂和和飘飘，仔细瞧，仔细瞧， 小小汉字真奇妙，小小汉字真奇妙， 真呀真奇妙真呀真奇妙!飘飘 漂漂我我 会会 说说飘荡的飘荡的（ ）漂流的漂流的 （ ） 漂 飘我我 会会 填填1、彩旗（、彩旗（ ）扬）扬 在操场四周。在操场四周。 2、小小竹排顺水（、小小竹排顺水（ ）流）流 。 3、空中（、空中（ ）荡着各种各样的风筝）荡着各种各样的风筝。漂 飘飘飘漂漂飘飘 纸船纸船和和风筝风筝让他们俩让他们俩成了好朋友。成了好朋友。如果你是小熊
12、，你会怎么做？当小松鼠生病时，我会_当小松鼠有困难时，我会_如果你是小松鼠，你会怎么做？当小熊高兴时，我会_当小熊_时，我会_ 同学们，请你想一想，从那同学们，请你想一想，从那以后，他们可能还用纸船和风筝以后，他们可能还用纸船和风筝送些什么呢？送些什么呢？ 可是有一天，可是有一天，他们俩为了一点他们俩为了一点小事吵了一架。小事吵了一架。山顶上再也看不山顶上再也看不到到飘荡的风筝飘荡的风筝，小溪里再也看不小溪里再也看不到到漂流的纸船漂流的纸船了。了。 飘飘 荡荡 漂漂 流流飘荡飘荡漂流漂流山顶上再也看不到 的风筝小溪里再也看不到 的纸船了。分小组学习分小组学习8 81111自然段，找一找：自然段
13、，找一找：1 1、小熊和松鼠在吵架后各自的心、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？情怎样？2 2、小熊和松鼠分别做了什么？、小熊和松鼠分别做了什么？3 3、最终谁先提出和好的？、最终谁先提出和好的？小熊很难过。小熊很难过。松鼠松鼠也也很难过。很难过。 小熊很小熊很难过难过。他还是。他还是每天每天扎一只风扎一只风筝，但是筝，但是不好意思不好意思把风筝放起来，就把把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。风筝挂在高高的树枝上。 松鼠松鼠也很难过也很难过。他还是。他还是每天每天折一只折一只纸船，他也纸船，他也不好意思不好意思把纸船放进小溪，把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。 v带着
14、你们体会到的情感，读一读课文的第带着你们体会到的情感，读一读课文的第8.98.9自然段。想想：自然段。想想：读了这段，你们知道了什么？读了这段，你们知道了什么？v从哪里看出来他们不好意思，为什么要扎从哪里看出来他们不好意思，为什么要扎了风筝挂在高高的树枝上，为什么折了纸了风筝挂在高高的树枝上，为什么折了纸船要放在屋顶上？船要放在屋顶上？ 过了几天，松鼠过了几天，松鼠再也受不了再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：一句话：“如果如果你愿意和好你愿意和好, ,就就放放一只风筝吧！一只风筝吧！”他把这只纸船放他把这只纸船放进了小溪。进了小溪。 如果你愿意和好，就放
15、如果你愿意和好，就放一只风筝吧一只风筝吧！ 傍晚傍晚, ,松鼠看见一只美丽的风筝向松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。他飞来。松鼠高兴得哭了。松鼠高兴得哭了。他连忙爬他连忙爬上屋顶上屋顶, ,把一只只纸船放到了小溪里。把一只只纸船放到了小溪里。如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ v纸船顺着溪流漂走了，松鼠会想些什么呢纸船顺着溪流漂走了，松鼠会想些什么呢？v小熊收到纸船了吗？你怎么知道的？小熊收到纸船了吗？你怎么知道的？v松鼠高兴的哭了。这里是不是用错了一个松鼠高兴的哭了。这里是不是用错了一个字，高兴应该是笑，怎么会哭呢？字，高兴应该是笑，怎么会哭呢？ 如果你是松鼠，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗
16、？你会主动放这只纸船吗？同桌交流：同桌交流： 小熊看到一只只小熊看到一只只纸船向他漂来，纸船向他漂来，。拓展实践、交流：拓展实践、交流： 后来，小熊和松后来，小熊和松鼠又见面了，它们鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？俩会说些什么呢？你和你的好朋友会闹别扭或有误会吗你和你的好朋友会闹别扭或有误会吗？当你们的友谊和感情产生？当你们的友谊和感情产生“裂缝裂缝”的时候，你们采取什么解决办法了？的时候，你们采取什么解决办法了？ 亲爱的小熊和松鼠，我祝愿你亲爱的小熊和松鼠，我祝愿你们的友谊能够地久天长。们的友谊能够地久天长。 真高兴看到你们俩能够和好，真高兴看到你们俩能够和好，相信你们以后再也不会吵架了！相
17、信你们以后再也不会吵架了！ 亲爱的小熊和松鼠，希望你们亲爱的小熊和松鼠，希望你们能够永远地珍惜这份友谊！能够永远地珍惜这份友谊！纸纸 船船 和和 风风 筝筝拥有朋友，快乐一生！幸福一生！拥有朋友，快乐一生！幸福一生！互相包容谅解，互相包容谅解，架起友谊长桥架起友谊长桥作业： 请同学们亲手为你的好朋请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物，同时把友制作一件小礼物，同时把你最想说的话写在上面，送你最想说的话写在上面，送给你的好朋友，好不好？给你的好朋友，好不好？ 朋友你伸手，我伸手，好朋友们手拉手；你伸手，我伸手，好朋友们手拉手；你点头，我点头，我们来做好朋友；你点头，我点头，我们来做好朋友；手拉手，向前走，大家都是好朋友。手拉手，向前走，大家都是好朋友。
