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1、交流接触器联锁正反转控制电路机电组 左睿说课课件说课课件一、教材分析（说教材）一、教材分析（说教材）（一）教材的地位和作用（一）教材的地位和作用 “交流接触器联锁正反转控制线路”是“电力拖动”第二单元第四节也是整个项目教学中第五个项目的内容，在本项目中第一次出现了电动机的正反转控制和联锁的概念，电路的复杂程度有了大幅度的提升，介于此电路有操作方便，维修简单特别是不容易产生短路事故等优点大量运用在机床，起重机等设备上，因此通过学习掌握交流接触器联锁正反转控制线路的工作原理，联锁控制的特点以及复杂电路的分析方法就显得尤为重要。（二）教学目标和要求（二）教学目标和要求 1、知识目标：掌握联锁的定义和
2、交流接触器联锁的工作原理及电路保护功能 2、能力目标：学会检查测量维修简单联锁电路学会复杂电路的分析方法 3、德育目标：培养仔细认真的学习态度和团队合作意识 4、美育目标：通过对知识的学习使学生懂得电路设计的艰辛并从学习的过程中体会到生产美科学美和人际关系美（三）教学重点和难点（三）教学重点和难点1、教学重点、教学重点：了解接触器联锁的工作原理 掌握交流接触器常闭辅助触头在电路中起到的作用明确复杂电路的一般分析方法2、教学难点、教学难点：联锁和自锁概念极易混淆 面对复杂电路学生容易失去信心和耐心 在设计和修改电路时学生往往会忽视电路安全性方面的问题 二、说教法二、说教法 为了达到以上教学目标，
3、根据项目教学理项目教学理论论强调的让学习过程成为一个人人参与的学习过程成为一个人人参与的创造实践活动的理念创造实践活动的理念和职业学校学生的认职业学校学生的认知特点知特点，本节课的核心思路是以教师为主教师为主导，学生为主体导，学生为主体，适时地使用电教手段电教手段进行多媒体教学多媒体教学，通过让学生自己设计，团队协作，启发学生启发学生对比讨论对比讨论，调查研究调查研究等教学方法，突出重点，突破难点，从而使学生学会自主地学习，并培养他们的合作、分析和探究创新的能力。三、说学法三、说学法 21世纪的发展趋势对对人人才才的的要要求求是是学学会会认认知知，学学会会做做事事，学学会会合合作作，学学会会生
4、生存存。因而，教教是是为为了了不不教教。教师在传授知识的同时，加强学法指导，使学生掌握科学的学学习习方方法法，显得尤为重要。在本课的学习中，力求使学生在已有知识体系的基础上，组组合合创创新新，讨讨论论协协作作，修修改改完完善善，使学生在掌握课本知识的同时掌握学习和运用知识的能力。四、教学过程四、教学过程教学过程教学过程教教 法法 学学法法 和和 依依据据出出示示项项目目项项目目要要求求(1)能够控制电动机连续正反转(2)要求电路具有过载保护，短路保护，欠压失压保护功能（3）电路结构合理安全可靠，要有足够的安全性和可操作性（4）电路设计简练大方，尽量节约成本出示项目要求，明确目标有的放矢，让学生
5、有整体的认识符合学生认知水平新新课课教教学学新课教学一明确设计基础，形成理论体系：明确设计基础，形成理论体系：1、自锁的定义，交流接触器自锁控制线路原理2、欠压失压保护，过载保护，短路保护功能的实现3、电动机反向转动的形成原理设计提示部分：设计提示部分：1、自锁是电动机连续转动的核心原理2、正反转控制需要两个相对独立的自锁系统3、以两个自锁系统为基础进行叠加和改进1、引导学生自学创新，让学生动眼、动手、动脑，培养学生自主学习能力。2、通过相关提示为学生进一步思考和设计提供思路3、在已有知识的基础上进行学习有利于学生进行知识的连接和过渡二二学生思考讨论设计阶段学生思考讨论设计阶段1、分组进行，按
6、照要求进行电路的设计2、收集学生设计中出现的问题和困难3、在巡回检查中听取学生的看法和意见，找出比较有代表性的小组准备发言培养学生团队协作能力和学生运用知识分析解决问题的能力新新课课教教学学三三总总结结纠纠正正1、交流接触器、交流接触器联锁正反正反转控制控制线路路电路分析路分析主次电路分析：了解电路构成电路原理分析：状态分析法保护功能分析：三种基本保护电路安全性分析：实验验证2、总结复复杂电路分析方法（三点）路分析方法（三点）1、采用分层次逐步地进的方式让学生由浅入深的掌握知识2、总结概括用图表的形式将核心知识体现出来便于学生进行记忆课堂小结课堂小结课件展示本节课三大问题：课件展示本节课三大问
7、题：是什么是什么：控制电动机连续正反转为什么为什么：保证电源电路不发生短路事故怎么办怎么办：用交流接触器常闭触头形成联锁概括性小结，知识条理性强，学生容易掌握。作作业业设设计计1、联锁的定义是什么、联锁的定义是什么2、分析以下电路找出不当之处进行改正、分析以下电路找出不当之处进行改正3、用复杂电路分析的一般方法尝试分析按钮联锁的控制电路部分1、作作业业设设计计 要要 有有 利利于于 巩巩 固固 重重难点难点。2、理理论论联联系系 实实 际际 ：用用 全全 新新 的的知知 识识 解解 决决全全 新新 的的 问问题。题。五、板书设计五、板书设计 主电路：电源 主电路熔断器 交流接触器主触头 电路结构分析 热元件 电动机交 控制电路：线圈 常闭辅助自锁 常开辅助 联锁流 主电路：电源转向电路 接 电路原理分析触 控制电路：自锁和联锁的原理器 过载保护-热继电器联 电路保护功能分析 短路保护-低压熔断器锁 欠压失压保护-交流接触器 分清主次电路明确电路组成 复杂电路分析方法 画状态图分析状态变化对电路的影响 分析电路保护功能
