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1、第二十三课第二十三课 走向未来走向未来1 1、志当存高远、志当存高远黄冈中学网校黄冈中学网校 达州分校达州分校20092009年年1111月月教学目标教学目标知识目标：理想，应该把个人的发展与祖国命知识目标：理想，应该把个人的发展与祖国命运、人类前途结合起来，把自我需要和社会需运、人类前途结合起来，把自我需要和社会需要结合起来，把自我价值实现和社会价值实现要结合起来，把自我价值实现和社会价值实现结合起来。结合起来。 能力目标：分析能力、比较能力。能力目标：分析能力、比较能力。情感态度的价值观目标：崇高的理想是激励人情感态度的价值观目标：崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精
2、们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精神是一个人终生受益的宝贵财富。教师要帮助神是一个人终生受益的宝贵财富。教师要帮助学生明确的理想目标，确立良好的职业道德意学生明确的理想目标，确立良好的职业道德意识和奉献精神。识和奉献精神。黄冈中学网校达州分校一、大家说说看：一、大家说说看： 法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的试验。法伯把他们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后盲目的绕着花瓶一圈一圈，一连七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。说明它们只会随着同类，糊里糊涂地走下去，不会选择自己的目标。毛毛虫的悲剧毛毛虫的悲剧 如如果果一一个个水
3、水手手既既不不知知目目的的地地，也也不不带带指指南南针针就就把把船船驶驶出出了了茫茫茫茫大大海海，结果会怎样？结果会怎样？二、议一议：二、议一议： 有人说理想是天上的星，看着很近，但是其实很遥远；有人说理想是河中的水，如果流入生活的海洋，就没有了自我；也有人说理想就是现在的我，我现在的样子就是我理想的样子。 问题：你同意上面的观点吗？你认为问题：你同意上面的观点吗？你认为理想是什么？（漫谈）理想是什么？（漫谈） 理想是人们在学业成就、未来理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等职业、道德人格、家庭生活等方面追求的方面追求的目标目标，代表着代表着我们我们对生活的一种盼望，对生活的一种
4、盼望，反映了反映了我我们对生活的积极态度。们对生活的积极态度。请请撒撒播播理理想想的的种种子子到底是社会需要决定个人理想，到底是社会需要决定个人理想，还是个人爱好决定个人理想？还是个人爱好决定个人理想？孙中山孙中山的理想的理想推推翻帝制，翻帝制，建立民建立民主共和主共和国国五、请看五、请看：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 梁启超青少年是祖国的希望，是民族的未来。我们每个同学都应该怀抱远大的理想，在人生的航程中不断乘风破浪、奋勇前进。和人民的意愿、祖国的前途相结合的理想才是高远的理想 理想就是人们心目中所定的理想就是人们心目中所定的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。志当存高远。青少种精神动力。志当存高远。青少年是祖国的希望，让我们插上理年是祖国的希望，让我们插上理想的翅膀高飞。想的翅膀高飞。规划一下，在未来的日子里，规划一下，在未来的日子里，自己最想做的自己最想做的1010件事。件事。 我的人生规划我的人生规划时间时间人生人生规规划划时间时间人生人生规规划划祝祝茁茁壮壮成成长长
