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1、执教教师：王敏活动一活动一01认识磁铁认识磁铁条形磁铁条形磁铁马蹄形磁铁马蹄形磁铁环形磁铁环形磁铁u常见的磁铁u不同形状的磁铁铜丝铜丝橡皮擦橡皮擦牙签牙签塑料尺塑料尺02游戏：“找朋友”活动二：活动二：1、请小组长拿出1号信封，小组内观察有哪些材料。2、先猜想谁能和磁铁做朋友，把你们的猜想填在报告单上：能的打“”不能的打“X”3、然后小组内用磁铁验证你们的猜想，把验证结果填入下表。02游戏：“找朋友” 小组实验报告记录单小组实验报告记录单物体名称我们的猜想验证后的结果回形针铁钉铜丝铝丝塑料尺纸片橡皮牙签02游戏：“找朋友”提示：提示：认为能被吸引的物体打认为能被吸引的物体打“”；不能被吸引的物
2、体打；不能被吸引的物体打“x”；结论：结论：通过实验，我们发现：通过实验，我们发现：回形针和铁钉是磁铁的朋友回形针和铁钉是磁铁的朋友磁铁的朋友磁铁的朋友 结论结论磁铁的这种吸引力磁铁的这种吸引力就是磁力就是磁力 科学知识科学知识磁铁能吸引铁来做磁铁能吸引铁来做的物体的物体03我我们的的问题： 磁磁铁各个部位吸各个部位吸铁本本领相同相同吗？活动三：活动三：小组讨论：小组讨论：u1、小组长拿出2号信封，观察有哪些材料，小组讨论你们要选择哪些实验材料。u2、小组讨论你们准备用什么方法来验证自己的猜想。探究方法方法一方法二方法三实验方法实验方法实验方法实验方法小提示小提示把磁铁从左到右取把磁铁从左到右
3、取5个点。个点。一人两手持平拿稳磁铁的两端的上半部；一人两手持平拿稳磁铁的两端的上半部；一人按照磁铁大概的取点位置用物品去吸或挂磁一人按照磁铁大概的取点位置用物品去吸或挂磁铁。铁。一人观察，并做好记录一人观察，并做好记录磁铁各个部位吸铁本领相同吗？磁铁各个部位吸铁本领相同吗？取点BDCAE 小组实验研究方案小组实验研究方案我们的问题磁铁各个部位吸铁本领相同吗？我们的猜想不相同：两端磁力大（）中间磁力大（）相同：整条磁力一样大（）我们观察到的现象最多（）最多（）最多（）最多()最多（）较多（）较多（）较多（）较多（）较多（）较少（）较少（）较少（）较少（）较少（）我们的结论两端磁力（）中间磁力（
4、）AEBDC 注：在我的猜想一栏中认为磁力大的打注：在我的猜想一栏中认为磁力大的打，在实验记录一栏中，在实验记录一栏中在相在相应的的结果果现象中打象中打，最后在实验结果一栏填出磁力的大小。，最后在实验结果一栏填出磁力的大小。我们的结论：我们的结论：结论结论：两端磁力：两端磁力最大最大，中间磁力，中间磁力最小最小。磁铁磁力最大的部分称为磁铁磁力最大的部分称为磁极磁极。磁铁不同的部位吸铁的本领磁铁不同的部位吸铁的本领不相同不相同你的疑问你的收获课外拓展课外拓展1、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？2、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？磁磁 画画 板板文文 具具 盒盒 开开 关关 处处电电 磁磁 炉炉磁磁 悬悬 浮浮 列列 车车门门 吸吸磁磁 铁铁 玩玩 具具发发 电电 机机磁磁 共共 振振 磁铁不能长时间靠近电脑、磁铁不能长时间靠近电脑、 手机以及电视机等家用电器。手机以及电视机等家用电器。THANKS
