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1、富强，即国富民强，是社会主义现代化建设的基本价值目标，是中华民族的千年夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主，即人民民主，是社会主义始终高扬的旗帜，也是社会主义优越性的根本体现。文明，是社会进步和国家发展的重要标志，在社会主义核心价值观中，集中体现着社会主义先进文化的前进方向和社会主义精神文明的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐，是世界万物存在的根据和发展的动因，是中华民族传统文化的核心理念，是中国特色社会主义的本质属性。 自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。 平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向
2、是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。 公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。 法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。 敬业是公民的重要价值准则，也是最基本的职业道德要求，是中华传统美德的重要元素。诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育
3、和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。我校开展的活动： 1、庆祝教师节活动。 2、初中新团员入团宣誓仪式。 3、初高中毕业典礼活动。 4、高中成人仪式活动。 5、主题班会活动：学会感恩、中学生礼仪规范等。“八礼”主要指为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人
4、仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“ 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规
5、范。 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。创建全国文明城市的意义全国文明城市是含金量很高的城市品牌是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程
6、实事工程。 我校的宣传活动：1、召开主题班会；2、橱窗、宣传栏等处张贴；3、发放宣传材料；4、进行笔试考核。创建全国文明城市的根本目的是什么？ 答：提高市民文明素质和城市文明程度。 创建全国文明城市的宗旨是什么？ 答：为民利民惠民育民。中国特色社会主义“五位一体”指的是什么？ 答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。志愿服务理念是什么？ 答：学习雷锋、奉献他人、提升自己。 学雷锋纪念日是哪一天？ 答：每年的3月5日，今年是我国开展“学雷锋活动”50周年。 常用的“文明用语”是什么？ 答：您好、谢谢、对不起、请、再见。 “中国交通安全日”在哪一天？ 答：12月2日。如有人员在校园抽查“创文”知识，请注意以下几点：1、待人要有礼貌；2、必须富有责任心和主人翁意识的对待人家的提问；3、对回答问题的学生，学校将通报到班级和个人。坚决杜绝马虎了事，影响学校形象的事情发生。
