《2022六年级科学上册第四章第1课运动的星球课件1新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022六年级科学上册第四章第1课运动的星球课件1新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太阳系行星绕太阳运动的情景行星绕太阳运动的情景 1.古代人对天体运动存在哪些看法？古代人对天体运动存在哪些看法？2.“地心说地心说”和和“日心说日心说”的观点分别是什么的观点分别是什么？地心模型地心模型地心模型地心模型1 1、地心说、地心说科学的足迹科学的足迹代表人物代表人物：托勒密托勒密观点观点： 地球是宇宙的中心，是地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。他行星都绕地球运动。日心说模型日心说模型哥白尼雕像（加沙）哥白尼雕像（加沙）哥哥白白尼尼观观测测用用的的天天文文仪仪器器科学的足迹科学的足迹2 2、日心说、日心说观点观点：太阳是静止
2、不动的，地太阳是静止不动的，地球和其他行星都在绕太阳做匀球和其他行星都在绕太阳做匀速圆周运动。速圆周运动。第 谷（丹麦）开普勒（德国）四年多的刻苦计算四年多的刻苦计算二十年的精心观测二十年的精心观测8分的误差分的误差 行星轨道为椭圆行星轨道为椭圆若是匀速圆若是匀速圆周运动周运动怎么回事怎么回事呢呢潜心研究潜心研究科学的足迹科学的足迹3 3、日心说的进一步完善、日心说的进一步完善行星的运动行星的运动 问题问题 请同学们阅读教材第请同学们阅读教材第32页页 开普勒第一定律和做开普勒第一定律和做一做一做,并思考问题并思考问题: 如何画椭圆？如何画椭圆？ 如何认识椭圆？如何认识椭圆？ 什么是椭圆？什么
3、是椭圆？ 请同学们阅读教材第请同学们阅读教材第32页页 开普勒第二定律开普勒第二定律,并思并思考问题考问题: 近日点与远日点相比近日点与远日点相比,线速度和角速度何处大？线速度和角速度何处大？ 请同学们阅读教材第请同学们阅读教材第32页页 开普勒第三定律开普勒第三定律,并思并思考问题考问题: 太阳系的行星有什么共性？太阳系的行星有什么共性？ k与什么因素有关？适用范围和条件？与什么因素有关？适用范围和条件？ 所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆，所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 开普勒第一定律开普勒第一定律（轨道定律）（轨道定律）开普勒
4、行星运动规律开普勒行星运动规律焦点焦点焦点焦点开普勒第二定律：（面积定律）开普勒第二定律：（面积定律） 对任意一个行星来说，它与太阳对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面的连线在相等的时间内扫过相等的面积。积。远日远日点速点速度小度小近日近日点速点速度大度大若若tABAB= tCD CD = tEK EK ，则，则sABAB= sCD CD = sEKEK 开普勒第三定律：开普勒第三定律： 所有行星的椭圆轨道的半所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。的二次方的比值都相等。表达式：表达式：a a3 3T T2 2=
5、k= k半长轴半长轴行星绕太阳行星绕太阳公转的周期公转的周期（周期定律）（周期定律）a探究探究2：行星行星半长轴半长轴(x106km)公转周期公转周期(天天)K值值水星水星5787.973.361018金星金星1082253.351018地球地球1493653.311018火星火星2286873.361018太阳系九大行星绕太阳运动的情景九大行星绕太阳运动的情景 1、多数行星绕太阳运动的轨道十分、多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心；接近圆，太阳处在圆心；2、对某一行星来说，它绕太阳做圆、对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度大小）周运动的角速度（或线速度大小）不变，
6、即行星做匀速圆周运动；不变，即行星做匀速圆周运动；3、所有行星轨道半径的三次方跟它、所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。的公转周期的二次方的比值都相等。 实际上行星绕太阳的运动很接近圆，在中实际上行星绕太阳的运动很接近圆，在中学阶段，可近似看成圆来处理问题，那么开学阶段，可近似看成圆来处理问题，那么开普勒三定律的形式又如何？普勒三定律的形式又如何？. ;这里里T和和R分分别是行星是行星绕太阳运行的太阳运行的周期和相周期和相应的的圆轨道半径，道半径，T0和和R0分分别是水星是水星绕太阳运行的周期和相太阳运行的周期和相应的的圆轨道半径。下列道半径。下列4幅幅图中正确的是中正确的是课堂小结课堂小结二、行星运动定律二、行星运动定律1、第一定律（轨道定律）、第一定律（轨道定律）2、第二定律（面积定律）、第二定律（面积定律）3、第三定律（周期定律）、第三定律（周期定律） R 3/ T2 =k（K是一个只与中心天体质量有关的物理量）是一个只与中心天体质量有关的物理量）地球是中心地球是中心地球偏心地球偏心 太阳是中心太阳是中心宇宙无限宇宙无限（科学精神推动了认识发展）（科学精神推动了认识发展）一、地心说与日心说一、地心说与日心说
