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1、学习目标： 1、认识七个生字、认识七个生字.2、正确，流利，有感情地朗读课文，激起、正确，流利，有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。热爱科学的情感。3、.学习课文，了解我国生物科学取得的新学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。学生的科学兴趣及探索的欲望。 预习检查（自学要求）：预习检查（自学要求）：1. 正确认读文章的重点词语。正确认读文章的重点词语。2.我能根据提示简单地说出文章的我能根据提示简单地说出文章的大概内容。大概内容。我会读我会读：例如例如 筛选筛选 辐射辐射 淘汰淘汰 盐碱盐碱 糖尿
2、病糖尿病 美味佳肴美味佳肴同桌交流、互学1、“特殊乘客”指的是谁？2、“特殊乘客”飞回来之后与没上过太空的有何变化？从文中找出原句，读一读，它运用了怎样的说明方法？3、从太空归来的新品种有哪些优点？小组交流1、从太空归来的种子为什么具有这些优点（产生变化的原因）？2.画出4、5自然段的过渡句。3.经过太空旅行的种子有什么用途？4.是谁让他拥有了魔力？ 小小的植物种子经过一番太空小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了旅行，好像获得了“魔力魔力”，可以，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！出一个个奇迹！ 作业作业 、继续完成这篇想象作文、继续完成这篇想象作文种子的自述种子的自述。2、阅读选读课文中的阅读选读课文中的人造人造发光植物发光植物
