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1、法法 与与 你你 我我 迈好青春第一步迈好青春第一步一、法律是治国的工具一、法律是治国的工具 江泽民主席指出：江泽民主席指出：“以法治国，是我们以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。必然要求。” 宪法宪法刑法刑法民法通则民法通则 刑事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法民事诉讼法 婚姻法婚姻法继承法继承法兵役法兵役法 经济合同法经济合同法环境保护法环境保护法 义务教育法义务教育法未成年人保护
2、法未成年人保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规常见的违法行为常见的违法行为1 1、违反治安管理处罚条例的行为、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3 3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4 4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为常见的违法行为：常见的违法行为：1 1、违反治安管理处、违反治安管理处 罚条例的行为罚条例的行为包括：扰乱公共秩序包括：扰
3、乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法、违反交通管理法 规的行为规的行为3 3、违反义务教育法、违反义务教育法 的行为的行为4 4、违反环境保护法、违反环境保护法 的行为的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为指出下列行为，属哪种违反行为？指出下列行为，属哪种违反行为？1 1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。滋事、斗殴。2 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。顺利进行。3 3、故意损毁、移动施工路段覆
4、盖物、标志、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害围栏，妨害 公共安全。公共安全。4 4、偷窃、勒索少量公私财物。、偷窃、勒索少量公私财物。5 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6 6、破坏草坪、花卉、树木。、破坏草坪、花卉、树木。7 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。9 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。1010、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范、
5、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。人物进行挖苦、讽刺、打击。案例1、千里之堤毁于蚁穴有三个在校中学生，刁剑、俞磊都是16岁，张村刚过14周岁，他们经常纠集在一起，捣乱学校正常的教学秩序，把老师的批评教育当耳边风，因此，刁剑、俞磊被学校记大过处分。他们不仅不思悔改，而且变本加厉，将不良行为从校内延伸到学校外。刁剑跟俞磊、张村说：“我们到外面去闯闯世界，让他们瞧瞧。”在刁剑的带领下，3人对出租车司机进行了抢劫。当3人被公安机关抓获时，刁剑安慰说：“不要怕，我们年龄还小，没什么事的。”（文中人物皆为化名）刑法第十七条规定刑事责任年龄分为三个规定刑事责任年龄分为三个阶段：
6、阶段： 1、不满、不满14周岁的人犯罪，完全不负刑事责任。周岁的人犯罪，完全不负刑事责任。 2、已满、已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 3、已满、已满14周岁不满周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。任。同学们同学们:还记得传播信息的媒介有哪些吗还记得传播信息的媒介有哪些吗?古老的传媒手段：声音古老的传媒手段：声音,光光,烟烟,飞鸽传书飞鸽传书,驿驿站站人类普遍使用的传媒手段：书
7、籍，报纸，杂志人类普遍使用的传媒手段：书籍，报纸，杂志信息时代的传媒手段：广播，电视，电话，信息时代的传媒手段：广播，电视，电话，互联网互联网2、网络成瘾危害大案例二：北京蓝疾速网吧事件2002年6月16日那个凌晨，蓝极速窗口蹿出火舌时，陈晓丽正在隔壁的晓蕾网吧等她两个一起玩的“弟弟”。几分钟前，他们在OICQ上说:“姐，我们去烧网吧了，等我们吧。”网名“女神候补生”的陈晓丽回了句:“小心点。”两个十三四岁的男孩，带着陈晓丽给的5块钱买的一升汽油，点燃了网吧门口的红地毯，结果，大火吞噬了25条年轻生命，半数以上是学院路上八大院校的在校生。 4名纵火者均是北京的中学生，13岁至17岁，刘某某（男
8、，14岁）、宋某某（男，14岁）、张某某（女，17岁）及张某（男，13岁）。其中男孩张某和宋某某因父母离异后缺少家庭管教，经常逃学，一逃学就去网吧玩。有一次4人去“蓝极速”网吧，与管理人员发生了摩擦，在刘某某的提议下，决定对“蓝极速”实施报复。蓝疾速网吧熊熊大火火灾后的“蓝极速”网吧外景 案例案例3云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，2002年年11月月9日（星期六）早上，骑自行日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。不见踪影。12日下午日下午2点钟，在西华桥下点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体
9、，经其家人辨认，正发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪是失踪4天的儿子。原来，天的儿子。原来，9日那天陈楠日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。案例案例4 重庆三名网吧少年的惊魂重庆三名网吧少年的惊魂48小时小时 2004年年3月月31日上午日上午9点点33分，重庆沙坪坝区回龙分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东）班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的逃学后，他们
10、在离开学校的48小时内，就在一家网吧小时内，就在一家网吧里玩了大约里玩了大约44个小时的个小时的 “传奇传奇” 游戏，其中熊海连游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不
11、会会死！死！” 请请你你结合我们中学生上网情况，就结合我们中学生上网情况，就如何有效的利用网络这一种新的传媒，如何有效的利用网络这一种新的传媒，中学生上网应注意些什么，提一些建议：中学生上网应注意些什么，提一些建议：1.2.3.4.5.6.7.8.案例五初中生张林和几个同学在公园里打球，碰上了几个熟悉的学生，两拨人在一起玩球的过程中，张林与谭华发生了口角，谭华骂了张林，张就与他打了起来。第二天，谭华为了报仇就找了不少“哥们儿”，把张林劫到了公园里，他们把张林双手捆住后，就轮番殴打他，并用刀子划张林的脸，无论张林怎样求饶都不行，只打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了，这帮人才离开公园。张林在被
12、别人送往医院的途中不治身亡了。 当张林的父母听说自己的儿子被人打死后，父亲的高血压病复发而引起了半身瘫痪，母亲则当场就晕了过去，从此，其母就整日疯疯癫癫，直至卧床不起。 4、赌博害己害家害社会5、远离毒品、珍爱生命近年来，受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。 一个年仅18岁的姑娘杨某，只是为了把自己和男友打扮得漂亮潇洒，就在四年中侵吞公款60余万元。因贪慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年犯罪最突出的特点，在56起案件中有17起，占3035，特别值得警惕和关注
13、。 三、青少年犯罪的主观原因1、青少年身心发展的不平衡青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为： 求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法 、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。2、青少年不良的个
14、性倾向性人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观；哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲
15、望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。四、预防青少年犯罪的措施1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情？事情？根据我国根据我国预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第第14条的规条的规定，未成年人不得有下列不良行为：定，未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规、淫秽
16、的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。其他严重违背社会公德的不良行为。同时，根据预防未成年人犯罪法第34条的规定，未成年人还不得有下列严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。青少年犯罪的十大征兆对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，
17、留级也无所谓； 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现； 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉， 从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至
18、肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎， 爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交， 或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。1、防微杜渐，小事做起。、防微杜渐，小事做起。2、认识错误，及时改正。、认识错误，及时改正。3、自我约束，提高警惕。、自我约束，提高警惕。自我保护要领1 力量对比2
19、 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案运用法律保护自己怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。格言：格言：1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存，法律是必须的；、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。老师寄语：老师寄语： 希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！
