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1、第六节第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革春秋战国时期的社会经济和社会变革一一. .春秋战国时期社会经济的发展春秋战国时期社会经济的发展(一一)表现表现1.农业农业1)铁制农具的使用铁制农具的使用阅读以下材料：阅读以下材料： 铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的森林地区成为可铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的森林地区成为可能；它给手工业工人提供了一种其坚固和锐利非石头或当时能；它给手工业工人提供了一种其坚固和锐利非石头或当时所知道的其他金属所能抵挡的工具。所有这些，都是逐渐实所知道的其他金属所能抵挡的工具。所有这些，都是逐渐实现的。现的。马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第第4卷卷请思考：请思
2、考：我国使用铁器的最早时间是在什么时候？铁农具我国使用铁器的最早时间是在什么时候？铁农具开始出现在何时？开始出现在何时？铁器的使用有何重大意义？铁器的使用有何重大意义？铁的使用，增强了人类改造自然的能力，标志着铁的使用，增强了人类改造自然的能力，标志着我国社会生产力的显著提高。我国社会生产力的显著提高。消极：但消极：但也也使得过渡垦荒成为可能使得过渡垦荒成为可能一一. .春秋战国时期社会经济的发展春秋战国时期社会经济的发展(一一)表现表现1.农业农业1)铁制农具的使用铁制农具的使用2)牛耕的运用和推广牛耕的运用和推广阅读材料：阅读材料：“ 宗庙之牺，为畎亩宗庙之牺，为畎亩(田地田地)之勤之勤”
3、。国国语语请思考请思考:以上材料说明了什么？以上材料说明了什么？牛耕于何时在我国运用和推广？有何意义？牛耕于何时在我国运用和推广？有何意义？我国农业技术史上我国农业技术史上农用动力农用动力的一次革命的一次革命3)3)水利事业的发展水利事业的发展灌溉技术灌溉技术: : 中原地区已普遍用中原地区已普遍用桔槔桔槔来灌溉农田来灌溉农田桔桔槔槔用杠杆原理来汲水灌田用杠杆原理来汲水灌田一一. .春秋战国时期社会经济的发展春秋战国时期社会经济的发展(一一)表现表现1.农业农业1)铁制农具的使用铁制农具的使用2)牛耕的运用和推广牛耕的运用和推广阅读材料：阅读材料：“ 宗庙之牺，为畎亩宗庙之牺，为畎亩(田地田地
4、)之勤之勤”。国国语语请思考请思考:以上材料说明了什么？以上材料说明了什么？牛耕于何时在我国运用和推广？有何意义？牛耕于何时在我国运用和推广？有何意义？我国农业技术史上我国农业技术史上农用动力农用动力的一次革命的一次革命3)3)水利事业的发展水利事业的发展灌溉技术灌溉技术: :中原地区已普遍用中原地区已普遍用桔槔桔槔来灌溉农田来灌溉农田著名水利工程：著名水利工程：读读春秋战国时期水利工程图春秋战国时期水利工程图芍陂芍陂 郑国渠郑国渠 都江堰都江堰 1.认识春秋战国时期认识春秋战国时期重要的水利工程重要的水利工程1)郑国渠郑国渠(战国战国)2)都江堰都江堰(战国战国)3)芍陂芍陂(春秋春秋)关中
5、平原关中平原成都平原成都平原淮河流域淮河流域2. 兴修大型水利工程兴修大型水利工程的条件的条件1)1)铁农具的使用铁农具的使用, ,生产生产力水平提高力水平提高2)2)较强的经济实力较强的经济实力3)3)丰富的水利知识、丰富的水利知识、经验、技术经验、技术农田水利是农业的命脉农田水利是农业的命脉关中指陕关中指陕西西部渭西西部渭水流域水流域春秋战国社会经济的发展春秋战国社会经济的发展农业农业手工业手工业商业商业冶铁业冶铁业冶铁业冶铁业: :青铜业青铜业青铜业青铜业: :煮盐和酿酒业煮盐和酿酒业煮盐和酿酒业煮盐和酿酒业: :制漆业制漆业制漆业制漆业: :市场：市场：市场：市场：生产技术的进步生产技
6、术的进步生产技术的进步生产技术的进步: :水利工程的兴修水利工程的兴修水利工程的兴修水利工程的兴修: :铁器和牛耕的铁器和牛耕的使用和推广使用和推广灌溉工具：桔槔灌溉工具：桔槔春秋楚国芍陂春秋楚国芍陂战国魏国西门豹渠战国魏国西门豹渠战国秦国郑国渠和战国秦国郑国渠和都江堰都江堰铸铁柔化处理技术铸铁柔化处理技术金银错技术金银错技术和雕铸艺术和雕铸艺术夹纻技术夹纻技术考工记考工记各地盐业的开发各地盐业的开发,用酒曲用酒曲手业业专著手业业专著手业业专著手业业专著金属钱币金属钱币金属钱币金属钱币商品：商品：商品：商品：城市：城市：城市：城市：货币：货币：货币：货币：既是政治既是政治中心又是中心又是商业中
7、心商业中心南方南方南方南方北方北方北方北方东方东方东方东方西方西方西方西方大商人同时又是大商人同时又是地主地主阅读下列材料：材料一材料一 （战国时）千丈之城，万家之邑相望，齐都临淄，甚富而实。临淄之途，车毂（战国时）千丈之城，万家之邑相望，齐都临淄，甚富而实。临淄之途，车毂击，人肩摩。其民无不吹竽鼓瑟，击筑弹琴，斗鸡走犬，六博蹋鞠。击，人肩摩。其民无不吹竽鼓瑟，击筑弹琴，斗鸡走犬，六博蹋鞠。 -选自选自战战国策国策材料二材料二 临淄是齐国的都城临淄是齐国的都城,位于渤海南测位于渤海南测,淄河西岸淄河西岸,是齐国手工业的中心是齐国手工业的中心,“织作织作冰纨绮绣纯丽之物冰纨绮绣纯丽之物,号为冠带
8、衣履天下号为冠带衣履天下”,成为海、岱之间的著名经济都会成为海、岱之间的著名经济都会,临淄也临淄也是东西干道的枢纽是东西干道的枢纽,东达山东半岛成山角东达山东半岛成山角,西通洛阳、长安，又有连接济水、淄水的淄西通洛阳、长安，又有连接济水、淄水的淄济运河济运河,水运交通也很发达。战国时代，临淄七万户，水运交通也很发达。战国时代，临淄七万户，“车毂击，人肩摩，连衽成帷，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足” -马正林马正林中国城市历史地理中国城市历史地理请回答：请回答：（1）依据材料概括临淄的繁荣情况。）依据材料概括临淄的繁荣情况。 城市规模大；手工业
9、与商业均很发达；人口很多且很富有；市民们的业余生城市规模大；手工业与商业均很发达；人口很多且很富有；市民们的业余生活丰富多彩活丰富多彩 2) )依据材料并结合所学的历史地理知识分析临淄繁荣的原因依据材料并结合所学的历史地理知识分析临淄繁荣的原因良好的良好的社会条件社会条件：当时生产力得到较大提高，经济发展快，商业趋向发达。：当时生产力得到较大提高，经济发展快，商业趋向发达。优越的优越的地理位置地理位置：地处平原且靠近水边，交通极为便利。：地处平原且靠近水边，交通极为便利。独特的独特的自身条件自身条件：既是政治中心，又是手工业中心。：既是政治中心，又是手工业中心。 3)3)请结合当时的历史条件指
10、出可能阻碍临淄继续繁荣的社会请结合当时的历史条件指出可能阻碍临淄继续繁荣的社会因素。因素。战争的破坏；政治中心的转移战争的破坏；政治中心的转移 “ “今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。无所匿其力也。无所匿其力也。无所匿其力也。” ” 吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋 审分审分审分审分井田制（公田）与私田的对比：井田制（公田）与私田的对比：井田制（公田）井田制（公田）春秋战国时私田出春秋战国时私田出现现分配方式剥削方式阶级关系土地所有
11、制奴隶主阶级所有诸侯贡赋奴隶主阶级所有诸侯贡赋奴隶主强迫奴隶集体奴隶主强迫奴隶集体耕，作剥夺其劳动果实耕，作剥夺其劳动果实地主阶级剥削农民地地主阶级剥削农民地租农民保留部分产品租农民保留部分产品私田主人成地主耕种人私田主人成地主耕种人成农民并向地主缴租成农民并向地主缴租奴隶制的土地国有制奴隶制的土地国有制分封分封给诸侯臣下世代享用不得给诸侯臣下世代享用不得转、买转、买一些贵族把公田转化一些贵族把公田转化为私人所有为私人所有封建土地私有制封建土地私有制私田主人所有私田主人所有 奴隶主阶级与奴隶主阶级与奴隶阶级奴隶阶级1 1、公田转化为私田是指：奴隶制的土地国有制公田转化为私田是指：奴隶制的土地国
12、有制转化为封建的土地私有制转化为封建的土地私有制实质实质是是生产关系的变革生产关系的变革其核心其核心是生产资料所有制的转变。是生产资料所有制的转变。2、根本原因：、根本原因：铁器的使用和牛耕的推铁器的使用和牛耕的推广（生产力的发展）广（生产力的发展）3、影响：、影响： 标志着标志着井田制走向瓦解井田制走向瓦解导致了新的阶级关系的变化导致了新的阶级关系的变化出现了封建地主和出现了封建地主和农民阶级农民阶级出现了新的剥削方式出现了新的剥削方式农民需向地主交纳地租农民需向地主交纳地租二、春秋战国时期的社会变革：二、春秋战国时期的社会变革：原因原因1、根本原因：、根本原因：2、具体原因、具体原因3、主
13、观原因：、主观原因：私田增加私田增加,公田减少公田减少 新的剥削方式产生新的剥削方式产生土地私有制逐渐代替土地国有制土地私有制逐渐代替土地国有制铁器的使用和牛耕的推广铁器的使用和牛耕的推广（生产力发展）（生产力发展）新兴地主阶级谋求政治权利新兴地主阶级谋求政治权利表现表现影响影响（一）原因一）原因春秋战国时期的社会变革（奴春秋战国时期的社会变革（奴封建）封建）各国的变法运动各国的变法运动私田取代公田私田取代公田铁农具和牛铁农具和牛耕的使用的耕的使用的推广推广生产力的进步生产力的进步生产关系的变化生产关系的变化上层建筑的变革上层建筑的变革社会性质的变化社会性质的变化变革的根变革的根本原因：本原因
14、：（二）（二）表现表现战国时期的变法战国时期的变法魏国李悝变法魏国李悝变法楚国吴起变法楚国吴起变法秦国秦国商鞅变法商鞅变法（三）（三）影响影响春秋春秋改革促使各诸侯国国力强盛，为争霸奠定了基础；改革促使各诸侯国国力强盛，为争霸奠定了基础；经过一百多年的变法，新的封建制度终于在各国建立。经过一百多年的变法，新的封建制度终于在各国建立。春秋时期的赋税改革春秋时期的赋税改革齐国管仲的齐国管仲的“相地而衰征相地而衰征”鲁国的鲁国的“初税亩初税亩”实质是承实质是承认土地私认土地私有有变法的背景和变法的背景和目的是什么？目的是什么？思考：春秋时期的改革和战国时期变法的性思考：春秋时期的改革和战国时期变法的
15、性质一样吗？质一样吗？时期时期 国家国家变革者变革者主要内容主要内容春秋春秋 齐齐管仲管仲“相地而衰相地而衰征征”春秋春秋 鲁鲁“初税初税亩亩”战国战国 魏魏李李悝悝（最早（最早）“尽尽地力之教地力之教”、发展农业生产、发展农业生产、制定制定法经法经，加强地主阶级专，加强地主阶级专政政战国战国 楚楚吴起吴起限制贵族权利、改革世袭分封制，限制贵族权利、改革世袭分封制，整顿吏治整顿吏治战国战国 秦秦商鞅商鞅（最彻（最彻底明显）底明显）秦国的商鞅变法（公元前秦国的商鞅变法（公元前356年）年）第一次变法第一次变法第二次变法第二次变法影响影响内内 容容实行什伍连坐法实行什伍连坐法奖励耕织奖励耕织按军功
16、授爵按军功授爵燔诗书而明法令燔诗书而明法令统一度量衡统一度量衡废分封，行县制废分封，行县制开阡陌，废井田开阡陌，废井田严刑酷法，文化高严刑酷法，文化高压；促进农业发展、压；促进农业发展、提高战斗力、废除提高战斗力、废除奴隶主的特权奴隶主的特权以法律确认了土以法律确认了土地私有制，加强地私有制，加强了新兴地主的中了新兴地主的中央集权央集权是战国时期是战国时期最彻底最彻底的改革。使封建制的改革。使封建制度在秦国建立，秦度在秦国建立，秦国成为六国实力最国成为六国实力最强，这秦统一中国强，这秦统一中国奠定的基础。奠定的基础。文化高压和严刑峻文化高压和严刑峻法对秦朝产生消极法对秦朝产生消极影响影响法家思
17、想法家思想成为占主成为占主导地位的政治思想导地位的政治思想商鞅变法的几个问题：商鞅变法的几个问题：1、性质：、性质：新兴地主阶级的改革代表新兴地主阶级的改革代表2、变法成功的原因：、变法成功的原因：符合社会发展规律。符合社会发展规律。代表了新兴地主阶级利益，他们属于社会进步力量。代表了新兴地主阶级利益，他们属于社会进步力量。奖励耕战的内容，有利于推动社会生产的发展。奖励耕战的内容，有利于推动社会生产的发展。建立县制的内容，有利于加强中央集权，提高国力。建立县制的内容，有利于加强中央集权，提高国力。商鞅本人有革新的勇气和魄力，又得到秦孝公的支持。商鞅本人有革新的勇气和魄力，又得到秦孝公的支持。l
18、顺应历史发展趋势顺应历史发展趋势l合国情、顺民意、合国情、顺民意、l秦孝公信任并重用商秦孝公信任并重用商鞅鞅l商鞅个人的努力商鞅个人的努力材材料料1 1：令令民民为为什什伍伍，而而相相牧牧司司连连坐坐。不不告告奸奸者者腰腰斩斩，告告奸奸者者与与斩斩敌敌首首同同赏赏，匿匿奸奸者者与与降降敌敌同同罚罚。有有军军功功者者，各各以以率率受受上上爵爵。僇僇力力本本业业，耕耕织织致致粟粟帛帛多多者者复复其其身身（免免除除徭徭役役）；事事末末利利及及怠怠而而贫贫者者，举举以以为为收收孥孥（官官奴奴婢婢）。宗宗室室非非有有军军功功论论，不不得得为为属属籍籍。而而集集小小乡乡邑邑聚聚为为县县，置置令令、丞丞，凡
19、凡三三十十一一县县。为为田田开开阡阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记史记商君列传商君列传（1 1）材料）材料1 1中主要作了哪些规定？试加以概括提炼，逐条列出。中主要作了哪些规定？试加以概括提炼，逐条列出。（1 1）实实行行什什伍伍连连坐坐制制；奖奖励励军军功功；重重农农抑抑商商；废废除除井田制；实行郡县制；统一度量衡。井田制；实行郡县制；统一度量衡。材材料料2 2：孝孝公公用用商商鞅鞅之之法法，移移风风易易俗俗，民民以以殷殷盛盛，国国以以富富强强，百百姓姓乐乐用用，诸诸侯侯亲亲服服。获获楚楚、魏魏之之师师，举举地地千里，至今治强。千里，至今治强。李斯
20、李斯谏逐客书谏逐客书材材料料3 3：秦秦孝孝公公用用商商鞅鞅，坏坏井井田田，开开阡阡陌陌，急急耕耕战战之之赏赏，虽虽非非古古道道，犹犹以以务务本本之之故故，倾倾邻邻国国而而雄雄诸诸侯侯。然然王王制制遂遂灭灭，僭僭差差亡亡度度。庶庶人人之之富富者者累累巨巨万万，而而贫贫者者食食糟糟糠糠；有有国强者兼州城，而弱者丧社稷。国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书汉书食货志食货志（2 2）材料）材料2 2、3 3对商鞅变法的评价有何共识？对商鞅变法的评价有何共识？（3 3）材材料料3 3中中“王王制制遂遂灭灭，僭僭差差亡亡度度”反反映映了了什什么么历历史史事实？作者对此态度如何？你如何评价？事实？作者对此态
21、度如何？你如何评价？变法使秦国富强变法使秦国富强（3 3）废废除除奴奴隶隶制制，确确立立封封建建制制。否否定定。作作者者的的观观点点是是错错误误的的，因因为为变变法法顺顺应应了了历历史史发发展趋势，是一种进步的社会运动。展趋势，是一种进步的社会运动。主题一主题一战国时期的争霸战争形势战国时期的争霸战争形势战国时期的争霸战争形势战国时期的争霸战争形势 史论结合史论结合重点深化重点深化史料研习史料研习史论结合史论结合重点精讲重点精讲史论结合史论结合重点深化重点深化史料研习史料研习史论结合史论结合重点精讲重点精讲主题二主题二商鞅变法的历史作用商鞅变法的历史作用商鞅变法的历史作用商鞅变法的历史作用 史
22、论结合史论结合重点深化重点深化史料研习史料研习史论结合史论结合重点精讲重点精讲研析高考研析高考探究命题探究命题考过什么？考过什么？真题研析真题研析例例2 2例例3 3真题研析真题研析例例1 1点点点点拨拨拨拨 A答案答案答案答案研析高考研析高考探究命题探究命题例例2 2例例3 3真题研析真题研析例例1 1研析高考研析高考探究命题探究命题点点点点拨拨拨拨D 例例2 2例例3 3真题研析真题研析例例1 1研析高考研析高考探究命题探究命题例例2 2例例3 3真题研析真题研析例例1 1研析高考研析高考探究命题探究命题点点点点拨拨拨拨 D答案答案答案答案考向考向古代中国农耕文明的成因古代中国农耕文明的成
23、因 启示启示史料、史识、史论是历史研究的重要环节，高考常涉及，史料、史识、史论是历史研究的重要环节，高考常涉及，应予以关注。应予以关注。 例例2 2例例3 3真题研析真题研析例例1 1命题思想一隐含社会热点命题思想一隐含社会热点解解解解 析析析析A如何再考？如何再考？命题探究命题探究命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题中国农村正中国农村正在告别牛耕在告别牛耕时代时代 立意立意命题思想二关注新史观命题思想二关注新史观从农耕文明看牛郎从农耕文明看牛郎织女织女(注：男耕女注：男耕女织织)的美妙传说的美妙传说
24、立意立意命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题解解解解析析析析 D答案答案答案答案命题思想三运用新材料命题思想三运用新材料创设新情境创设新情境 诚信为本诚信为本 立意立意命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想
25、四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题解解解解析析析析 A答案答案答案答案命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题解解解解析析析析 A答案答案答案答案命题思想四紧扣主干知识命题思想四紧扣主干知识 A解解解解 析析析析分封制的破坏分封制的破坏 立意立意命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题B解解解解 析析析析井田制的瓦解井田制的瓦解 立意立意命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想
26、一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题B解解解解 析析析析商鞅变法商鞅变法 立意立意命题思想二命题思想二命题思想三命题思想三命题探究命题探究命题思想一命题思想一命题思想四命题思想四研析高考研析高考探究命题探究命题练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314解解解解 析析析析练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314解解解解 析析析析A练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314解解解解 析析析析练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314解解解解 析析析析练出高分对点训练练熟主干知识D12
27、34567891011121314解解解解 析析析析练出高分对点训练练熟主干知识D1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识C 1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析C1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析A 1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解析析析析B 1234567891
28、011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析A 1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析C 1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识C 1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识A1234567891011121314练出高分解解解解 析析析析对点训练练熟主干知识1234567891011121314练出高分解解解解
29、 析析析析对点训练练熟主干知识A1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析1234567891011121314B练出高分对点训练练熟主干知识解解解解 析析析析1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识答案答案答案答案1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识答案答案答案答案答案答案答案答案1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识答案答案答案答案铁农具铁农具 牛耕牛耕 答案答案答案答案1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案1234567891011121314练出高分对点训练练熟主干知识1234567891011121314
