《语文七年级下册说屏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文七年级下册说屏（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、说说“屏屏” 陈从周陈从周铂金屏风苏绣屏风屏（文物）屏风系列1屏风系列2屏风系列3屏风系列4屏风系列5象牙微雕屏风读一读、写一写读一读、写一写w屏风屏风png 纳凉纳凉 帏幕帏幕wi 缓冲缓冲 w造型造型 伧促伧促cng 雅俗之雅俗之分分w因地制宜因地制宜 倚靠倚靠y 忒忒tu（太）太）集体朗读课文，体会本生动、集体朗读课文，体会本生动、准确的语言准确的语言w一（一（1）引出说明对象，点出屏风特点：）引出说明对象，点出屏风特点：“似隔非隔，在课件上起着神秘作用似隔非隔，在课件上起着神秘作用”，“功能和美感相结合功能和美感相结合巧巧”w二（二（24）分段介绍屏风的知识）分段介绍屏风的知识w三（三
2、（5）总结全文，再次强调屏风的作）总结全文，再次强调屏风的作用。用。w总分总总分总屏风究竟是什么东西？屏风究竟是什么东西？w屏者，障也；是用作遮挡、阻隔的屏者，障也；是用作遮挡、阻隔的东西（挡风）；艺术点缀东西（挡风）；艺术点缀浏览浏览24小节，思考作者分别小节，思考作者分别介绍了屏的哪些知识？介绍了屏的哪些知识？w第第2节（屏的作用）：遮挡视线，起分隔作用；节（屏的作用）：遮挡视线，起分隔作用；艺术点缀；挡风。艺术点缀；挡风。w第第3节（屏的种类）：按屏的建造材料及其装节（屏的种类）：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，可分为：金屏、银屏、锦屏、饰的华丽程度，可分为：金屏、银屏、锦屏、画屏、木
3、屏、石屏、竹屏。画屏、木屏、石屏、竹屏。w第第4节（屏在设置上应注意的问题）：与整体节（屏在设置上应注意的问题）：与整体的相称、安放的位置与作用曲屏的折度、视的相称、安放的位置与作用曲屏的折度、视线的远近诸方面。线的远近诸方面。w屏的功能及设置在于：屏的功能及设置在于：“巧巧”作者对屏的感情怎样？作者对屏的感情怎样？w1“屏屏”是很富有诗意的名词是很富有诗意的名词喜喜爱爱w2受古诗词、古画的影响受古诗词、古画的影响心生心生向往之情向往之情w3随着研究的深入，和随着研究的深入，和“屏屏”接触接触增多增多“更觉得它实在微妙更觉得它实在微妙”w感性感性理性理性本文引用了不少古代诗词，使得文句优美生动
4、。了解诗句的意思并加以体会1“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”唐唐杜牧杜牧秋夕秋夕w这是一个失意宫女深宫生活的图景。在这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。萤火虫。w表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜表达了作者幼时对屏风的无限向往
5、和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。爱，放在文章开头，吸引读者的注意。“锦屏人忒看得这韶光贱锦屏人忒看得这韶光贱”明明汤显祖汤显祖牡丹亭牡丹亭游园游园w“锦屏人锦屏人”：闺中女郎：闺中女郎w“韶光韶光”：美丽的春光，比喻美好的年：美丽的春光，比喻美好的年青时代青时代w杜杜丽丽娘娘为为自自己己没没有有珍珍惜惜大大好好春春光光而而感感到到惋惋惜惜，也也因因此此激激起起了了追追求求青青春春幸幸福福的的热热望望，这这句句话话凝凝聚聚着着主主人人公公心心中中的的无无限限哀哀怨。怨。w补充了屏的含义，语言生动补充了屏的含义，语言生动“闲倚画屏闲倚画屏”w悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。悠闲地靠着画屏，写
6、出了悠闲之意。“抱膝看屏山抱膝看屏山”张恨水的张恨水的金粉世家金粉世家w写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。顿悟一生得失。w后两句诗词点出了后两句诗词点出了“屏屏”是极具文是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏地愿望。们更好地开发、使用屏地愿望。说明方法说明方法w说明文的语言特色是以说明文的语言特色是以准确准确为主，有时也有为主，有时也有生动说明，但那是生动说明，但那是在准确前提下的生动在准确前提下的生动。所。所以九种常用的说明方法就可以分为两类：以九种常用的说明方法就可以分为两类：w1. 1. 分类别
7、、举事例、列数字、作比较、下定分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表义、作诠释、画图表w2. 2. 打比方、摹状貌打比方、摹状貌 w第一类属于准确说明的方法，第二类属于第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。生动说明的方法。w还有一种说明方法叫引用，它在说明文中还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文中是修辞手法。是说明方法，在记叙文中是修辞手法。本文的说明方法本文的说明方法w举例子：举例子：“流动空间流动空间”w引用：四句引用：四句w分类别：各样的屏分类别：各样的屏w作比较：小时候向往屏作比较：小时候向往屏宾馆中的屏宾馆中的屏勾不起我的诗意勾不起我的诗意
