《为中华之崛起而读书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《为中华之崛起而读书（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周恩来崛起：指兴起。崛起：指兴起。为了中国的振兴而读书。为了中国的振兴而读书。帝国主义帝国主义 租租 界界 耀武扬威耀武扬威 铿锵有力铿锵有力 风和日丽风和日丽 灯红酒绿灯红酒绿 热闹非凡热闹非凡 疑惑不解疑惑不解 得意扬扬得意扬扬 振兴中华振兴中华 抱抱 负负 喝喝 彩彩租 界 一条条街道灯一条条街道灯红酒酒绿，热闹非凡，街道两非凡，街道两旁行走的大多是黄旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武外国人和耀武扬威的巡警。威的巡警。旧中国旧中国中华不振找出文中几次出现“中华不振”这个词语？分别是在什么地方出现的？伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：伯父指着一片繁华、
2、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个没事可不要到那个地方去玩啊！地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦可就糟了，没处说理去！那是外国租界地，惹出麻烦可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。伯父叹了口气，没有再说什么。“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗”一连串的问题使周恩来疑惑不解。自由读课文第自由读课文第8 8自然段自然段, ,完成要求：完成要求：1 1、我能从这些语言文字的描写中读出中华不振，用、我能从这些语言文
3、字的描写中读出中华不振，用“ ”把它们画出来。把它们画出来。2 2、我能用两三个简单的词语写下心中的感受。、我能用两三个简单的词语写下心中的感受。 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。而把她训斥了一通。只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。旁。围观的中国人都紧握着拳头
4、。但是在外国的租界里围观的中国人都紧握着拳头。但是在外国的租界里 - 谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。的妇女。 谁都不敢怎么样，只能劝劝那个不幸谁都不敢怎么样，只能劝劝那个不幸的妇女。的妇女。租租 界界 热闹非凡热闹非凡巡巡 警警 耀武扬威耀武扬威洋洋 人人 得意扬扬得意扬扬妇妇 女女 衣衫褴褛衣衫褴褛围观者围观者 无可奈何无可奈何 中华不振中华不振周周恩恩来来的的沉沉思思 从从租界回来以租界回来以后后，同学们常常看，同学们常常看见周恩来一个人在见周恩来一个人在沉思，他在想：沉思，他在想：为为 而读书而读书 明明 理理做官挣钱吃饭中华之崛起有的说：有的说
5、：“为明理而读书。为明理而读书。”有的说：有的说：“为做官而读书。为做官而读书。”也有的说也有的说“为挣钱而读书为挣钱而读书”“为吃饭而读书为吃饭而读书”周恩来站了起来，清晰周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：而坚定地回答：“为中华崛为中华崛起而读书！起而读书！” 周恩来铿锵有力的回答：周恩来铿锵有力的回答：“为中华崛起而读书！为中华崛起而读书！” 中国人要想不受帝国主中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。义欺凌，就要振兴中华。 周周恩恩来来的的“为为中中华华之之崛崛起起而而读读书书”，把把个个人人的的学学习习与与民民族族振振兴兴的的大大业业联联系系起起来来，他他不不愿愿意意自自己己的的民民
6、族族再再这这样样软软弱弱，不不愿愿意意自自己己的的同同胞胞再再受受到到这这样样的的欺欺凌凌，要要为为祖祖国国的的兴兴盛盛和和民民族族的的振振兴兴而而学学习习、奋斗。奋斗。少年智则国智，少年富则国富，少年智则国智，少年富则国富， 少年强少年强则国强，少年独立则国独立，则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。少年雄于地球，则国雄于地球。 梁启超梁启超少年中国说少年中国说课堂小练习课堂小练习一、根据课文内容填空。魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说为而读书，有的说为而读书，也有的说为而读书，而周恩来却说为而读书。因为少年恩来已经认识到，中国人要想，就要。二、结合自己的实际写一写。我们新时代的学生，也要从小立志，我自己要为（）而读书。
