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1、语文粤教版(中国现代散文)选读(愿化泥土)资料2文文坛坛泰泰斗斗巴巴金金3文文坛坛泰泰斗斗巴巴金金4 巴金巴金(1904.11.25 - ?)原名李尧棠，祖籍浙江原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。 现当代现当代作家。主要作品有长篇小说作家。主要作品有长篇小说灭亡灭亡、”爱情爱情三部曲三部曲”（雾雾、雨雨、电电）、）、”激激流三部曲流三部曲”（家家、春春、秋秋）和和抗战三部曲抗战三部曲（火火之一、之二、之三），之一、之二、之三），中篇小说中篇小说春天里的秋天春天里的秋天、憩园憩园、寒寒夜夜，散文集，散文集新声集新声集、赞歌集赞歌集、随随想录想录（
2、5集）集）。译作有长篇小说。译作有长篇小说父与子父与子、处女地处女地，回忆录，回忆录往事与随想往事与随想。 作者简介作者简介5巴巴金金妻妻子子萧萧珊珊 6巴巴金金妻妻子子萧萧珊珊 7巴金全家福巴金全家福8巴金与妻子萧珊巴金与妻子萧珊9学学 习习 目目 标标1、把握、把握“泥土泥土”的象征意义。的象征意义。2、体味作者对祖国、对人民的热爱。、体味作者对祖国、对人民的热爱。3、体味作者说真话、抒真情的艺术魅力。、体味作者说真话、抒真情的艺术魅力。4、体味文章记叙、议论、抒情相结合的写、体味文章记叙、议论、抒情相结合的写法。法。10 一、本文回忆了那些事？能各用一句话说说吗？ 二、“泥土”是这篇文章
3、的中心意象，“泥土”在文中象征什么？作者为什么要“愿化泥土”？ 三、请说说本文的写作特色。自 主 探 究11 一、本文回忆了那些事？能各用一句一、本文回忆了那些事？能各用一句话说说吗？话说说吗？、访问巴黎，身在异国他乡。、访问巴黎，身在异国他乡。（我眷恋的（我眷恋的还是祖国！）还是祖国！）、六七十年前在底层人民言行下所接受、六七十年前在底层人民言行下所接受“人要忠心人要忠心”，对人无私奉献的宝贵教育。，对人无私奉献的宝贵教育。（是（是人民教育了我！）人民教育了我！） 、文革中，在人民中受到的那种奉献精神、文革中，在人民中受到的那种奉献精神的教育支撑着我严肃认真地面对痛苦，学会热的教育支撑着我严
4、肃认真地面对痛苦，学会热爱生活。爱生活。（是人民使我获得永生）（是人民使我获得永生）异国他异国他乡的我乡的我少年时少年时代的我代的我文革遭文革遭难的我难的我12 二、“泥土”是这篇文章的中心意象，“泥土”在文中代表了什么？作者为什么要“愿化泥土”？ 代表的是一种热爱生活、甘为他代表的是一种热爱生活、甘为他人奉献的无私精神。作者一生深人奉献的无私精神。作者一生深爱祖国和人民，甘愿化做牺牲自爱祖国和人民，甘愿化做牺牲自己、奉献他人的己、奉献他人的“泥土泥土”。13 三、本文的写作特色是什么？ 以以“愿化泥土愿化泥土”这无私奉献精这无私奉献精神为神为“神神”，将许多有关的材料串，将许多有关的材料串在
5、了一起，记叙、议论、抒情相结在了一起，记叙、议论、抒情相结合。合。14 我不光是抬轿子。我不光是抬轿子。只要对人有好处，就让只要对人有好处，就让大家踏着我走过去。大家踏着我走过去。 -老周老周 15重上战场我亦难，感君情厚逼云端。重上战场我亦难，感君情厚逼云端。无情白发催寒暑，蒙垢余生抑苦酸。无情白发催寒暑，蒙垢余生抑苦酸。病马也知嘶枥晚，枯葵更觉怯霜残。病马也知嘶枥晚，枯葵更觉怯霜残。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 陶铸陶铸“心底无私天地宽心底无私天地宽”，这句话，这句话说的真好！做任何事情，只要你不说的真好！做任何事情，只要你不是为了个人的利益，你就能得到别是为了个人的利益，你就能得到别人的信任和支持。无私，让你在你人的信任和支持。无私，让你在你的人生大道上上畅通无阻。的人生大道上上畅通无阻。 16浩荡离愁白日斜，扬鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，扬鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍龚自珍春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。 李商隐李商隐
