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1、第二十七课第二十七课 短文两篇短文两篇【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件教学目标教学目标1、掌握文中的重点词句。2、结合作者的遭遇，理解“但少闲人如吾两人者耳”一句所表达的复杂心情。3、欣赏文中关于月夜美景的描写的意境和技巧。【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件新课导入新课导入有一位文人，他一生担任过30个官职，遭贬17次，坐过130天监牢。然而，他一生豁达乐观，晚年贬谪海南，这已是十足的流放。而此时，他年事已高，疾病缠身，且不适应那里的
2、气候。于是他平静地为自己打造了棺木，掘好了坟墓。他就是北宋豪放派词作代表苏轼。他的一生给我们留下了许多传世佳作。面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放的说：“大江东去浪淘尽，千古风流人物”面对青春的一去不复返，他积极乐观的说：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”今天就让我们穿越时空的隧道，回到公元1083年10月12日的夜晚，和这位大文豪作一次心灵的交流吧。让我们共同学习苏轼的记承天寺夜游。【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件一、指导朗读，理解重点词语。一、指导朗读，理解重点词语。1、要求读准字音，读清句子停顿
3、。如：遂/至承天寺/寻张怀民庭下/如积水空明念/无与为乐者水中/藻荇交横【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件2、重点词语理解欣然：高兴地。遂：于是。盖：原来是。相与：一起。但：只是。无与为乐者：没有人与我同享快乐。少闲人如吾两人耳：缺少像我们两个这样的有闲人。【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件二、再读课文，疏通文意。二、再读课文，疏通文意。参考译文：元丰六年十月十二日，夜晚，脱衣准备安睡，看见月色射进门来，很高兴地想出去走走。考虑到周围没
4、有什么人能够一起领略月夜乐趣。于是就到承天寺找张怀民。怀民也没有睡，我们便一起在院子里溜达。庭堂下面的月色好像积满清澈透明的水，水里面各种水草交错纵横，那是竹子和柏树影子啊！哪天晚上没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是没能清闲的人像我们俩而已。【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件三、合作交流，研讨赏析。三、合作交流，研讨赏析。1、作者为什么会想着夜里去寺庙游玩？2、作者是怎样描写月色的？3、作者描绘的这幅月夜图有什么特点？给人怎样的感受？4、文中哪些句子表达了作者的情感？【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（
5、第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件明确：明确：1、因为月色很美，去寺庙寻张怀民一起赏月。2、发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻。月色如积水空明，竹柏如藻荇交横。3、月色皎洁，空灵。4、“月色入户，欣然起行”，“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件5、文章的结尾句流露出作者怎样的情绪？“但少闲人如吾两人耳。”作者最后这一句慨叹，看似平淡，意在点睛。这句话至少有两层意思：一是那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何
6、曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件6、学过这篇课文，你有什么收获？（如果你也遇到挫折，会怎么办？苏轼的做法给你什么启发？）示例：我懂得了这样的道理，如果遭遇不幸，千万别灰心丧气，悲观绝望，要懂得往好处想，乐观豁达，坦然面对，可以跟朋友交往游玩，欣赏美景，寻找快乐，借以排解孤独，宣泄抑郁，只有这样，才能提高抗挫折能力，才能从造成不幸中摆脱出来，【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-
7、（新版）新人教版初中八年级上册语文课件课堂小结课堂小结这篇短文，对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。同学们，明月不老，经典永远不朽，明月不老，精神永远年轻，面对生活的风雨坎坷，请经常读一读苏轼，愿我们的心灵永远澄澈明净，愿我们的人生更加豁达从容。【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件布置作业布置作业1、背诵全文，积累重点的文言词语。2、走进苏轼的内心世界，与作者对话：当你面对如诗似画的月色，难道不想对苏轼说点什么吗？【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件板书设计板书设计描绘庭中月色追求美好事物人生观热爱生活、旷达处世【最新】八年级语文上册第六单元27短文两篇（第2课时）课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文课件
