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1、3.2文化在交流中传播文化在交流中传播知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 _培根培根生活中的文化生活中的文化传播播你说我说：你说我说：请同学们介绍一处自己最喜欢或最向往的地方？请同学们介绍一处自己最喜欢或最向往的地方？生活中还有哪些现象属于文化传播？生活中还有哪些现象属于文化传播？一、生活中的文化传播一、生活中的文化传播1、文化传播含义、文化传播含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交
2、往活动。情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。2、文化传播的途径、文化传播的途径途径：途径：（1）商业贸易）商业贸易（2）人口迁徙）人口迁徙（3）教育）教育（直接）（直接）重要途径重要途径（4）亲朋聚会、外出旅游、亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等各种经济、政治、文化活动等丝绸之路之路四大发明四大发明养蚕丝织技术养蚕丝织技术丝绸茶叶瓷器丝绸茶叶瓷器骏马葡萄佛骏马葡萄佛教医药西乐教医药西乐 制糖、天文学制糖、天文学数学金银器制数学金银器制作技术作技术商业贸易1 1、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；2 2、通过人与人之间的
3、交往过程交流文化；、通过人与人之间的交往过程交流文化；商业贸易是文化传播的重要途径商业贸易是文化传播的重要途径广告是否具有文化传播的功能？广告是否具有文化传播的功能？想一想：想一想：中国近代史上最著名的三次人口迁徙 民工潮民工潮“民工潮民工潮”是是传播先进文化传播先进文化和现代城和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的“打工仔打工仔”、“打工妹打工妹”回到农村时，回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了不仅带回了打工的收入，更带回了先先进的文化和城市文明的生活方式和生进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯活习惯，引导农民更加关注信息社会，引导农民更加关注信息社
4、会的动态，更加注重科技文化知识学习、的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了子女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治文明的由农业文明向工业文明、政治文明的跃进。跃进。 人口迁徙是文化传播的重要途径人口迁徙是文化传播的重要途径人们通过人们通过学习各种文化课程学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识，能够获得不同的文化知识各国之间各国之间互派留学生和访问学者互派留学生和访问学者，是一种更为，是一种更为直接直接的文化传播方式的文化传播方式教教育育是是文文化化传传播播的的重重要要途途径径传媒
5、的发展阶段传媒的发展阶段口语口语文字文字印刷印刷电子电子网络网络大众传媒大众传媒二、大众传媒：现代文化传播的手段二、大众传媒：现代文化传播的手段1 1、传媒及其发展、传媒及其发展注意注意: :新的传媒的出现，新的传媒的出现，并不意味着并不意味着旧的传媒的消失旧的传媒的消失（2）标志：标志：印刷媒体的推广印刷媒体的推广（3）形式：形式：报刊、广播、电视、网络等报刊、广播、电视、网络等2 2、大众传媒、大众传媒（4）优点：优点：大众传媒能够最大限度地大众传媒能够最大限度地超越时空超越时空的局的局限，限，汇集汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化来自世界各地的信息，日益显示出文化传传递、沟通、共享递
6、、沟通、共享的强大功能的强大功能（5）地位：地位：文化传播的主要手段文化传播的主要手段（1）含义：现代社会中以印刷媒体的推广为）含义：现代社会中以印刷媒体的推广为标志标志，面向大众传递信息的报刊、广播、电视、网络等多面向大众传递信息的报刊、广播、电视、网络等多种种形式形式的传播媒介。的传播媒介。 在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现象十分少见。而这种现象在中国青少年中也时有发生。象十分少见。而这种现象在中国青少年中也时有发生。 请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识传递环保意识的媒介传递环
7、保意识的媒介1 1、及时、及时提醒和制止提醒和制止身边的青少年破坏环境身边的青少年破坏环境2 2、学校、学校增加环保课程增加环保课程，对学生实施环保教育，对学生实施环保教育3 3、在黄金时段安排关于环保的、在黄金时段安排关于环保的广播广播节目节目4 4、在电视上播出关于环保的、在电视上播出关于环保的公益广告公益广告5 5、开设关于环保的综合、开设关于环保的综合网站网站或论坛或论坛6 6、在、在报刊报刊中开辟环保专栏中开辟环保专栏（口语）（口语）（文字）（文字）（电视）（电视）（网络）（网络）（印刷、报刊）（印刷、报刊）（广播）（广播）1 1、区别：、区别：特特别别示示提提方式和方式和途径途径强
8、调的是文化强调的是文化怎样传播怎样传播的问题的问题，指的是与指的是与文化传播相关联的社会交往活动，如商业贸易、人口文化传播相关联的社会交往活动，如商业贸易、人口迁徙、教育、聚会、旅游等。迁徙、教育、聚会、旅游等。手段手段强调的是文化强调的是文化靠什么传播靠什么传播的问题的问题, , 指指媒介所借媒介所借助的物质技术手段助的物质技术手段，如网络等，如网络等任何文化传播的方式和途径都要借助一定的文化任何文化传播的方式和途径都要借助一定的文化传播手段，文化传播手段的发展进一步促进了文传播手段，文化传播手段的发展进一步促进了文化传播化传播拓展拓展：文化传播的：文化传播的方式和途径方式和途径与与传播的传
9、播的手段手段2 2、联系、联系你能举出哪些中外文化你能举出哪些中外文化交流的例子吗？有何意义交流的例子吗？有何意义?各抒己见：各抒己见： 汉武帝在位的五十余年，政治统汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝派一，经济繁荣，国力强大，汉武帝派张骞张骞率几百人两次出使西域，到达了率几百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。其以北地区）等国。鉴真东渡鉴真东渡鉴真（鉴真（687687年年-763-763年），唐代律宗僧人。俗姓年），唐代律宗僧人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人
10、。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。始建日本律宗。在日本十年间，在日本十年间，他将中国传他将中国传统文化，统文化，包括佛学、医学、建筑、包括佛学、医学、建筑、文学、印刷、文学、印刷、饮食等传播到饮食等传播到日本，日本，为中日为中日文化交流做出了卓越贡献，受到中日文化交流做出了卓越贡献，受到中日两国人民的尊崇！两国人民的尊崇！，郑和下西洋郑和下西洋明代，郑和率领庞大明代，郑和率领庞大的船队，前后七次航的船队，前后七次航行到印度洋、亚非两行到印度洋、亚非两
11、大洲沿海的三十几个大洲沿海的三十几个国家和地区，开辟了国家和地区，开辟了海上交通和文化传播海上交通和文化传播的桥梁。郑和使团把的桥梁。郑和使团把明代明代中国的历法、技中国的历法、技术、习俗和书籍传播术、习俗和书籍传播了所经各国了所经各国，对这些，对这些国家文化的发展和文国家文化的发展和文明的进步具有重要影明的进步具有重要影响响12711271年起，年起，1717岁的马可岁的马可波罗随父亲从意波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著大利骑马旅行到中国。之后著 马可马可波波罗游记罗游记，详细介绍中国。详细介绍中国。 意大利传教士意大利传教士利马窦作利马窦作坤舆万国全图坤舆万国全图、出版出版四书四书
12、的拉丁文译本，将的拉丁文译本，将孔子思想传入孔子思想传入意大利。意大利。 为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学海外孔子学院院，自自20042004年年1111月全球首家孔子学院在韩国成立以月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到来，已有达到300300家孔子学院遍布全球近百个国家家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、成为推
13、广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 三、文化交流：做传播中华文化的使者三、文化交流：做传播中华文化的使者1 1、文化交流的作用文化交流的作用既促进本民族文化的繁荣，又促进世界既促进本民族文化的繁荣，又促进世界文化的发展。文化的发展。交流探究交流探究: :作为一个普通的中学生，我们能够为传播中作为一个普通的中学生，我们能够为传播中华优秀文化做些什么？华优秀文化做些什么？ 2 2、做促进中外文化交流的友好使者、做促进中外文化交流的友好使者既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果；又要主动地推动中
14、华吸收各国优秀文化成果；又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。中华文化的国际影响力。2 2 2 2、大众传媒、大众传媒、大众传媒、大众传媒知识小结知识小结文文化化在在交交流流中中传传播播1 1 1 1、文化交流作用文化交流作用文化交流作用文化交流作用1 1 1 1、传媒及其发展、传媒及其发展、传媒及其发展、传媒及其发展2 2 2 2、做传播中华文化的使者、做传播中华文化的使者、做传播中华文化的使者、做传播中华文化的使者1 1 1 1、文化传播的含义、文化传播的含义、文化传播的含义、文化传播的含义2 2 2 2、文
15、化传播的途径、文化传播的途径、文化传播的途径、文化传播的途径三、文化交流：做传播三、文化交流：做传播三、文化交流：做传播三、文化交流：做传播 中华文化的使者中华文化的使者中华文化的使者中华文化的使者一、生活中的文化传播一、生活中的文化传播一、生活中的文化传播一、生活中的文化传播二、大众传媒：现代二、大众传媒：现代二、大众传媒：现代二、大众传媒：现代 文化传播的文化传播的文化传播的文化传播的手段手段手段手段商业贸易商业贸易商业贸易商业贸易人口迁徙人口迁徙人口迁徙人口迁徙教育等教育等教育等教育等1.大众传媒产生的标志是大众传媒产生的标志是()A、活字印刷术的发明、活字印刷术的发明B、印刷媒体的推广
16、应用、印刷媒体的推广应用C、广播的出现、广播的出现D、网络技术的推广、网络技术的推广2.依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是主要原因是()A、大众传媒具有反馈及时的特点、大众传媒具有反馈及时的特点B、大众传媒传播的信息都是真实的、大众传媒传播的信息都是真实的C、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象D、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、沟、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能通、共享的强大功能3.培根认为，知识的力量不仅取决于其本培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明及传播的深度和广度。这句话表明()A.知识的传播比知识本身更重要知识的传播比知识本身更重要B.任何知识文化都能推动社会进步任何知识文化都能推动社会进步C.文化作用的发挥离不开文化的传播文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性知识文化具有继承性
