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1、五年级上册五年级上册 第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移正午中心小学正午中心小学 贺立贺立激趣导入 如果一个图形沿着一条直线对折，直线如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图两侧的图形能够完全重合形能够完全重合，这个图形就叫作，这个图形就叫作轴对称图形轴对称图形。轴对称图形轴对称图形定义：定义：学习目标 1 1、通过折、画等操作活动，进一步理解轴对、通过折、画等操作活动，进一步理解轴对称图形的意义和特征。称图形的意义和特征。2 2、能用折纸的方法判断轴对称图形以及对称、能用折纸的方法判断轴对称图形以及对称轴的数量，并能画出轴对称图形的对称轴。轴的数量，并能画出轴对称图形的对称轴。3
2、3、在认识、制作轴对称图形的过程中，感受、在认识、制作轴对称图形的过程中，感受物体或图形的对称美。物体或图形的对称美。看书看书2121页例题图，找出轴对称图形，将序号页例题图，找出轴对称图形，将序号填在横线上，并归纳轴对称图形的特点。填在横线上，并归纳轴对称图形的特点。自主学习 自学指导一自学指导一 方法指导：方法指导：把附页把附页1 1图图1 1中的图形剪下来，用折纸的中的图形剪下来，用折纸的方法找（方法找（将图形沿直线对折看是否能完全重叠将图形沿直线对折看是否能完全重叠）。）。轴对称图形有：轴对称图形有： 。 汇报交流汇报交流 图图 为什么不是轴对称图形？为什么不是轴对称图形？为什么不是轴
3、对称图形？为什么不是轴对称图形？轴对称图形特点轴对称图形特点：1 1、对称轴两侧的图形完全重合；、对称轴两侧的图形完全重合；2 2、对称点到对称轴的距离相等。、对称点到对称轴的距离相等。相相 等等达成共识达成共识 折痕所在的折痕所在的这条直线这条直线叫做：叫做：对称轴对称轴图形对称轴条数 用折纸的方法找一找用折纸的方法找一找附页附页1 1图图1 1中的轴对称中的轴对称图形有几条对称轴（图形有几条对称轴（数折痕数折痕）。将结果填在课）。将结果填在课本本2121页表格内，再画出对称轴。页表格内，再画出对称轴。自主学习 自学指导二自学指导二 注意：不要漏数对称轴注意：不要漏数对称轴图形对称轴条数12
4、41231汇报交流汇报交流 判断轴对称图形有几条对称轴，就看这个图形能沿判断轴对称图形有几条对称轴，就看这个图形能沿几条直线对折后，两侧的图形能够完全重合。几条直线对折后，两侧的图形能够完全重合。达成共识达成共识 1、下面哪些图形是轴对称图形、下面哪些图形是轴对称图形?是打是打 不是打不是打 。( )( )( )( )( )( )当堂训练 2.2.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。沿直线对折后，沿直线对折后，两侧图形完全重合两侧图形完全重合。3.3.画出下面图形的对称轴。画出下面图形的对称轴。4、圆是轴对称图形吗，如果是画出对称轴。、圆是轴对称图形吗，如果是画出对称轴。圆有无数条圆有无数条对称轴。对称轴。判断一个图形是不是轴对称图形；判断一个图形是不是轴对称图形；如何给一个轴对称图形画对称轴。如何给一个轴对称图形画对称轴。课堂小结 1 1、在课本、在课本115115面的方格纸上设计一个轴对面的方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。称图形，并画出它的对称轴。作业设置 2 2、明天将你的作品在小组中交流比一比，、明天将你的作品在小组中交流比一比，看谁设计图形的美观而且有创意。看谁设计图形的美观而且有创意。
