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1、 第三单元第三单元 自然界的水自然界的水课题课题1 水的组成水的组成水的物理性质：水的物理性质： 纯真的水是纯真的水是 的液体。在的液体。在1规规范大气压时，水的凝固点是范大气压时，水的凝固点是 ，沸点，沸点是是 ， 时密度最大，为时密度最大，为 g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水度比水 ，能浮在水面上。，能浮在水面上。 无色无味无色无味010041小小水的组成探求交流与反思交流与反思分析讨论得出结论分析讨论得出结论设计并进展实验设计并进展实验猜测猜测提出问题提出问题科科学学探探究究水的组成探求水的组成探求 在很长一段时期内，水被看做是由一种元素组成的
2、。18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气和空气混合后盛在枯燥、干净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了露珠。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧替代空气进展上述实验，确认所得露珠是水，并确认大约2份体积的“易燃空气与1份体积的氧气恰好化合成水。 上述实验实践曾经提示了水不是一种元素，惋惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识到这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，假设木条将带火星的木条伸入集气瓶中，假设木条复燃，那么证明集气瓶中盛的是氧气。复燃，那么证明集气瓶中
3、盛的是氧气。2、请同窗们阅读教材、请同窗们阅读教材47页有关氢气的页有关氢气的知识，思索：知识，思索：氢气有什么化学性质，如何来检验？氢气有什么化学性质，如何来检验？纯真的氢气能在空气里熄灭，产生淡蓝色纯真的氢气能在空气里熄灭，产生淡蓝色火焰火焰察看与猜测察看与猜测1、接通直流电源后，两试管中有什么景象出现？、接通直流电源后，两试管中有什么景象出现？2、它们是什么气体？怎样检验？、它们是什么气体？怎样检验？3、实验后，正负两极试管中产生的气体体积比约、实验后，正负两极试管中产生的气体体积比约是多少？是多少？留意：留意：1、为了提高电解水的速率，常向水中、为了提高电解水的速率，常向水中 参与少量
4、硫酸或氢氧化钠。参与少量硫酸或氢氧化钠。 2、点燃氢气前，一定要先验纯。、点燃氢气前，一定要先验纯。电解水的实验景象：电解水的实验景象： 两个电极上均有两个电极上均有 ，负极产生，负极产生气泡的速度气泡的速度 ，该气体能，该气体能 ，证明，证明是是 ，正极产生气泡的速度，正极产生气泡的速度 ，该气体，该气体能能 ， 证明是证明是 。负。负极和正极产生的气体的体积比是极和正极产生的气体的体积比是 。气泡冒出气泡冒出快快熄灭熄灭氢气氢气慢慢使带火星木条复燃使带火星木条复燃氧气氧气2 ：1记忆小窍门：正极又称为阳极，阳极产生氧气。记忆小窍门：正极又称为阳极，阳极产生氧气。 正氧负氢，氧一氢二正氧负氢
5、，氧一氢二讨论讨论1：在水电解的变化中，有新物质：在水电解的变化中，有新物质生成吗？水发生了什么变化？生成吗？水发生了什么变化？水电解的文字表达式：水电解的文字表达式：水水通电通电氧气氧气 氢气氢气 水电解时生成了氢气和氧气两种新物水电解时生成了氢气和氧气两种新物质，是化学变化质，是化学变化 请同窗们写出以下化学变化的文字表达式：请同窗们写出以下化学变化的文字表达式：1、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 2、用过氧化氢制氧气、用过氧化氢制氧气 3、硫在氧气里熄灭、硫在氧气里熄灭 4、铁在氧气里熄灭、铁在氧气里熄灭讨论讨论2：在化学变化前后，元素的种类能否发：在化学变化前后
6、，元素的种类能否发生了变化？生了变化？ 结论结论1：在化学变化前后，元素的种类不发生：在化学变化前后，元素的种类不发生变化变化结论结论2：水是由氢元素和氧元素组成的：水是由氢元素和氧元素组成的硫硫+ +氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫 铁铁+氧气氧气点燃点燃四氧化三铁四氧化三铁氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气KClO3KClO2Fe3O4FeO2SO2SO2二氧化锰二氧化锰加热加热请同窗们本人制定规范，将上述文字表达式中请同窗们本人制定规范，将上述文字表达式中出现的物质进展分类。出现的物质进展分类。过氧化氢过氧化氢二氧化锰二氧化锰水水 + 氧气氧气H2O2O2氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾过氧化氢
7、过氧化氢四氧化三铁四氧化三铁二氧化硫二氧化硫氧气氧气 铁硫硫KClO3KClH2O2Fe3O4SO2O2SFe据物质所含元据物质所含元素种类不同素种类不同化合物化合物单质单质氧氧化化物物小试牛刀小试牛刀请同窗们做教材请同窗们做教材49页习题页习题3、4物质物质纯真物纯真物混合物混合物单质单质化合物化合物氧气、铁粉、氮气氧气、铁粉、氮气O2 Fe N2水蒸气、二氧化碳水蒸气、二氧化碳氧化铁氧化铁 、高锰酸钾、高锰酸钾H2O CO2Fe2O3 KMnO4P49 第第3题题属于氧化物的是：水蒸气、二氧化碳、氧化铁。属于氧化物的是：水蒸气、二氧化碳、氧化铁。P49 第第4题题判别以下表达能否正确，并阐
8、明理由。判别以下表达能否正确，并阐明理由。 自然界的物质都是以化合物的方式存在。自然界的物质都是以化合物的方式存在。水是由氢元素和氧元素组成的化合物。水是由氢元素和氧元素组成的化合物。冰块与水混合得到混合物。冰块与水混合得到混合物。水电解的反响属于分解反响。水电解的反响属于分解反响。凡是含氧元素的物质都是氧化物。凡是含氧元素的物质都是氧化物。请他思索请他思索某学习探求小组用电解水器电解水，测定某学习探求小组用电解水器电解水，测定了不同时间两管逸出气体的体积，发如今了不同时间两管逸出气体的体积，发如今安装气密性良好、读数准确的情况下，电安装气密性良好、读数准确的情况下，电解开场阶段两管气体的体积
9、比不符合实际解开场阶段两管气体的体积比不符合实际比值的缘由是比值的缘由是 。 由于氧气在水中的溶解程度大于氢气且由于氧气在水中的溶解程度大于氢气且氧气能够与电极资料反响，所以实践所得氢氧气能够与电极资料反响，所以实践所得氢气和氧气的体积比略大于气和氧气的体积比略大于21。1、以下说法，正确的在题后的括号里画、以下说法，正确的在题后的括号里画“，错，错误的画误的画“。(1)海水是无色透明的，它是一种纯真物。海水是无色透明的，它是一种纯真物。(2)水是由氢气和氧气两种单质组成的混合物。水是由氢气和氧气两种单质组成的混合物。(3) 碱式碳酸铜受热分解，生成物中有水，那么可证碱式碳酸铜受热分解，生成物
10、中有水，那么可证明该物质中一定含有氢、氧元素。明该物质中一定含有氢、氧元素。2、区别以下的物质是混合物还是纯真物而且分出单、区别以下的物质是混合物还是纯真物而且分出单质和化合物：质和化合物：1空气空气2水水3二氧化碳二氧化碳4氯气氯气5二氧化氮二氧化氮6氧气氧气7矿泉水矿泉水8氢气氢气9稀有气体稀有气体10氟气氟气11氖气氖气12铁铁13高锰酸钾高锰酸钾 练一练练一练3、经实验测定，某物质中只含有一种元素，、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下下列推断正确的选项是列推断正确的选项是 A该物质一定是纯真物该物质一定是纯真物 B该物质一定是单质该物质一定是单质C该物质一定是混合物该物质一定是混合物 D该物质一定不是化合物该物质一定不是化合物4、鱼能在水中生存是由于、鱼能在水中生存是由于 A水的组成中含有氧元素水的组成中含有氧元素 B水在常温下为液态水在常温下为液态C水能分解放出氧气水能分解放出氧气 D水中能溶解一定量的氧气水中能溶解一定量的氧气DD
