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1、异分母分数的异分母分数的加减法加减法 苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标教学目标1.1.引导同学们联系原有知识经验，主动探引导同学们联系原有知识经验，主动探索异分母分数加、减法的计算方法，能正索异分母分数加、减法的计算方法，能正确地计算并验算异分母分数的加、减法。确地计算并验算异分母分数的加、减法。2.2.在探索学习的过程中，培养同学们观察、在探索学习的过程中，培养同学们观察、比较、归纳、概括和表达的能力，渗透转比较、归纳、概括和表达的能力，渗透转化的数学思想。化的数学思想。回顾：回顾： 先说出下面每组中两个分数通分时应先说出下面每组中两个分数通分时应该用什么数作公分母，然后再通
2、分。该用什么数作公分母，然后再通分。口算。口算。 同分母同分母分数相加减，分数相加减，分母分母不变，不变，分子分子相加减。相加减。明桥小学有一块长方形试验田，明桥小学有一块长方形试验田，其中其中 种黄瓜，种黄瓜， 种番茄。种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？块地的几分之几？ 1 4 1 2 1 4 1 2折一折，涂一涂，看一看折一折，涂一涂，看一看转化成同分母分数计算：转化成同分母分数计算： 1 4 1 2= 1 4 2 4= 3 4计算下面各题，得到的结果能计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。约分的要约分。 1 3 5 6 4 91 1 3 5 6
3、 4 91= 2 6 5 6= 1 2= 4 9 9 9= 5 9异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算答答 案案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（异分母分数相加减，先（ ），），然后按照（然后按照（ ）加减法的方法）加减法的方法进行计算。进行计算。计算结果能约分的一般要约成最计算结果能约分的一般要约成最简分数。简分数。 讨论归纳：讨论归纳：异异分分母母分分数数加加减减法法运运算算步步骤骤看清题目看清题目
4、一看一看二通二通三算三算四约四约五化五化通分通分计算计算能能约分的要约分约分的要约分是是假分数的化成假分数的化成带分数或整数带分数或整数巩固练习：巩固练习：一、填空：一、填空：1251784831818181031318练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（2）+=+=数数数数医医 院院学学学学 （1）=（3）1=计算下面各题，并验算。计算下面各题，并验算。 1 4 712 3 71 1 6 3 4 2 3 4 5 1 6 3 4= 212 912= 712 2 3 4 5=10151215= 215 1 4 712= 312 712= 1 3 3 7
5、1= 3 7 7 7= 4 7练习十四第练习十四第1题题先在算式下面的图形中涂一先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。涂，再写出得数。 3 5 1 5=( )( ) 3 8 1 4=( )( )练习十四第练习十四第3题题地球表面大部分被海洋覆地球表面大部分被海洋覆盖，太平洋大约占地球表盖，太平洋大约占地球表面的面的 ，大西洋大约占，大西洋大约占地球表面的地球表面的 ，这两个，这两个洋的面积一共约占地球表洋的面积一共约占地球表面的几分之几？面的几分之几？ 1 3 1 5 1 5 1 3= 315 515+= 815答：这两个洋的面积一共约答：这两个洋的面积一共约占地球表面的占地球表面的 。 8
6、15练习十四第练习十四第4题题千米千米千米千米 4 5 5 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫从体育馆到少年宫一共有从体育馆到少年宫一共有多少千米？多少千米？ 5 4 4 5=25201620=4120(千米千米)答答:从体育馆到少年宫一共从体育馆到少年宫一共有有 千米。千米。4120千米千米千米千米 4 5 5 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫练习十四第练习十四第4题题从学校到体育馆比从学校从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？到少年宫近多少千米？ 4 5 5 4=16202520= 920(千米千米)答答:从学校到体育馆比从学校从学校到体育馆比从学校到少年宫近到少年宫近 千米。千米。 920千米千米千米千米 4 5 5 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫练习十四第练习十四第4题题小军从家经学校到体育馆要小军从家经学校到体育馆要走走1千米，他家离学校有多远？千米，他家离学校有多远？ 4 51= 4 5 5 5= 1 5(千米千米)答答:他家离学校有他家离学校有 。 1 5千米千米课堂作业课堂作业:练习十四第练习十四第2题。题。
