《三年级下册数学《面积整理与复习》人教新课标-课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学《面积整理与复习》人教新课标-课件2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、面面积的整理和复的整理和复习人教版小学数学三年人教版小学数学三年级下册下册9单元元总复复习面积的整理和复习人教版小学数学三年级下册9单元总复习1、会辨、会辨认8个方向：个方向： 2 2、会描述简单的行走路线。、会描述简单的行走路线。位置与方向的整理和复习位置与方向的整理和复习北北南南西西东东东北东北东南东南西北西北西南西南1、会辨认8个方向： 2、会描述简单的行走路线。位置与方向的 年、月、日年、月、日年、月、日年、月、日的知的知识24时计时法：法：1年年12个月个月一、三、五、七、八、十、十二月：一、三、五、七、八、十、十二月：31天天四、六、九、十一月：四、六、九、十一月：30天天平年平年
2、2月月28天，天，闰年年2月月29天天非整百年份用除以非整百年份用除以4来判断是平年来判断是平年还是是闰年，年，整百年份用除以整百年份用除以400来判断来判断普通普通计时法法24时计时法法1212经过时间计算：开始计算：开始结束结束经过经过 经过经过结束结束开始开始 结束结束开始开始经过经过数：在钟表上数一数数：在钟表上数一数年月日的整理和复习年月日的整理和复习 年、月、日年、月、日24时计时法：1年12个月普通计时法2小数的初步认识整理和复习小数的初步认识整理和复习小数的认识小数的认识定义定义比大小比大小小数读写小数读写加减法计算加减法计算用小数加减法用小数加减法解决问题解决问题小数的初步认
3、识整理和复习小数的认识定义比大小小数读写加减法计一、回顾梳理，复习旧知一、回顾梳理，复习旧知活活动1. 回回顾整理整理关于关于”面面积”的知的知识, 你你们还记得哪些？得哪些？一、回顾梳理，复习旧知活动1. 回顾整理面积面积面积的含义：物体表面或封闭图形的大小面积的含义：物体表面或封闭图形的大小面积计算面积计算面积单位：面积单位：1平方米：平方米：边长为1米的正方形的面米的正方形的面积1平方分米：平方分米：边长为1分米的正方形的面分米的正方形的面积1平方厘米：平方厘米：边长为1厘米的正方形的面厘米的正方形的面积1平方米平方米100平方分米平方分米 1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米长方形
4、：长长方形：长宽宽正方形：边长正方形：边长边长边长大小大小进率进率回顾梳理回顾梳理 复习旧知复习旧知面积面积的含义：物体表面或封闭图形的大小面积计算面积单位：1下面哪些问题要用到面积的知识？下面哪些问题要用到面积的知识？问题一：爸爸为客厅地面铺地板。问题一：爸爸为客厅地面铺地板。问题二：妈妈为餐桌设计一块桌布，并在四周缝上花边。问题二：妈妈为餐桌设计一块桌布，并在四周缝上花边。问题三：小明为卧室的墙壁贴上壁纸。问题三：小明为卧室的墙壁贴上壁纸。下面哪些问题要用到面积的知识？问题一：爸爸为客厅地面铺地板。面积面积周长周长活动活动2：面积和周长的区别：面积和周长的区别物体或封物体或封闭图形一周的形
5、一周的长度。度。定定义物体表面或封物体表面或封闭图形的大小。形的大小。单位位平方米平方米 平方分米平方分米 平方厘米平方厘米千米千米 米米 分米分米 厘米厘米长方形的面方形的面积=长宽计算算方法方法正方形的面正方形的面积=边长边长长方形的周方形的周长=（长+宽）2正方形的周正方形的周长=边长4面积周长活动2：面积和周长的区别物体或封闭图形一周的长度。定 . 教室地面的面教室地面的面积是是56（ ）。）。 . 橡皮擦一个面的面橡皮擦一个面的面积约是是8（ ）。）。 . 数学书封面的面积是数学书封面的面积是4（ ），厚），厚1（ ）。）。 . 操操场占地面占地面积约2000（ ），学校操），学校操
6、场跑道跑道长250（ ） 。提示：提示：先判断先判断应使用面使用面积单位位还是是长度度单位，再根据位，再根据实际去去选择所填所填 单位的大小。位的大小。平方米平方米平方厘米平方厘米 平方分米平方分米 1 1 1 1、在括号里填上合适的单位。、在括号里填上合适的单位。、在括号里填上合适的单位。、在括号里填上合适的单位。厘米厘米米米活活动3：面：面积单位位平方米平方米提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据实际去选择所三、三、应用与拓展用与拓展 提升能力提升能力1、正方形餐桌的、正方形餐桌的边长是是12分米，分米，妈妈设计了一了一块同同样大小的大小的桌布，并在四周桌布，并在四周缝上漂亮的花上
7、漂亮的花边。桌布的面。桌布的面积是多少？花是多少？花边长多少分米？多少分米？三、应用与拓展 提升能力1、正方形餐桌的边长是12分米变式练习：变式练习：2、妈妈为正方形的餐桌设计了一块同样大小的桌、妈妈为正方形的餐桌设计了一块同样大小的桌 布，并在四周布，并在四周缝上漂缝上漂 亮的花边。花边的总长是亮的花边。花边的总长是 48分米，桌布的面积是多？分米，桌布的面积是多？三、三、应用与拓展用与拓展 提升能力提升能力变式练习：三、应用与拓展 提升能力三、应用与拓展三、应用与拓展 提升能力提升能力3、爸爸准、爸爸准备给客客厅的地面的地面铺上地板，有两种上地板，有两种设计方案方案：方案一：方案一：选用用
8、边长是是3分米的地板，一共要分米的地板，一共要铺300块。客。客厅的面的面积是多少平方米？是多少平方米？ 方案二：方案二：选用用长3分米，分米，宽是是2分米的地板，至上需要多少分米的地板，至上需要多少块地地板？如果每板？如果每块地板的地板的费用是用是8元，爸爸需要准元，爸爸需要准备多少多少钱买地板？地板？三、应用与拓展 提升能力 方案二：选用长3分米，宽是三、应用与拓展三、应用与拓展 提升能力提升能力4、小明准备给卧室贴上壁纸，这面墙的长是、小明准备给卧室贴上壁纸，这面墙的长是5米，宽米，宽3米，墙米，墙 上有一扇窗户，面积是上有一扇窗户，面积是2平方米，要贴壁纸的面积是多少平平方米，要贴壁纸
9、的面积是多少平 方米？方米？如果把如果把“墙上有一面窗上有一面窗户”改改为“墙上挂着一幅画上挂着一幅画”，面，面积是是2 2平平方米，那么方米，那么贴壁壁纸的面的面积是多少？是多少？三、应用与拓展 提升能力4、小明准备给卧室贴上壁纸， 三、三、应用与拓展应用与拓展 提升能力提升能力5、“火眼金睛火眼金睛”找找对错。 小明的日小明的日记 大家好，我是小明，大家好，我是小明，欢迎来到我家做客。一迎来到我家做客。一进门，你就看到客，你就看到客厅里挂里挂着一幅高着一幅高12米的米的风景画，景画，还有一有一张桌面桌面为144平方厘米的餐桌。我的房平方厘米的餐桌。我的房间有有15平方分米，窗平方分米，窗户
10、旁旁边的的书桌是我学桌是我学习的地方，桌面大的地方，桌面大约80平方厘米。平方厘米。每天睡每天睡觉前我都要看会前我都要看会课外外书，舒服地躺在，舒服地躺在长2分分米的小床上，米的小床上，床边是床边是大大约1平方厘米的平方厘米的电灯开关盒，我可以随手打开灯，开心的灯开关盒，我可以随手打开灯，开心的读我喜我喜欢的的书。 三、应用与拓展 提升能力5、“火眼金睛”找对错。四、课堂总结四、课堂总结同学们，通过这节课的整理和复习，你有什么收获？同学们，通过这节课的整理和复习，你有什么收获？ 五、作业：五、作业：书书109109页页1 1（3 3） 书书123123页页6 6、7 7四、课堂总结同学们，通过这节课的整理和复习，你有什么收获？
