实验部分 学生实验要求学生实验要求1、上课前、上课前: 复习课文复习课文, 预习实验预习实验2、实验时、实验时: 检查用品检查用品, 按步操作按步操作, 注意安全注意安全, 做好记录做好记录.3、实验后、实验后: 填写实验报告填写实验报告 (操作操作 ,现象现象,结论结论)拆开实验装置拆开实验装置, 处理废弃药品处理废弃药品 要求要求: 能识别仪器能识别仪器, 会写名称会写名称, 知道用途知道用途, 知道注意事项知道注意事项初中化学实验常用仪器介绍 试试管管试试管管夹夹玻玻璃璃棒棒试试管管刷刷试试管管架架温温度度计计胶胶头头滴滴管管滴滴瓶瓶 集气瓶集气瓶酒精灯酒精灯铁架台铁架台烧杯烧杯量筒量筒广口瓶广口瓶锥形瓶锥形瓶水水 槽槽 蒸发皿蒸发皿漏斗漏斗长颈漏斗长颈漏斗 分液漏斗分液漏斗坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网托盘天平托盘天平 1.药品的去放药品的去放3.浓酸浓碱的使用浓酸浓碱的使用4.检查装置的气密性检查装置的气密性2.液体药品的取用液体药品的取用5.物质的加热物质的加热6.过滤过滤7.蒸发蒸发8.仪器洗涤仪器洗涤 化学实验基本操作化学实验基本操作1、药品的取用、药品的取用①①三不：三不：②②取取用量用量: :③③剩余药品放置剩余药品放置: :不回瓶不回瓶, ,不丢弃不丢弃, , 不带出不带出, ,放入指定容器放入指定容器. .如没有说明用量如没有说明用量, ,取最少量取最少量: :固体盖满试管底部固体盖满试管底部 液体液体1-2mL1-2mL不用手触不用手触 不直接闻不直接闻 不用口尝不用口尝 一斜二送三一斜二送三直立直立（防药品粘到试管壁上）（防药品粘到试管壁上） ②②往往试管里装入固体粉末试管里装入固体粉末①①取用取用固体药品的仪器：固体药品的仪器：⑴⑴固体药品的定性取用固体药品的定性取用③③把块状药品或金属颗粒放入玻璃容器把块状药品或金属颗粒放入玻璃容器一横二放三一横二放三慢竖慢竖（防砸破试管）（防砸破试管）粉末粉末块状块状(用用药匙药匙) )(用用镊子镊子) )固固体体 天平天平:①①组成组成②②能称准能称准到：到：0.1g③③使用使用:称量称量前前: 把游码放在零处把游码放在零处 检查天平是否平衡检查天平是否平衡 平衡与调节平衡与调节称量称量时时: 称量物放在左盘称量物放在左盘 砝码放在右盘砝码放在右盘 取用砝码取用砝码 添加顺序添加顺序 记录质量记录质量(2)固体药品的定量取用固体药品的定量取用 称量称量后后: 把砝码放回砝码盒把砝码放回砝码盒 游码移回零处游码移回零处④④称量药品时注意称量药品时注意:干干 燥燥 药药 品品: 易潮解药品易潮解药品:放在纸上称量放在纸上称量放在玻璃器皿里称量放在玻璃器皿里称量用用前放平先调零前放平先调零, , 左物右码称量纸左物右码称量纸( (玻璃器皿玻璃器皿), ), 镊子夹码大到小镊子夹码大到小, , 记录质量恢复零记录质量恢复零. . 练习练习1: 定物称量定物称量 主要步骤主要步骤: 先物后码先物后码讨论：用天平称量某一固体物质的讨论：用天平称量某一固体物质的 质量过程中，发现天平指针质量过程中，发现天平指针 偏向左边，此时应如何操作？偏向左边，此时应如何操作？药品多少已定药品多少已定:不能增减药品质量不能增减药品质量( (先先物后码物后码) ) 只能调节砝码和游码继续向右只能调节砝码和游码继续向右盘加砝码或向右移动游码直到天平平衡盘加砝码或向右移动游码直到天平平衡 练习练习2: 2: 定量称取定量称取主要步骤：主要步骤： 先码后物先码后物讨论：用天平称取一定量固体物质讨论：用天平称取一定量固体物质 的质量过程中，发现天平指的质量过程中，发现天平指 针偏向右边，此时应如何操针偏向右边，此时应如何操 作？作？称取质量已定称取质量已定: :不能调节砝码和游码不能调节砝码和游码 ( (先码后物先码后物) ) 只能增减药品质量只能增减药品质量, , 继续继续向左盘加药品直到天平平衡向左盘加药品直到天平平衡 讨论讨论: :某同学在称取某同学在称取12.5g12.5g的食盐的实的食盐的实 验中验中, ,错将食盐和砝码的位置颠倒错将食盐和砝码的位置颠倒,(1g ,(1g 以下用以下用游码游码, ,其他步骤都正确其他步骤都正确),),则该同则该同 学所称得的学所称得的食盐的实际质量是食盐的实际质量是________讨论讨论: :在称取一定量固体时在称取一定量固体时, ,是否只要是否只要 错将固体和砝码的位置颠倒错将固体和砝码的位置颠倒,(,(其他其他步骤都正确步骤都正确),),结果都偏小结果都偏小? ?偏小偏小不用游码时不用游码时, ,无偏差无偏差 用托盘天平称量物体前用托盘天平称量物体前, ,当天平的指当天平的指针不在零点而偏右针不在零点而偏右, ,用以称量物质用以称量物质, ,天平天平达到平衡时达到平衡时, ,称量的物质的质量与实际称量的物质的质量与实际质量相比质量相比 ( )A.相等相等 B.偏大偏大C.偏小偏小 D.无法判断无法判断 C 液体药品的取用液体药品的取用少量：滴加法少量：滴加法⑴⑴定性取用定性取用多量：倾倒法多量：倾倒法先捏后吸再先捏后吸再悬空悬空斜斜——试管斜放试管斜放（防液体冲出）（防液体冲出） 挨挨—— 试管口紧挨试剂瓶口试管口紧挨试剂瓶口 倒倒——瓶塞倒放瓶塞倒放（防腐蚀、防玷污）（防腐蚀、防玷污） 上上——标签向上标签向上（防止残液腐蚀标签）（防止残液腐蚀标签）蹭蹭——除去残液除去残液 请指出实验错误操作引起的后果. 请指出实验错误操作引起的后果. （（2）定量取用）定量取用主要仪器：主要仪器：量筒、胶头滴管量筒、胶头滴管主要步骤：主要步骤：选量筒选量筒—倒液体倒液体—近刻度近刻度—放放平稳平稳—再滴加再滴加—平视线平视线—准确准确读读 1.准确量取准确量取40mL液体时液体时,应使用应使用_________和和___________,读数时视线与量筒内液体读数时视线与量筒内液体的的_______________保持水平保持水平,若仰视读数若仰视读数,则液体的实际体积则液体的实际体积______ 40mL.50mL量筒胶头滴管凹液面最低处大于 2.2.若若B B、、C C之间相之间相差差1mL1mL，且，且A A读数读数为为9 9，则图示读数，则图示读数是多少？是多少？试一试 3.某同学用量筒量取液体时某同学用量筒量取液体时,将量筒将量筒放平倒入液体放平倒入液体,面对刻度面对刻度,第一次仰视第一次仰视凹液面最低处凹液面最低处,读数为读数为9mL,倒出部分倒出部分液体后又俯视凹液面最低处液体后又俯视凹液面最低处,读数为读数为1mL,则该同学倒出的液体体积是则该同学倒出的液体体积是 ( )A.8mL B.小于小于8mL C.大于大于8mL D.无法判断无法判断 C 1.少量少量的酸或碱溶液滴到实验台上的酸或碱溶液滴到实验台上,立立即湿抹布擦净即湿抹布擦净,再用水冲洗抹布再用水冲洗抹布.2.大量的大量的酸或碱酸或碱溶液流到实验台上溶液流到实验台上,立立即用即用碳酸氢钠碳酸氢钠(或稀醋酸或稀醋酸)冲洗冲洗, 用水冲洗用水冲洗,再用抹布擦干再用抹布擦干. 3.如果将如果将酸酸沾到皮肤或衣服上沾到皮肤或衣服上,立即用立即用较多的水冲洗较多的水冲洗.(如果是如果是浓硫酸浓硫酸,必须迅必须迅速用抹布速用抹布擦干擦干,再再用用水冲洗水冲洗),再用再用3％％-5％％碳酸氢钠碳酸氢钠溶液冲洗溶液冲洗. 4.不慎将不慎将碱碱溶液沾到皮肤上，用大量溶液沾到皮肤上，用大量水水冲洗冲洗，再涂上，再涂上硼酸硼酸溶液溶液. 4.检查装置的气密性:先浸后贴先浸后贴看气泡看气泡观察操作观察操作 掌握要领掌握要领• •首先把导管的一端浸入水里，两手紧贴容首先把导管的一端浸入水里，两手紧贴容首先把导管的一端浸入水里，两手紧贴容首先把导管的一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出；或者将手松热膨胀，导管口有气泡冒出；或者将手松热膨胀，导管口有气泡冒出；或者将手松热膨胀，导管口有气泡冒出；或者将手松开后，导管内形成一段水柱，说明装置不开后，导管内形成一段水柱，说明装置不开后，导管内形成一段水柱，说明装置不开后，导管内形成一段水柱，说明装置不漏气漏气漏气漏气 5.物质的加热物质的加热⑴⑴酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法①①使用前检查使用前检查: : 灯芯是否烧焦灯芯是否烧焦( (剪平剪平) ) 灯里有无酒精灯里有无酒精 (1/4 - (1/4 - 2/3)2/3)②②使用时注意使用时注意:(:(四点四点) )点灯不对灯点灯不对灯, , 熄灯不吹灯熄灯不吹灯.(.(用后灯帽盖用后灯帽盖) ) 燃灯不加酒精燃灯不加酒精, , 失火湿布扑灭失火湿布扑灭. . 酒精灯火焰酒精灯火焰用外焰加热用外焰加热用用酒精灯给物质加热酒精灯给物质加热, ,注意点注意点①①可以给物质加热的仪器可以给物质加热的仪器:液体液体: 试管试管 烧杯烧杯 烧瓶烧瓶 蒸发皿蒸发皿固体固体: 试管试管 蒸发皿蒸发皿 燃烧匙燃烧匙不可加热的仪器不可加热的仪器: 集气瓶集气瓶 量筒量筒 漏斗漏斗⑵给物质加热不可直接加热的仪器不可直接加热的仪器:烧杯烧杯 烧瓶烧瓶 ②②被被加热的容器外壁有水加热的容器外壁有水:先擦干先擦干,后加热后加热(?)(?)③③加热时加热时,注意注意:不要离火焰太远不要离火焰太远(?)(?)不要跟灯芯接触不要跟灯芯接触(?)(?) 不要用冷水冲洗不要用冷水冲洗(?)(?) 不要不要放实验台上放实验台上(?)(?)④④给试管里的固体加热给试管里的固体加热: 先预热先预热,后固定加热后固定加热.(?)(?) ⑤⑤给试管里的液体加热给试管里的液体加热: 液体量液体量: 不超过试管容积不超过试管容积1/3倾倾 斜斜: 与平面成与平面成45度度方方 向向: 不对准自己或他人不对准自己或他人(?)(?)先预热先预热 加热时加热时: 不时移动试管不时移动试管(?) 液体液体 不超过不超过 1/3.1/3. 倾斜倾斜 4545度度 不对人不对人.(?) .(?) 预热不断移预热不断移动试管动试管. . 溶解:称称取取一定质量的粗盐放入烧一定质量的粗盐放入烧杯杯, ,量取一定体积的水倒入烧杯量取一定体积的水倒入烧杯, ,用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌. .观察发生的现象观察发生的现象? ?玻璃棒搅拌对粗盐的溶解起什玻璃棒搅拌对粗盐的溶解起什么作用么作用?搅拌搅拌,加速溶解加速溶解.得到浑浊的液体混合物得到浑浊的液体混合物 6.过滤⑵⑵制作过滤器制作过滤器⑷⑷操作注意点操作注意点:⑴⑴过滤过滤:⑶⑶过滤仪器安装方法过滤仪器安装方法分离固体与液体一贴二低三靠一贴二低三靠将粗盐溶解于水将粗盐溶解于水, ,怎样除怎样除去食盐水中的泥沙去食盐水中的泥沙? ? 过滤操作过滤操作————适应于将不溶于液体适应于将不溶于液体 的的固体与液体固体与液体分开分开一贴一贴二低二低三靠三靠 玻璃棒过滤中起什么作用玻璃棒过滤中起什么作用?引流引流该图示有该图示有哪些错误？哪些错误？ 讨论：讨论：某一浑浊的液体经过滤后滤液仍某一浑浊的液体经过滤后滤液仍然浑浊，试分析其可能的原因然浑浊，试分析其可能的原因1 1、滤纸破损、滤纸破损 2 2、、液面高于滤纸边缘液面高于滤纸边缘 3 3、仪、仪器不干净器不干净 7.蒸发蒸发⑴⑴蒸发蒸发:⑵⑵步骤步骤:加热使滤液中的水蒸发析出加热使滤液中的水蒸发析出固体固体①①将滤液倒入蒸发皿将滤液倒入蒸发皿, , ②②把蒸发皿放在铁架台铁圈上把蒸发皿放在铁架台铁圈上 ( (或三角架上或三角架上) ) ③③用酒精灯加热用酒精灯加热, ,用玻璃棒不用玻璃棒不断搅拌断搅拌怎样使食盐水的食盐成为固体析出怎样使食盐水的食盐成为固体析出? ⑶⑶操作注意点操作注意点:A. A. 在加热过程中在加热过程中, ,用玻璃棒用玻璃棒 不断搅拌不断搅拌B. 当蒸发皿中出现较多量固体时当蒸发皿中出现较多量固体时, , 即即停止加热停止加热C. 不要立即把蒸发皿直接放在实验台上不要立即把蒸发皿直接放在实验台上( (防止局部温度过高防止局部温度过高, ,造成液滴飞溅造成液滴飞溅) )(防止烫坏实验台防止烫坏实验台. 需放要垫上石棉需放要垫上石棉网网)(利用余热使滤液蒸干利用余热使滤液蒸干) 用玻璃棒把固体转移到指定容器里.玻璃棒在蒸发过程中起什么作用?搅拌,加速蒸发,防止局部温度过高,造成液滴飞溅. 思考思考: 粗盐中含有氯化钠和泥砂粗盐中含有氯化钠和泥砂,氯氯化化钠溶解于水钠溶解于水,而泥砂不溶解于水而泥砂不溶解于水.怎怎样除去粗盐的泥砂样除去粗盐的泥砂?溶解溶解 (氯化钠溶于水氯化钠溶于水, 泥砂不溶于水泥砂不溶于水) 过滤过滤 (除去不溶于水的泥砂除去不溶于水的泥砂, 得到氯化钠的水溶液得到氯化钠的水溶液) 蒸发蒸发 (蒸发氯化钠溶液中的水蒸发氯化钠溶液中的水, 使氯化钠成为晶体析出使氯化钠成为晶体析出) 8.仪器洗涤仪器洗涤⑴⑴洗涤方法洗涤方法怎样洗涤仪器怎样洗涤仪器? 仪器内壁附着的水既聚成水滴仪器内壁附着的水既聚成水滴, ,也不成股流下也不成股流下. .(2)仪器洗涤干净的标准仪器洗涤干净的标准(?) 。