《格尔尼卡初中美术ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《格尔尼卡初中美术ppt课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、格尔尼卡格尔尼卡 毕加索毕加索（18811973）出生在西班牙，是当代西出生在西班牙，是当代西方最有创造性和方最有创造性和影响影响最深远的艺术家，他和他的画最深远的艺术家，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。毕加索的一生辉在世界艺术史上占据了不朽的地位。毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。品被收藏进卢浮宫的画家。19991999年毕加索被评为年毕加索被评为2020世纪最伟大的十个画家之首。世纪最伟大的十个画家之首。历史背景历史背景1937年4月26日发生了法西斯空军轰炸发生了法西斯空军轰炸西班牙
2、北部巴斯克重镇格尔尼卡的事件。西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡的事件。镇上的无辜居民惨遭屠杀。毕加索义愤填镇上的无辜居民惨遭屠杀。毕加索义愤填膺，随即拿起画笔，进行构思，终于以此膺，随即拿起画笔，进行构思，终于以此事件为题，画了这一幅震撼画坛的事件为题，画了这一幅震撼画坛的格尔格尔尼卡尼卡。 作品名称：作品名称：格尔尼卡格尔尼卡作作 者：者： 毕加索（西班牙）毕加索（西班牙）在在格尔尼卡格尔尼卡创作的头几天里，创作的头几天里，毕加索毕加索共共画了画了2525幅草图，这是其中的两幅。幅草图，这是其中的两幅。作品相关背景情况作品相关背景情况格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析观察这幅画，请谈谈最初的印象和感受。想
3、一想画面中的各种形象都象观察这幅画，请谈谈最初的印象和感受。想一想画面中的各种形象都象征什么？画家又是怎样去表现的？征什么？画家又是怎样去表现的？表现手法：表现手法：象征、立体主义象征、立体主义立体主义立体主义立体主义立体主义(Cubism)是西方现代艺术史上的是西方现代艺术史上的一个运动和流派，又译一个运动和流派，又译为立方主义，为立方主义，1908年始年始于法国。立体主义的艺于法国。立体主义的艺术家追求碎裂、解析、术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成重新组合的形式，形成分离的画面分离的画面以许多以许多组合的碎片型态为艺术组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。家们所要展现的目标。牛牛的
4、表情怎样？的表情怎样？ 它代表什么？它代表什么？恐怖的牛头露出残忍的狞笑，它代表恐怖的牛头露出残忍的狞笑，它代表了法西斯的残暴了法西斯的残暴。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析马马 代表什么含义代表什么含义？被刺伤的马昂着头张嘴发出哀被刺伤的马昂着头张嘴发出哀鸣，据画家本人说，这匹马象鸣，据画家本人说，这匹马象征受苦受难的西班牙人民。征受苦受难的西班牙人民。母亲母亲发出了怎样的声音？这一切都说明什么？发出了怎样的声音？这一切都说明什么？悲痛欲绝的母亲怀抱死去的婴儿仰天哭喊。悲痛欲绝的母亲怀抱死去的婴儿仰天哭喊。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析战士战士的手里拿着什么？的手里拿着什么？ 他的
5、表情是怎样的？他的表情是怎样的？战士右手握着折断的战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花，剑，剑旁有一朵鲜花，这是对死去战士的悼这是对死去战士的悼念。念。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析灯灯在这里象征什么？在这里象征什么？像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样的射向四像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样的射向四周，画家用这些象征性的揭露，将这一切罪周，画家用这些象征性的揭露，将这一切罪恶和黑暗置于光照之下，让全世界人民都明恶和黑暗置于光照之下，让全世界人民都明了战争的罪恶。了战争的罪恶。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析举灯的女人举灯的女人 象征什么象征什么？从窗子里探出身体的妇女，右手从窗子里探出身体的妇女，右手举着一盏灯，
6、灯的左上方有一盏举着一盏灯，灯的左上方有一盏像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样射向四周，画家以此向全世界样射向四周，画家以此向全世界揭露这一切罪恶和黑暗。揭露这一切罪恶和黑暗。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析跳楼的人发出怎样的喊声？跳楼的人发出怎样的喊声？一个女人从楼上跌下，一个女人从楼上跌下，她举手抬头向上呼救，她举手抬头向上呼救，充满了悲剧气氛。充满了悲剧气氛。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析 奔跑的人造成怎样的气氛？奔跑的人造成怎样的气氛？格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析她的眼神里充满了迷惘与渴望。她的眼神里充满了迷惘与渴望。 整幅画用黑白灰三色绘成，错综复杂的黑白灰色块造成画面整幅画用
7、黑白灰三色绘成，错综复杂的黑白灰色块造成画面阴郁、恐怖的效果；不规则的线条形成的角和弧的交错，给阴郁、恐怖的效果；不规则的线条形成的角和弧的交错，给人一种支离破碎和动乱的感觉。画面沉重又压抑，充满了悲人一种支离破碎和动乱的感觉。画面沉重又压抑，充满了悲剧气氛。剧气氛。 这幅画控诉了法西斯的罪恶，对战争给人民带来的灾难表示这幅画控诉了法西斯的罪恶，对战争给人民带来的灾难表示了悲哀和同情。这幅画曾到挪威、英国、美国各地展出，反了悲哀和同情。这幅画曾到挪威、英国、美国各地展出，反响非常强烈。本世纪响非常强烈。本世纪40年代借给美国纽约现代博物馆，年代借给美国纽约现代博物馆，1981年归还西班牙，现在
8、珍藏在马德里苏菲亚王妃艺术中心。年归还西班牙，现在珍藏在马德里苏菲亚王妃艺术中心。格尓尼卡格尓尼卡赏析赏析创作背景创作背景小故事：谁的代表作？小故事：谁的代表作？ 在巴黎毕加索艺术馆，毕加索站在门口，给每一个进入艺术馆的德国军人一在巴黎毕加索艺术馆，毕加索站在门口，给每一个进入艺术馆的德国军人一张张格尔尼卡格尔尼卡复制品。复制品。德国军官说：德国军官说：“这是您的代表作吗？这是您的代表作吗？”“不，不，”毕加索说：毕加索说：“是你们的代表作是你们的代表作”。毕加索一生的美术创作极其丰富，早期毕加索一生的美术创作极其丰富，早期以写实为主，以后逐渐转向对各种艺术以写实为主，以后逐渐转向对各种艺术形
9、式的探索，在现代西方美术界具有较形式的探索，在现代西方美术界具有较大影响力。研究者把他的创作画法和风大影响力。研究者把他的创作画法和风格大致分为：格大致分为：蓝色时期蓝色时期玫瑰红时期玫瑰红时期黑人时期黑人时期立体主义时期立体主义时期古典主义时期古典主义时期超现实主义时期超现实主义时期抽象主义时期抽象主义时期毕加索毕加索（1881年1973年）毕加索毕加索自画像自画像 蓝蓝 色色 时时 期期玫玫瑰瑰红红 时时 期期黑黑人人时时 期期立立体体主主义义时时 期期工厂工厂1909 山丘上的房子山丘上的房子1909立立体体主主义义时时 期期古古典典主主义义时时 期期毕加索毕加索超现实主义、抽象主义超现实主义、抽象主义作品作品自由作业：借鉴学习毕加索立体主义风格中的变形、夸张，借鉴学习毕加索立体主义风格中的变形、夸张，概括的艺术手法，选择一日常生活形象进行艺概括的艺术手法，选择一日常生活形象进行艺术创作加工。术创作加工。要求：1 1、充分联想概括，可设计成卡通创意、充分联想概括，可设计成卡通创意 形象或其他形式。形象或其他形式。 2 2、1010分钟时间。分钟时间。
