《23三个儿子_(2)_2012121914837237_586》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23三个儿子_(2)_2012121914837237_586（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西固二校西固二校 张张 娟娟 “三个儿子？三个儿子？”老爷老爷爷说，爷说，“不对吧，我可只不对吧，我可只看见看见一个儿子一个儿子。”didi n n甸甸 j既既sng嗓嗓ln拎拎tng桶桶huhu ngng晃晃 胳胳 b膊膊 我会认我会认既既嗓嗓拎拎桶桶晃晃甸甸胳胳膊膊hung dang晃荡晃荡 g bo胳膊胳膊din甸甸tng桶桶ln拎拎sng嗓嗓j既既tng停停cng聪聪摘摘 星星 星星胳膊胳膊 特别特别 晃荡晃荡 水桶水桶 聪明聪明 休息休息沉甸甸沉甸甸旁边旁边迎面迎面 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 胳膊 走走停停 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 胳膊 走走停停 1. 默读
2、课文（不出声，不指读），默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。话。 2.分角色练读：注意三位妈妈说话分角色练读：注意三位妈妈说话时语气（语速、语调）时语气（语速、语调）一样吗？一样吗？ 一个妈妈说：一个妈妈说：“我的儿子既我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：又一个妈妈说：“我的儿子我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。那样的好嗓子。” 这个妈妈说：这个妈妈说：“有什么可说有什么可说的，他没有什么特别的地方。的，他没有什么特别的地方。” 我会想我会想 三三
3、个个妈妈是怎样妈妈是怎样夸奖夸奖自己的儿子？自己的儿子？请用请用“”标出来！标出来！ 一个妈妈说：一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：又一个妈妈说：“我我的儿子唱起歌来好听极的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的了，谁都没有他那样的好嗓子。好嗓子。”我会读我会读我会读我会读 这个妈妈说：这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么可说的，他没有什么特别的地方有什么特别的地方。”特别？特别？一个 的儿子一个 的儿子另一个 的儿子聪明又有力气聪明又有力气唱歌好听唱歌好听没有什么特别没有什么特别 一桶水可重啦！水直一桶水可重啦！水直
4、晃荡，三个妈妈走走停停，晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。胳膊都痛了，腰也酸了。 我会想我会想 面对沉甸甸的水桶面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的三个孩子是怎么做的呢呢?找出相关的句子，画上线。找出相关的句子，画上线。 一个一个孩子唱着歌，歌声真好孩子唱着歌，歌声真好听。听。 一个一个孩子翻着跟头，像车轮孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！在转，真好看！ 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。我会说我会说一个（只）一个（只），一个（只）一个（只），另一个（只）另一个（只）。我想对我想对说：说：“。对于老爷爷来说只有对于老爷爷来说只有的儿子的儿子,才是才是真真正
5、正的儿子。的儿子。孝顺孝顺 孝敬父母孝敬父母是我们是我们中华民族的一种传统中华民族的一种传统美德美德！孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是在爸爸妈妈生病的时候，孝敬父母就是在爸爸妈妈生病的时候，孝敬父母就是当忙碌一天的爸爸妈妈回到家的时候孝敬父母就是当忙碌一天的爸爸妈妈回到家的时候孝敬父母就是当爸爸妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是当爸爸妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是在爸爸妈妈累了一天，静静休息的时候，孝敬父母就是在爸爸妈妈累了一天，静静休息的时候，孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹，给爸爸盛，给爸爸盛孝敬父母也是在早
6、上上学的时候说一声孝敬父母也是在早上上学的时候说一声， 放学回家的时候说一声放学回家的时候说一声 弟子规圣人训弟子规圣人训 首孝悌首孝悌 次谨信次谨信泛爱众而亲仁有余力泛爱众而亲仁有余力 则学文则学文父母呼应勿缓父母命父母呼应勿缓父母命 行勿懒行勿懒父母教须敬听父母责父母教须敬听父母责 须顺承须顺承冬则温夏则清晨则省冬则温夏则清晨则省 昏则定昏则定出必面反必告居有常出必面反必告居有常 业无变业无变课外阅读课外阅读弟子规弟子规1.搜集有关孝敬父母的搜集有关孝敬父母的故事故事,并和同学交流。并和同学交流。2.倡议：从现在起，每倡议：从现在起，每天至少为长辈做一件天至少为长辈做一件事。事。一个孩子翻
7、着跟头，像车轮在转，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 “我我的的儿子既聪明又有力气，儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么可说的，他没 有什么特别的地方。有什么特别的地方。”1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好
8、嗓子。3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。我我会会读读这篇课文讲了一件什么事呢？这篇课文讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（三个妈妈在（ ），她们一边），她们一边（ ）一边（）一边（ ）。当母亲）。当母亲（ ）的时候，三个）的时候，三个儿子都来了，但是只有（儿子都来了，但是只有（ ）。）。井边打水井边打水打水打水夸自己的儿子夸自己的儿子拎着一桶很重的水回家拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈一个儿子接过妈妈的水桶妈的水桶轻声读第轻声读第7自然段，想：主要讲什么？自然段，想：主要讲什么
9、？ 1.1.一桶水可重了！水（一桶水可重了！水（ ），三个妈妈），三个妈妈（ ），胳膊都（），胳膊都（ ）了，腰也（）了，腰也（ ）了。）了。2.2.你从填上的词语中体会到什么？你从填上的词语中体会到什么？水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。3.3.假如你是拎着这么重的水桶，此时你在假如你是拎着这么重的水桶，此时你在想什么？想什么？直晃荡直晃荡走走停停走走停停痛痛酸酸这时这时, ,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么迎面跑来三个孩子。他们各自有什么表现呢？画出相应的句子。表现呢？画出相应的句子。（1 1）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，）一个孩子翻着跟头，像车
10、轮在转，真好看真好看！（2 2）一个孩子唱着歌，歌声真好听。）一个孩子唱着歌，歌声真好听。（3 3）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。手里沉甸甸的水桶，提着走了。最后一个孩子是怎么想的？最后一个孩子是怎么想的？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 2.看到这个孩子的做法，看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里直跟在后面的爷爷心里在想什么？在想什么？1.最后一个孩子是怎么想的？最后一个孩子是怎
11、么想的？ 一个妈妈问老爷爷：一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？” “三个儿子？三个儿子？”老爷爷说：老爷爷说：“不对吧，不对吧，我可只看见一个儿子。我可只看见一个儿子。” 因为只有第三个儿子用实际行动来因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担分担母亲重担, ,他才是真正的好儿子。他才是真正的好儿子。“三个儿子？三个儿子？”老爷爷老爷爷说，说，“不对吧，我可只不对吧，我可只看见一个看见一个 的儿的儿子。子。”孝敬父母孝敬父母想一想，说一说：想一想，说一说：学了这篇课文，你想到了什么？学了这篇课文，你想到了什么？联系自己的生活谈一谈。联系自己的生活谈一谈。你明白它们的意思吗你明白它们的意思吗?读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。读书多了读书多了, ,下笔写文章就如有神帮助。下笔写文章就如有神帮助。温故而知新。温故而知新。温习已经学过的知识，可以得到新的温习已经学过的知识，可以得到新的理解和新的体会，就可以做老师了。理解和新的体会，就可以做老师了。也指回忆过去，认识现在。也指回忆过去，认识现在。谢谢再见！
