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1、环节一：创设情境，导入新课环节一：创设情境，导入新课 学习目标学习目标o1：要知道人与大自然的不和谐之音表现在要知道人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？哪些方面？o2：要明白人与大自然的不和谐之音产生的要明白人与大自然的不和谐之音产生的原因有哪些？原因有哪些？o3：要增强关爱大自然，保护大自然的自觉要增强关爱大自然，保护大自然的自觉性。性。o重点，难点：重点，难点：人与大自然的不和谐之音产生人与大自然的不和谐之音产生的原因有哪些？的原因有哪些？环节二：任务布置，快速感知环节二：任务布置，快速感知o1: 给大家给大家10分钟时间分钟时间自主学习自主学习，快速阅读，快速阅读教材教材P37P40内
2、容，完成内容，完成同步学习同步学习“新新知初探知初探”部分。部分。o2: 展示展示自主学习自主学习成果。成果。环节三：合作探究，重点突破环节三：合作探究，重点突破动物是我们的朋友，可问题是：人类够朋友吗？下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！ 1799年 蓝马羚灭绝，原生活于南非；1876年 欧洲野马灭绝，原生活于欧洲；1942年 红鸭灭绝，原生活于印度；1948年 袋狼灭绝，原生活于澳洲；2007年 白鳍豚灭绝，原生活于我国长江 ；华南虎 仅余50只在动物园中 ；大熊猫 野外生存有1000只左右；指猴 1966年有9只，后来命运不详 由于
3、人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比倍，比形成速度快形成速度快100万倍。万倍。（1）自然物种在减少！）自然物种在减少！1 1、不可抗拒的自然历史及自然灾、不可抗拒的自然历史及自然灾 害因素害因素 物物 种种 减减 少少 的的 原原 因因2 2、人为因素人为因素，特别是人类对野生，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。动植物资源的掠夺式开发和利用。破坏了大破坏了大自然的生自然的生态平衡态平衡危及人危及人类自身类自身物种减少的后果人类的人类的肆意行肆意行为为带给人类的启示？人类应善待大自然，保护大自
4、然的人类应善待大自然，保护大自然的一切生命，与大自然和谐相处！一切生命，与大自然和谐相处！我们呼吁我们呼吁珍爱大自然，保护大珍爱大自然，保护大自然的一切生命吧！自然的一切生命吧！活动活动1：议一议：议一议活动活动2 ：说说一说一说：我能为生物物种保护做些什我能为生物物种保护做些什么？么？ （1）积极宣传；（）积极宣传；（2）以身作则、拒）以身作则、拒吃野生动物；（吃野生动物；（3）发现猎杀、贩卖、运）发现猎杀、贩卖、运送者及时举报。送者及时举报。张家界天梯n张家界武陵源景区的百龙电梯已于张家界武陵源景区的百龙电梯已于20032003年年8 8月月8 8日日“恢复正常运行恢复正常运行” 。n电梯
5、电梯垂直高差垂直高差335335米，运行高度米，运行高度313313米，米，由由156156米山体内竖井和米山体内竖井和171171米贴山钢结米贴山钢结构井架等组成。构井架等组成。n“电梯电梯20022002年年5 5月试运行，试运行后，月试运行，试运行后，国内许多媒体认为其破坏了武陵源区国内许多媒体认为其破坏了武陵源区的和谐。由于各界反对意见太多，的和谐。由于各界反对意见太多，20022002年年“十一十一”黄金周期间，电梯被黄金周期间，电梯被“叫停叫停”。n目前目前，关于天梯的争议仍在，关于天梯的争议仍在进行中。进行中。“热热”了旅游了旅游 “苦苦”了环境了环境东方网东方网2014年年10
6、月月4日消息：日消息：这是游人坐在北京天安门广场的草坪上休憩。虽然广场草坪边上立着“小草在生长请勿打忧”等提示牌，可部分游客却视而不见。国庆期间，人们纷纷出游，然而令人遗憾的是，有些游人为了玩得高兴，却不惜损坏景点环境和公共利益。游客遇到烦心可以进行投诉，可是不能说话的花草树木、万物生灵，却“有苦说不出”。人们在欣赏大自然之美的同时，也考验着自身的道德水准。(2)自然景观遭到人为破坏自然景观遭到人为破坏!活动活动1：结合教材结合教材P39页知识页知识，议一议，辩一辩：议一议，辩一辩：我们应如何我们应如何发展旅游业？发展旅游业？ 反方：反方：只要能发展经济，让人民富起来，可以破坏自然景观。只要能
7、发展经济，让人民富起来，可以破坏自然景观。 正方正方：既要发展经济，也要保护景观。：既要发展经济，也要保护景观。以牺牲生态，破坏资源为代价发展旅游经以牺牲生态，破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴！一定要做到既要济，无异于饮鸩止渴！一定要做到既要“金山银山金山银山”，又要绿水青山！，又要绿水青山！活活动2：七嘴八舌如果你到自然景观区如果你到自然景观区旅游，应如何做一个旅游，应如何做一个文明游客？文明游客？n这些年来，地球一直在哭 。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星
8、球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的问题。地球就诊记地球就诊记 活动1：讨论会诊：请你诊断地球患了哪些病（存在哪些环境问题）？这些病是什么原因引起的？有什么危害？（3）环境状况不容乐观！环境问题是指人类环境问题是指人类不合理不合理地地开发利用自然资源所造成的开发利用自然资源所造成的环境污染环境污染与与破破坏坏。什么是环境问题什么是环境问题? ?环境环境问题，目问题，目前已是全球性的前已是全球性的问问题。题。环环 境境 问问 题题危害危害威胁生态平衡威胁生态平衡危害人类健康危害人类健康制约我国经济
9、和社会制约我国经济和社会可持续发展可持续发展收获平台 知知 识识 链链 接接 可持续发展就是既满足当可持续发展就是既满足当代人的需求代人的需求,而又不损害后代而又不损害后代人满足其需求的能力。人满足其需求的能力。n这些年来，地球一直在哭 。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的问题。地球就诊记地球就诊记（3）环境状况不容乐观！活动活动2: 抢
10、答抢答 行动起来，对症下药！行动起来，对症下药！ 调查当地的环境状况。调查当地的环境状况。 【1】调查反映出来的环境问题：调查反映出来的环境问题：-。 【2】我的建议我的建议-。随手关闭水龙头。随手关闭水龙头。不乱扔垃圾。不乱扔垃圾。主动植一棵树，养一盆花。主动植一棵树，养一盆花。不践踏草坪、绿地。不践踏草坪、绿地。节约纸张、不浪费食物。节约纸张、不浪费食物。买菜、购物多用布袋。买菜、购物多用布袋。不用、少用一次性筷子。不用、少用一次性筷子。不吃野生动物不吃野生动物环环保保倡倡议议作业：1、人与大自然不和谐之音的表现是什么？、人与大自然不和谐之音的表现是什么？3、环境问题的危害？、环境问题的危害？2、为重现家乡的蓝天碧空，作为新时代的小、为重现家乡的蓝天碧空，作为新时代的小主人，你有哪些力所能及的行动？主人，你有哪些力所能及的行动？
