•蓝蓝的天上白云飘•白云下面马儿跑•挥动鞭儿响四方•百鸟齐飞翔•要是有人来问我•这是什么地方•我就骄傲地告诉他•这是我的家乡•这里的人们爱和平•也热爱家乡•歌唱自己的新生活•歌唱共产党•毛主席共产党•抚育我们成长•草原上升起不落的太阳 • 锡林郭勒大草原我会读•广阔 嵌着 覆盖 散发 矫健 雄鹰 安闲 嚼着 牧民 散落偶尔 挥舞 鞭子 映出 小马驹撒欢儿 铃铛花 蒙古包 捉迷藏生字阔 仅 雄 鹰 闲 偶 尔 牧 骑 挥 芒 铃 灵 要求•1.听清生字生词的音.•2.边听边思考:大草原给你留下了怎样的印象,并用一个词概括思考1.从哪句话让你感受到大草原是广阔的,用-画出2.哪些句子让你感受到大草原是美丽的,用~~~画出•蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方 平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏 高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清凉的高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清凉的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
故事里的宝镜一样•高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样• 水面水面不仅不仅映出了太阳的七彩光芒,映出了太阳的七彩光芒,还还映出了映出了 ,就像神话故事里的宝镜一样就像神话故事里的宝镜一样 草丛中开满了各种各样的野花鲜红的草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香散发着阵阵清香•山山丹丹丹丹花花•粉粉红红的的牵牵牛牛花花宝石蓝的铃铛花宝石蓝的铃铛花各各种种各各样样 校园里开满了各种各样的鲜花,校园里开满了各种各样的鲜花,(( ),(),( ),(),( ),),散发散发着阵阵清香着阵阵清香•蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香小小 结结:•第二自然段作业先写了无边第二自然段作业先写了无边无际的、茂盛(无际的、茂盛( ),接着),接着又描写了一洼洼,清凉的又描写了一洼洼,清凉的( ),最后描写了各种各样的(最后描写了各种各样的( ),让我们感受到了锡林郭),让我们感受到了锡林郭勒大草原的广阔美丽勒大草原的广阔美丽•这一段是静态描写,朗读时语气应这一段是静态描写,朗读时语气应舒缓,平静舒缓,平静小小 结结:•第二自然段作业先写了无边第二自然段作业先写了无边无际的、茂盛(无际的、茂盛( 野草野草),接),接着又描写了一洼洼,清凉的着又描写了一洼洼,清凉的( 湖水湖水),最后描写了各种各样最后描写了各种各样的(的(野花野花),让我们感受到),让我们感受到了锡林郭勒大草原的广阔美了锡林郭勒大草原的广阔美丽•这一段是静态描写,朗读时语气应这一段是静态描写,朗读时语气应舒缓,平静舒缓,平静合作学习第四段合作学习第四段•1.组内用喜欢的方式读1.组内用喜欢的方式读一读这一段一读这一段•2.讨论:因为有了什么,2.讨论:因为有了什么,才使大草原成为一个欢腾才使大草原成为一个欢腾的世界?的世界?自学提示自学提示1.默读第四自然段,想一想雄鹰,百灵默读第四自然段,想一想雄鹰,百灵鸟,牛羊,小马驹,黄羊和牧民的动鸟,牛羊,小马驹,黄羊和牧民的动作特点,完成下列填空。
作特点,完成下列填空雄雄 鹰(鹰( )地()地( ))百灵鸟(百灵鸟( )地()地( ))牛牛 羊(羊( )地()地( ))小马驹(小马驹( )地()地( ))黄黄 羊(羊( )的()的( ))牧牧 民(民( )地()地( ))雄雄 鹰(鹰( 自由自由)地()地(飞翔飞翔))百灵鸟(百灵鸟( 欢快欢快)地()地(歌唱歌唱 ))牛牛 羊(羊(安闲安闲)地()地(嚼着青草嚼着青草 ))小马驹(小马驹(蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳)地()地(撒欢撒欢 ))黄黄 羊(羊( 飞快飞快)的()的( 奔跑奔跑 ))牧牧 民(民(神气神气)地()地(挥鞭挥鞭 ))因为有了因为有了(( 雄鹰),雄鹰),所以锡林郭勒大草所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界原是个欢腾的世界因为有了因为有了(牛羊),(牛羊),所以锡林郭勒大草原所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界是个欢腾的世界因为有了因为有了(( 黄羊黄羊 ),),所以锡林郭勒大草所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界原是个欢腾的世界因为有了因为有了(小马驹),(小马驹),所以锡林郭勒大草所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。
原是个欢腾的世界因为有了因为有了(( 牧民),牧民),所以锡林郭勒大草所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界原是个欢腾的世界小结小结•第四段生动的展现了大草原是个(欢腾)的世界,先写了多种(动物)的活动,有写了(牧民)骑马挥鞭高歌的情景这一段同第二自然段相比,是(静态)的描写•朗读时候语速稍快,表情热情奔放• 敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 作业•1.课下搜集锡林郭勒大草原的资料•2.背诵自己喜欢的段落。