复习----八上第一单元第二课

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1、复习-八上第一单元第二课理解老师阳光下最灿烂的职业阳光下最灿烂的职业v老师老师1985年,我国把每年的年,我国把每年的9月月10日日定为定为“教师节教师节”1、为什么要尊敬老师?、为什么要尊敬老师?v教师是教师是 的传递者,肩负着的传递者,肩负着 的的神圣职责,教师对神圣职责,教师对 值值得我们尊敬。得我们尊敬。 v尊师是中华民族的尊师是中华民族的 。教师的职责:教师的职责:韩愈韩愈:“师者,所以师者,所以传道授业解惑传道授业解惑也!也!”徐特立徐特立:“一是一是经师经师,即,即传道、授传道、授业业;二是;二是人师人师,即,即教怎样做人教怎样做人的问题。的问题。”描写教师的名言、成语描写教师的

2、名言、成语v“程门立雪程门立雪”v为人师表为人师表v十年树木十年树木 ,百年树人,百年树人v一日为师,终身为父一日为师,终身为父v人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师2 2、在日常生活中如何尊重老师?、在日常生活中如何尊重老师?P18P18-对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中虚心虚心听取听取 ,努力达到老师的要求。,努力达到老师的要求。 感激感激老师的老师的 。与老师与老师交往交往时,时, 有礼貌。有礼貌。关心关心、 老师老师 。阅读材料v材料一:我们进入少年期后,有些同学觉得材料一:我们进入少年期后,有些同学觉得老师越来越不理解我们,与我们的共同语言老师

3、越来越不理解我们,与我们的共同语言越来越少了。越来越少了。v材料二:有些教师也抱怨学生越来越难教育。材料二:有些教师也抱怨学生越来越难教育。 这两个材料共同说明了什么?这两个材料共同说明了什么?说明我们与教师之间出现了不同程度说明我们与教师之间出现了不同程度的隔阂,矛盾甚至冲突。的隔阂,矛盾甚至冲突。随着年龄的增长,你们不再像小学时把老师看做至高无上,师生关系也发生了变化师生产生隔阂权威权威 遵从遵从 随着独立性和自我意识的发展随着独立性和自我意识的发展,知知识、经验和能力的增长识、经验和能力的增长,我们不再像小我们不再像小学生那样把老师看做是至高无上的学生那样把老师看做是至高无上的,而而是逐

4、步用批判的态度与眼光评价老师。是逐步用批判的态度与眼光评价老师。至高无上v新型师生关系的特点:5、怎样建立良好(新型)的师生关系?v第一:摆正自己的位置,自觉接受教师的第一:摆正自己的位置,自觉接受教师的指导。指导。v第二:正确对待老师的表扬和批评。第二:正确对待老师的表扬和批评。v第三:了解老师的优点和长处第三:了解老师的优点和长处。v第四:理解和宽容老师的缺点、过失。第四:理解和宽容老师的缺点、过失。1 1、 (20102010厦门中考)厦门中考)“长大后,才知道那块黑板写长大后,才知道那块黑板写的是真理,擦去的是功利;才知道那支笔画出的是彩虹,的是真理,擦去的是功利;才知道那支笔画出的是

5、彩虹,洒下的是泪痕洒下的是泪痕”歌词反映了老师(歌词反映了老师( )教给我们的永远是真理教给我们的永远是真理具有甘于奉献,不求回报的精神具有甘于奉献,不求回报的精神教导我们如何做人教导我们如何做人教给我们科学文化知识和技能教给我们科学文化知识和技能A. B. A. B. C. D.C. D.B Bv2、在我们的生活中,除了父母,老师就是与、在我们的生活中,除了父母,老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间(我们打交道最多的人了。师生之间( )v是教和学的关系是教和学的关系 是朋友关系是朋友关系 有时也会有时也会产生一些隔阂和矛盾产生一些隔阂和矛盾v仅仅是教和学的关系仅仅是教和学的关系vA、 B

6、、 v C、 D、v3、下列对师生交往和师生关系认识正确的是(、下列对师生交往和师生关系认识正确的是( )vA、师生交往和师生关系只有在校园内才会有、师生交往和师生关系只有在校园内才会有vB、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师vC、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量,、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展而且影响我们的身心发展vD、只尊重教自己的老师,其他老师靠边站、只尊重教自己的老师,其他老师靠边站v4、新型的师生关系应该是这样的(、新型的师生关系应该是这样的( )v人格平等人格平等 互相尊重互相尊重 相互学习、教学相相互

7、学习、教学相长长 学生是遵从者学生是遵从者vA、 B、 v C、 D、v5、老师是文化知识化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游我们尊重老师要( )v尊重老师的人格 尊重和理解老师的劳动 立志当老师 给予老师物质帮助vA、 B、 v C、 D、v6、和谐融洽的师生关系( )v有利于我们快乐地学习 有利于我们身心健康发展 有利于激发我们探求知识的愿望 有利于我们精神的充实vA、 B、 C、 D、v俗话说俗话说“一日为师,终身为父一日为师,终身为父”。我们大部分时间。我们大部分时间是在校园度过的,每天都要与老师交往,所以我们是在校园度过的,每天都要与老师交往,所以我们要重视师生的关系;但有时也会与老师发生误会。要重视师生的关系;但有时也会与老师发生误会。v(1)请你谈谈如何才能建立良好的师生关系?()请你谈谈如何才能建立良好的师生关系?(8分)分)v(2)如果你与老师有矛盾,请你提供两种化解师生)如果你与老师有矛盾,请你提供两种化解师生矛盾的方法。(矛盾的方法。(4分)分)

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