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1、江西版五年级美术 生活中的大马路总是看不到生活中的大马路总是看不到头，我们的城市总是在不断的建头，我们的城市总是在不断的建设着。伴随着我们一天天的长大，设着。伴随着我们一天天的长大，美丽的大街也总是在不断的改变美丽的大街也总是在不断的改变着。当我们站在街头，举目向街着。当我们站在街头，举目向街道的另一头远望，就可以发现路道的另一头远望，就可以发现路和路上的车、路边的景物和在路和路上的车、路边的景物和在路上行走的人，由近到远产生了许上行走的人，由近到远产生了许多的变化。多的变化。我们今天探讨的主题就是：我们今天探讨的主题就是：关于路的绘画知识关于路的绘画知识生活中的路生活中的路生活中的路生活中的
2、路通往乡村的路城市街道城市高速公路请你认真观察下面这些请你认真观察下面这些道路、景物道路、景物的的远近远近变化，你发现了什么相同的地方？变化，你发现了什么相同的地方？学校的走廊画家笔下的路画家笔下的路油画作品：油画作品：塞夫勒街景塞夫勒街景作者：作者：阿尔弗莱德阿尔弗莱德西斯莱西斯莱 法国法国著名画家著名画家 生活中的路生活中的路是用来行走的是用来行走的，而画家们笔下的而画家们笔下的路则变成了一种路则变成了一种艺术艺术。 一幅成功的一幅成功的绘画作品，都蕴绘画作品，都蕴含着画家高深的含着画家高深的绘画知识和对事绘画知识和对事物的深刻观察。物的深刻观察。荷兰著名画家因德尔特.霍贝玛的米德尔哈尔尼
3、斯大道画家们准确的掌握了现实中事物的画家们准确的掌握了现实中事物的 ，所以能够准确的描绘出事物的样子。，所以能够准确的描绘出事物的样子。透视现象 什么叫做透视什么叫做透视现象呢？现象呢？ 我们看物体时，我们看物体时，因为物体距离我们因为物体距离我们的位置有远的，也的位置有远的，也有近的，所以物体有近的，所以物体产生了近大远小、产生了近大远小、近长远短、近宽远近长远短、近宽远窄的变化，这就是窄的变化，这就是透视现象透视现象。学探索学探索 1画家们为什么能够准确的描绘出生活中的事物呢？画家们为什么能够准确的描绘出生活中的事物呢？学探索学探索 1近（近（ ）远（）远（ ）图片上近处图片上近处图片上近
4、处图片上近处的和远处的的和远处的的和远处的的和远处的事物，我们事物，我们事物，我们事物，我们应该用什么应该用什么应该用什么应该用什么反义词来描反义词来描反义词来描反义词来描述更恰当？述更恰当？述更恰当？述更恰当？用什么反义词来描述图上远处和近处的事物更恰当？用什么反义词来描述图上远处和近处的事物更恰当？近（近（ ）远（）远（ ）长长短短学探索学探索 1图片上近处图片上近处图片上近处图片上近处的和远处的的和远处的的和远处的的和远处的事物，我们事物，我们事物，我们事物，我们应该用什么应该用什么应该用什么应该用什么反义词来描反义词来描反义词来描反义词来描述更恰当？述更恰当？述更恰当？述更恰当？学探索
5、学探索 1近（近（ ）远（）远（ ）图片上近处图片上近处图片上近处图片上近处的和远处的的和远处的的和远处的的和远处的事物，我们事物，我们事物，我们事物，我们应该用什么应该用什么应该用什么应该用什么反义词来描反义词来描反义词来描反义词来描述更恰当？述更恰当？述更恰当？述更恰当？你发现这些透视现象了吗？你发现这些透视现象了吗？1、近（、近（ ）远（）远（ ）2、近（、近（ ）远（）远（ ）粗粗矮矮细细高高12小试身手小试身手把合适的反义词填在括号里把合适的反义词填在括号里学探索学探索 2消失点消失点 与与 视平线视平线消失点消失点视平线视平线 事物发生近大远小的变化，事物发生近大远小的变化，如果不
6、断向远处延伸，最后如果不断向远处延伸，最后都会缩到最小并消失在视平都会缩到最小并消失在视平线的一个点上。线的一个点上。 视平线是我们观察景物视平线是我们观察景物时与视线同样高度的一条假时与视线同样高度的一条假象的水平线。象的水平线。我是小小透视高手我是小小透视高手我是小小透视高手我是小小透视高手我是小小透视高手我是小小透视高手我是小小透视高手我是小小透视高手练习任务：练习任务： 用铅笔和直尺为课本第用铅笔和直尺为课本第4页上的任页上的任意两张图片标出消失点和视平线。意两张图片标出消失点和视平线。小试身手小试身手小试身手小试身手请问这条线叫什么？请问这条线叫什么？这个点叫什么？这个点叫什么？12
7、345678912345请把左边的树和房子按照一定的顺序排列到右边的路两旁，请把左边的树和房子按照一定的顺序排列到右边的路两旁，让它符合透视现象的规律。让它符合透视现象的规律。学有所用学有所用绘画任务：绘画任务： 在观察、体会的基础上，画出一张以在观察、体会的基础上，画出一张以“长长的路长长的路”为题的简单的透视图形。为题的简单的透视图形。作业要求：作业要求： 要能够体现出要能够体现出近大远小、近宽远窄、近大远小、近宽远窄、近粗远细、近高远低近粗远细、近高远低.等等透视现象。等等透视现象。 学有所用学有所用下节课绘画任务：下节课绘画任务： 在认真观察的基础上，结合所学的透视知识，在认真观察的基础上，结合所学的透视知识，画一幅乡村的小路或城市的大街、小巷。画一幅乡村的小路或城市的大街、小巷。
