《高考完形填空技巧PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考完形填空技巧PPT课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 9/18/20241四、四、 完形填空完形填空解题的基本技巧和思路解题的基本技巧和思路一一、 高考试题说明高考试题说明三、三、 高考完形填空试题分析高考完形填空试题分析 二二、完形填空题型的设计特点和要素、完形填空题型的设计特点和要素六、完形填空仿真训练完形填空仿真训练五五、 完形填空相关词语辨别点拨完形填空相关词语辨别点拨一、一、一、一、 高考试题说明高考试题说明高考试题说明高考试题说明 考试说明考试说明第二部分：英语知识运用第二部分：英语知识运用第第二二节节：共共20小小题题，每每小小题题1分分。在在一一篇篇200250词词的的短短文文中中留留出出20个个空空白白，要要求求考考生生从从每
2、每题题所所给给的的4个个选选项项中中选选出出最最佳佳选选项项，是是补补足足后后的的短短文文意意思思通通顺顺、前后连贯、结构完整。前后连贯、结构完整。本部分所需时间约为本部分所需时间约为25分钟分钟(包括单项填空的时间包括单项填空的时间)。考试说明考试说明 二、二、二、二、 完形填空题型的设计特点和要素完形填空题型的设计特点和要素完形填空题型的设计特点和要素完形填空题型的设计特点和要素 完完完完形形形形填填填填空空空空是是是是根根根根据据据据话话话话题题题题和和和和上上上上下下下下文文文文的的的的关关关关联联联联，借借借借助助助助已已已已知知知知信信信信息息息息“ “重重重重现现现现文文文文意意
3、意意的的的的过过过过程程程程” ”。考考考考查查查查考考考考生生生生对对对对语语语语篇篇篇篇意意意意义义义义理理理理解解解解的的的的连连连连贯贯贯贯性性性性和和和和使使使使用用用用词语的准确性。词语的准确性。词语的准确性。词语的准确性。 “ “完完完完形形形形” ”须须须须先先先先“ “完完完完意意意意” ”，即即即即在在在在把把把把握握握握语语语语篇篇篇篇的的的的宏宏宏宏观观观观结结结结构构构构、领领领领会会会会其其其其主主主主旨旨旨旨大大大大意意意意及及及及各各各各个个个个段段段段落落落落大大大大意意意意的的的的基基基基础础础础上上上上，根根根根据据据据行行行行文文文文逻逻逻逻辑辑辑辑、句
4、句句句子子子子结结结结构构构构和和和和词词词词语语语语的的的的含含含含义义义义，准准准准确确确确理理理理解解解解空空空空白白白白处处处处的的的的确确确确切切切切意意意意义义义义，以恢复语篇的完整。以恢复语篇的完整。以恢复语篇的完整。以恢复语篇的完整。 空空空空白白白白出出出出的的的的词词词词语语语语要要要要么么么么是是是是相相相相关关关关语语语语句句句句信信信信息息息息的的的的结结结结合合合合点点点点，要要要要么么么么是是是是句句句句式式式式结结结结构构构构连连连连接接接接点点点点，要要要要么么么么是是是是语篇衔接的纽带。语篇衔接的纽带。语篇衔接的纽带。语篇衔接的纽带。 这一点从答案的选项中可
5、以看出。这一点从答案的选项中可以看出。这一点从答案的选项中可以看出。这一点从答案的选项中可以看出。 完完完完形形形形填填填填空空空空题题题题正正正正确确确确地地地地把把把把握握握握了了了了以以以以整整整整体体体体思思思思维维维维代代代代替替替替局局局局部部部部思思思思维维维维的的的的阅阅阅阅读读读读习习习习惯惯惯惯，使使使使信信信信息息息息综综综综合合合合与与与与整整整整合合合合在在在在阅阅阅阅读读读读过过过过程程程程中中中中的的的的要要要要求求求求更更更更有有有有说说说说服服服服力力力力，更更更更具具具具导导导导向向向向性性性性。完完完完形形形形填填填填空空空空，首首首首先先先先要要要要完完
6、完完其意才能完其形。其意才能完其形。其意才能完其形。其意才能完其形。三、三、三、三、 高考完形填空试题分析高考完形填空试题分析高考完形填空试题分析高考完形填空试题分析完形填空选材设空情况与读速要求统计完形填空选材设空情况与读速要求统计完形填空选材设空情况与读速要求统计完形填空选材设空情况与读速要求统计试卷试卷试卷试卷文长文长文长文长设空设空设空设空阅读量阅读量阅读量阅读量参考给时参考给时参考给时参考给时读速要求读速要求读速要求读速要求最大间距最大间距最大间距最大间距 最小间距最小间距最小间距最小间距平均距平均距平均距平均距 979727327325354182535418分分分分19.7wpm
7、19.7wpm27w4w9.46w27w4w9.46w98297253771898297253771820.920.923410.223410.299274253571899274253571819.819.82439.82439.800282253811800282253811821.121.124110.224110.201265203551501265203551523.623.62549.42549.402022732732033815203381522.622.633612.933612.9完形填空选项涉及词类分布统计完形填空选项涉及词类分布统计完形填空选项涉及词类分布统计完形填空选
8、项涉及词类分布统计选项涉选项涉及词类及词类199719981999200020012002 动词动词动词动词形容词形容词形容词形容词副词副词副词副词名词名词名词名词/代词代词代词代词介词介词介词介词连词连词连词连词合计合计合计合计 1313（52%52%） 0 1 9 1 1 250 1 9 1 1 250 1 9 1 1 250 1 9 1 1 25 6 5 2 9 1 2 25 6 5 2 9 1 2 25 6 5 2 9 1 2 25 6 5 2 9 1 2 25 8 4 2. 8 4 2. 8 4 2. 8 4 2.5 55 5 7. 7. 7. 7.5 55 5 1 2 25 1 2
9、 25 1 2 25 1 2 25 8 4 5 7 1 0 25 8 4 5 7 1 0 25 8 4 5 7 1 0 25 8 4 5 7 1 0 25 5 4 6. 5 4 6. 5 4 6. 5 4 6.25252525 3. 3. 3. 3.75757575 0 1 20 0 1 20 0 1 20 0 1 20 8 2 4 5 0 1 20 8 2 4 5 0 1 20 8 2 4 5 0 1 20 8 2 4 5 0 1 20 单纯的语言知识的考查已逐渐淡化单纯的语言知识的考查已逐渐淡化单纯的语言知识的考查已逐渐淡化单纯的语言知识的考查已逐渐淡化整体与连贯性的原则日渐突出整体与连贯
10、性的原则日渐突出整体与连贯性的原则日渐突出整体与连贯性的原则日渐突出综合化语境化的因素越来越强综合化语境化的因素越来越强综合化语境化的因素越来越强综合化语境化的因素越来越强 单句与语篇的统一单句与语篇的统一单句与语篇的统一单句与语篇的统一形势与内容的统一形势与内容的统一形势与内容的统一形势与内容的统一语言知识与语言技能的统一语言知识与语言技能的统一语言知识与语言技能的统一语言知识与语言技能的统一 结结结结 论论论论 近年来，高考完形填空在朝着深层化及语境化方面挖掘，逐渐摒弃单纯的语法分析考查，这就增加了干扰项的迷惑性，因此只有借助上下文乃至全文的语境启示或限定，善于运用逻辑推理能力，才能准确作
11、出判断。 完完形形填填空空的的材材料料虽虽是是一一篇篇从从完完整整语语篇篇中中挖挖去去数数个个词词，造造成成间间隔隔性性的的语语意意空空白白，来来检检测测考考生生综综合合运运用用英英语语能能力力的的短短文文，但但其其句句子子总总是是按按照照特特定定的的逻逻辑辑关关系系，并并借借助助一一定定的的语语法法结结构构规规则则组组合合起起来来。词词语语之之间间、句句子子之之间间均均体体现现整整体体性性与与连连贯贯性性的的原原则则。在在选选题题时时要要先先通通览览全全文文、领领会会大大意意，概概略略地地了了解解文文章章的的体体裁裁、背背景景、内内容容、结结构构、情情节节等等等等，同同时时对对空格要填的词可
12、作试探性猜测。空格要填的词可作试探性猜测。 二、二、二、二、 完形填空解题的基本技巧和思路完形填空解题的基本技巧和思路完形填空解题的基本技巧和思路完形填空解题的基本技巧和思路 根据信息提示进行判断根据信息提示进行判断根据信息提示进行判断根据信息提示进行判断 通过理解句意进行判断通过理解句意进行判断通过理解句意进行判断通过理解句意进行判断 通过理解词义进行判断通过理解词义进行判断通过理解词义进行判断通过理解词义进行判断 通过词的对应进行判断通过词的对应进行判断通过词的对应进行判断通过词的对应进行判断 根据句子结构或固定搭配进行判断根据句子结构或固定搭配进行判断根据句子结构或固定搭配进行判断根据句
13、子结构或固定搭配进行判断 根据信息提示进行判断根据信息提示进行判断根据信息提示进行判断根据信息提示进行判断 语语境境是是信信息息的的依依托托，信信息息的的贯贯穿穿是是题题型型的的设设计计特特点，把握信息是解题的关键。点，把握信息是解题的关键。 例例例例 11 WeWedodonotnotknowknowexactlyexactlywhenwhenglassglass 11 ,but,butthethetimetimeisissetsetbybyhistorianhistorianbetweenbetweentententhousandthousandandandthreethreethousa
14、ndthousandyearsyearsB.C.B.C.ForForthousandsthousands ofof yearsyears thethe productionproduction ofof glassglass waswas 22 difficultdifficult thatthatglassobjectswereglassobjectswere33andwereconsideredtohavegreatandwereconsideredtohavegreat44. .1.AoncemadeBwasoncemade1.AoncemadeBwasoncemadeCfirstmad
15、eDwasfirstmadeCfirstmadeDwasfirstmade2.AveryBforCquiteDso2.AveryBforCquiteDso3.ArareBtoomanyCsomanyDmuch3.ArareBtoomanyCsomanyDmuch4.AageBuseCvalueDhistory4.AageBuseCvalueDhistoryDDAC【例2】I want to give you just two pieces of advice, _ ，there is no reason why he should know about your decision; _ it
16、would be better if you acted before he found out.1. A. in the second place B. to conclude C.nevertheless D.one (D)2. A. to begin with B. for one thing C. two D. consequently (C)列列举举：叙叙述述一一系系列列相相关关事事实实、观观点点，常常用用数数词词或或表表示顺序的短语引出。示顺序的短语引出。 补补充充：对对前前一一个个观观点点作作进进一一步步的的阐阐述述，常常有有besides，also，further，whatsm
17、ore，too，notonlybutalso等词暗示。等词暗示。 【例3】This food is very good and it is probably something that people wouldnt get at home，_ it is not difficult to cook and it is quick to prepare.A. but B. besides C. in this way D. however （B） 让让步步：表表示示后后一一种种观观点点或或事事实实与与前前一一种种事事实实或或观观点点相相比比较较有有些些出出乎乎意意料料。这这类类暗暗示示词词有有
18、though，although，inspiteof，whoever，whatever等。等。A. In spite of the fact that B. To begin withC. Therefore D. Whats more （A） 对对比比：两两个个事事实实或或观观点点不不同同或或相相反反，暗暗示示词词有有but，oppositely，onthecontrary等。等。【例例4】A. therefore B. because C. although D.oppositely（D）结结果果：前前边边的的事事实实能能自自然然引引出出后后边边的的结结果果，暗暗示示词词有有so，thus，
19、therefore，asaresult等。等。【例例5】His legs were badly hurt，so he couldnt_others.A.thinkofB.hearfromC.catchupwithD.careabout（C）【例例6】Heknownothingaboutthematterbecausehe_themeeting.A.missedB.failedC.attendedD.heard(A)原原因因：表表示示所所述述情情况况为为另另一一事事实实发发生生的的起起因因，暗暗示示语有语有for，because，becauseof，as，since等。等。【例7】He ther
20、efore loaded the ship with litres of vinegar _ cleaning the inside of the ship.A. As a result of B. for the purpose of C. in honour of D. in search of （B）目目的的：表表示示后后者者为为前前边边行行为为的的目目的的，暗暗示示语语有有so，sothat，inorderthat，for（thepurposeof）等。）等。【例8】_1_ the kettle of boiling water, she moved quietly _2_ the d
21、oor Mrs Clerke raised the kettle and poured the water over the hand.(MET 92)1 A. Putting down B. Laying aside C. Picking up D. Taking away (C)2 A. towards B. away C. from behind D. near (A)描述：通过前后的描述，可推测出另外一部分的意思描述：通过前后的描述，可推测出另外一部分的意思【例9】The chimpanzee（大猩猩）has been learning how to exchange _1_ with
22、 people. The scientists are teaching her _2_ language. When she wants to be picked _3_ , Washoe points up with one finger. She rubs her teeth with her finger when she wants to _4_ her teeth. (NMET 95)1 A. actions B. views C. messages D. feelings2 A. sign B. human C. spoken D. up3. A. out B. at C. on
23、 D. up4. A. examine B. use C. wash D. pullThe dog seemed to 1 his mushroom, and the officersthenbegantoeattheirmeal,sayingthatthemushroomhadaverystrange2quitepleasanttaste.(MET)(1)A.refuseB.hateC.wantD.enjoy(2)A.besidesB.butC.andD.or 1 of us are asked to make 2 decisions about nations going to war o
24、r armies going to battle. But all of us are called upon daily to make a great many personal decisions. (NMET 96)(1)A. All B. Few C. Some D. None(2) A. quick B. wise C. great D. personal 通过理解句意进行判断通过理解句意进行判断通过理解句意进行判断通过理解句意进行判断 行行行行文文文文中中中中的的的的句句句句意意意意是是是是上上上上下下下下贯贯贯贯穿穿穿穿的的的的，正正正正确确确确的的的的把把把把握握握握上上上上
25、下下下下句句句句意意意意之之之之间间间间的的的的联联联联系系系系，才才才才能能能能明明明明确确确确文文文文章章章章的的的的行行行行文文文文逻逻逻逻辑辑辑辑，理理理理解解解解上上上上下下下下句句句句意意意意的的的的呼呼呼呼应应应应，以以以以便便便便能能能能准准准准确确确确的选好答案。的选好答案。的选好答案。的选好答案。例例例例 Alpha is the first letter of the Greek Alphabet and omega is the last. The phrase “alpha and omega” is often used in the Bible and somew
26、here to mean 1 . A start and finish B beginning and startC. birth and death D true and false 通过理解词义进行判断通过理解词义进行判断通过理解词义进行判断通过理解词义进行判断例 3 someone said,” If you would have your business done, go. If not, send.” In other words, if you want a job well done, do it 1 ; if not, 2 .1. A immediately B today
27、C yourself D economically2. A.give it away B have it done C do it by others D be silent要善于在具体的语言环境中把握词汇的具体意义，通过理解词义进行判断才能准确的推断空格的答案。CA依据动词的时空性依据动词的时空性一个头脑正常的人所发生的若干个动作在时间或空间方面是有顺序性的 【例4】 1 the kettle of boiling water, she moved towards the door, 2 the kettle and 3 the water over the hand. (MET 92)1
28、A. Putting down B. Laying aside C. Picking up D. Taking away2 A. dropped B. threw C. raised D. filled3 A. spread B. dropped C. poured D. coveredCCCThen she (指大猩猩) climbed onto the box, grasped the pole and _ down the food with the pole. (NMET 95)A. knocked B. picked C. took D. shook=In the streets p
29、eople were moving quickly heading towards their _ (NMET 94)A. jobs B. homes C. buses D. offices 通过词的对应进行判断通过词的对应进行判断行行行行文文文文中中中中的的的的有有有有些些些些句句句句意意意意是是是是上上上上下下下下对对对对应应应应的的的的，这这这这往往往往往往往往也也也也是是是是题题题题型型型型设设设设计计计计的的的的特特特特点之一，因而把握好词义的对应，也是非常有利于解题的。点之一，因而把握好词义的对应，也是非常有利于解题的。点之一，因而把握好词义的对应，也是非常有利于解题的。点之一，因
30、而把握好词义的对应，也是非常有利于解题的。例 4 One ancient Greek thinker said that there was only one good, namely, knowledge; and only 1 , namely, 2 .1. A better B best C advantage D evil2. A ignorance B disbelief C laziness D deathDA 根据句子结构或固定搭配进行判断根据句子结构或固定搭配进行判断完完形形填填空空的的题题型型设设计计除除了了考考查查考考生生对对行行文文逻逻辑辑的的把把握以外，句式结构题的设计
31、也越来越复杂。握以外，句式结构题的设计也越来越复杂。 It was too high to 1 . After she considered the 2 , she got a tall box to stand 3 .The food was still too high to be reached.1. A pull B see C eat D reach2. A problem B position C food D ceiling3. A by B on C up D withDAB例例例例6Itwas7oclock_Tomfinishedhiswork.6Itwas7oclock_T
32、omfinishedhiswork.A.thatB.whenC.sinceD.whileA.thatB.whenC.sinceD.whileB【例【例【例【例1 1】Justfor_ofcourse.(MET91)Justfor_ofcourse.(MET91)A.jokeB.funC.playD.museum.A.jokeB.funC.playD.museum.【例例例例2 2】 ItItwasntwasntlonglong_the_thepolicepolicecaughtcaughtthethethief.thief.(MET92)(MET92)A.beforeB.sinceC.unti
33、lD.whenA.beforeB.sinceC.untilD.when【例例例例3 3】 ScientistsScientists wantwant toto seesee howhow civilized(civilized(驯驯驯驯化化化化) ) sheshecan_(NMET95)can_(NMET95)A.experienceB.changeC.developD.becomeA.experienceB.changeC.developD.become词词语语放放在在句句中中，就就要要符符合合词词法法、句句法法、结结构构习习惯惯等等要要求求。在在文文章章中中运运用用基基本本知知识识，实实际
34、际对对考考生生提提出出了了较高的要求较高的要求完形填空的解题步骤完形填空的解题步骤完形填空的解题步骤完形填空的解题步骤1 1、跳格阅读全文，初步掌握行文大意跳格阅读全文，初步掌握行文大意跳格阅读全文，初步掌握行文大意跳格阅读全文，初步掌握行文大意注重文章的第一句话注重文章的第一句话注重文章的第一句话注重文章的第一句话它是了望整篇文章的窗口它是了望整篇文章的窗口它是了望整篇文章的窗口它是了望整篇文章的窗口2 2 2 2、按照文章的行文逻辑，对应选项，选项入格、按照文章的行文逻辑，对应选项，选项入格、按照文章的行文逻辑，对应选项，选项入格、按照文章的行文逻辑，对应选项，选项入格3 3 3 3、复读
35、全文验证答案、复读全文验证答案、复读全文验证答案、复读全文验证答案 高高高高考考考考完完完完形形形形填填填填空空空空选选选选文文文文的的的的第第第第一一一一句句句句话话话话通通通通常常常常是是是是完完完完整整整整的的的的。该该该该句句句句往往往往往往往往就就就就是是是是主主主主题题题题句句句句（Topic Topic Topic Topic SentenceSentenceSentenceSentence），这这这这就就就就为为为为我我我我们们们们理理理理解解解解文文文文章章章章的的的的内内内内在在在在联联联联系系系系提提提提供供供供了了了了一一一一个个个个“ “窗窗窗窗口口口口” ”，它它它
36、它的的的的句句句句意意意意往往往往往往往往为为为为全全全全文文文文提提提提供供供供中中中中心心心心信信信信息息息息，能能能能直直直直接接接接概概概概括括括括全文大意、揭示主题。全文大意、揭示主题。全文大意、揭示主题。全文大意、揭示主题。 第第第第一一一一句句句句话话话话往往往往往往往往看看看看出出出出文文文文章章章章的的的的体体体体裁裁裁裁和和和和题题题题材材材材。选选选选文文文文如如如如是是是是记记记记叙叙叙叙文文文文，它它它它会会会会告告告告诉诉诉诉你你你你故故故故事事事事发发发发生生生生的的的的时时时时间间间间、地地地地点点点点、人人人人物物物物等等等等背背背背景景景景情情情情况况况况。
37、这这这这些些些些信信信信息息息息有有有有助助助助于于于于你你你你理理理理解解解解好好好好全全全全篇篇篇篇大大大大意意意意。充充充充分分分分重重重重视视视视首首首首句句句句的的的的标标标标示示示示作作作作用用用用，利利利利用用用用它它它它为为为为解解解解题题题题找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。 完完形形填填空空的的解解题题过过程程实实际际上上是是语语篇篇逻逻辑辑关关系系逐逐渐渐明明晰晰的的过过程程，随随着着对对具具体体语语言言情情境境的的逐逐渐渐把把握握
38、和和选选项项的的填填入入，文文章章意意义义也也逐逐渐渐趋趋于于明明确确。因因此此考考生生在在遇遇到到难难以以对对付付的的空空格格时时，要要克克服服急急躁躁心心理理，试试从从多多角角度度分分析析，即即从从语语法法角角度度、词词语语角角度度、惯惯用用法法角角度度、文文化化背背景景角角度度、生生活活常常识识角角度度，上上下下文文角角度度等等来来进进行行分分析析，最最终终是是可可以以理理出出头头绪绪来来的。的。 复读全文是自我修正的过程复读全文是自我修正的过程只有复读才能验证答案只有复读才能验证答案复读的过程必须在选项入空的前提下进行复读的过程必须在选项入空的前提下进行只有验证才更加科学、高效只有验证
39、才更加科学、高效验验证证后后你你才才能能更更有有把把握握，才才能能修修正正疏疏忽忽、才才能能提高得分率提高得分率 pick/choose/select/electmake/force/oblige/letset sb to do/set sb doing set off/set outgrasp/grab/seize/snatch/catchpeople/human/figure/characterfairly/rather/pretty/verystrength/energy/power/forcediscover/invent/uncover/discloselabor/work/taskknowledge/learning/informationknock/pat/tap/rapexamination/test/quiz/checkdrill/exercise/practice/traindress/wear/put on/have onjourney/travel/tour/trip/voyagelift/raise/rise/shop/market/fair/stall相关词语辨别点拨相关词语辨别点拨个人观点供参考，欢迎讨论
