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1、冀教版七年级生物（下）冀教版七年级生物（下）第二单元第三章第二单元第三章 第一节第一节 呼吸呼吸【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件 第一节（三）第一节（三）人体内的气体交换人体内的气体交换本节目标本节目标:1.说出吸入气体与呼出气体的区别说出吸入气体与呼出气体的区别.2.说出肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程说出肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程.重点重点.难点难点:肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件一一.吸入气体与呼出气体的比较吸入气体与呼出气体的比较:氮气78% 氮气78%
2、氧气21% 氧气16%二氧化碳0.03%二氧化碳4%吸入气体(空气)呼出气体思考思考:观察上图,说出呼出气体与吸入气体相比,氧气和二氧化碳的体积百分数的变化.氧气减少了,二氧化碳增多了.注意注意:不能说,呼出气体氧气少,二氧化碳多!或说吸入气体氧气多,二氧化碳少!【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件二二.探究呼吸时二氧化碳体积探究呼吸时二氧化碳体积百分数的变化百分数的变化:1.提出问题:2.作出假设:3.设计实验:4.得出结论:呼出气体与吸入气体相比二氧化碳体积百分数有什么变化?假设呼出气体二氧化碳增多了.呼出气体二氧化碳增多了.【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件
3、三三.人体内的气体交换人体内的气体交换:一一).肺泡里的气体交换肺泡里的气体交换:二二).组织里的气体交换组织里的气体交换:1.原理:气体扩散作用气体总是由多扩散到少的地方去.2.结构基础:1).肺泡数目非常多肺泡数目非常多.2).肺泡壁肺泡壁.毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成.3).每个肺泡外缠绕着丰富的毛细血管每个肺泡外缠绕着丰富的毛细血管.血液循环途径的复习血液循环途径的复习, ,动脉血静脉血的复习动脉血静脉血的复习. .【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件二氧化碳一一).).肺泡里的气体交换
4、肺泡里的气体交换: :肺循环肺循环: :右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房氧气 (静脉血)二氧化碳较多 氧气较少 (动脉血)二氧化较少 氧气较多肺 泡吸入气体氧气21%二氧化碳0.03%【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件二二).).组织里的气体交换组织里的气体交换: :体循环体循环: :左心室主动脉各级动脉身体各处毛细血管各级静脉上下腔 静脉右心房 (动脉血)二氧化较少 氧气较多 (静脉血)二氧化碳较多 氧气较少氧气二氧化碳组织细胞进行呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化碳. 所以氧气减少,二氧化碳增多.【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件肺通气肺通气肺泡内的
5、气体交换肺泡内的气体交换气体在血液里的运输气体在血液里的运输组织里的气体交换组织里的气体交换呼吸就是指人体与外界进行呼吸就是指人体与外界进行气体交换的过程气体交换的过程肺泡肺泡空气空气组织组织细胞细胞【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件知识链一、呼吸：是人体与外界进行气体交换一、呼吸：是人体与外界进行气体交换的过程，包括四个环节，依次是肺通气、的过程，包括四个环节，依次是肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。输、组织里的气体交换。二、肺泡内的气体交换过程二、肺泡内的气体交换过程三、组织里的气体交换过程三、组织里的气体交换
6、过程四、呼吸的实质：氧化分解有机物质，四、呼吸的实质：氧化分解有机物质，释放能量。释放能量。【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件缺氧案例缺氧案例n n高山反应高山反应n n菜窖缺氧菜窖缺氧n n煤气中毒煤气中毒 一氧化碳和血细胞中的血红蛋白结合，一氧化碳和血细胞中的血红蛋白结合，使其丧失了与氧结合的能力，导致组织缺氧。使其丧失了与氧结合的能力，导致组织缺氧。实际用实际用【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件四四:课堂练习课堂练习自我评价自我评价:【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件1.下图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图，若b为肺泡外的毛细血
7、管，则a内流动的是_血 c内流动的是_血；若b为组织内的毛细血管，则a内流动的是_血c内流动的是_血。静脉 动脉 动脉 静脉思维拓展思维拓展:静脉动脉静脉动脉【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件下图是人体内气体交换过程示意图，请据图回答。 （1）肺泡周围的毛细血管，一端连通A_，另一端连通C_。 A内流动的是_血C内流动的是_血。 在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:a_由肺泡进入_， b_由血液进入_。（2）组织细胞周围的毛细血管，一端连接D_，另一端连接F_ D内流动的是_血，F内流动的是_血。 在组织内发生气体交换的过程是: a由_扩散到_中， b由_扩散到_中。2. 识图
8、作答识图作答:肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉静脉静脉动脉动脉动脉动脉静脉静脉静脉静脉动脉动脉肺泡肺泡血液血液组织细胞组织细胞毛细血管毛细血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件甲甲乙乙实验现象实验现象甲装置甲装置乙装置乙装置变浑浊变浑浊无变化无变化实验结论：实验结论： 呼出的气体有呼出的气体有较多的二氧化碳较多的二氧化碳【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件人体吸收的氧气最终去向是（人体吸收的氧气最终去向是（人体吸收的氧气最终去向是（人体吸收的氧气最终去向是（ ）A A A A、用来构成组织细胞、用来构成组织细胞、用来构成组织
9、细胞、用来构成组织细胞B B B B、用来与血红蛋白结合、用来与血红蛋白结合、用来与血红蛋白结合、用来与血红蛋白结合C C C C、用来交换二氧化碳、用来交换二氧化碳、用来交换二氧化碳、用来交换二氧化碳D D D D、用来氧化分解有机物、用来氧化分解有机物、用来氧化分解有机物、用来氧化分解有机物煤气中毒是因为血红蛋白（煤气中毒是因为血红蛋白（煤气中毒是因为血红蛋白（煤气中毒是因为血红蛋白（ ） A A A A、携带氧的能力降低、携带氧的能力降低、携带氧的能力降低、携带氧的能力降低 B B B B、携带二氧化碳能力增加、携带二氧化碳能力增加、携带二氧化碳能力增加、携带二氧化碳能力增加 C C C C、携带一氧化碳能力降低、携带一氧化碳能力降低、携带一氧化碳能力降低、携带一氧化碳能力降低 D D D D、携带氧的能力、携带氧的能力、携带氧的能力、携带氧的能力【最新】七年级生物人体内的气体交换课件冀教版 课件
