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1、苏教版小学语文第十一册螳螳螂螂捕捕蝉蝉执教：施晓烨这这篇篇课文主要讲了课文主要讲了 利用利用 的故事，的故事，劝阻吴王劝阻吴王的事。的事。一个少年螳螂捕蝉取消攻打楚国的念头螳螳螂螂捕捕蝉蝉（1 1）蝉）蝉 悠闲悠闲 自由自在自由自在 （2 2）螳螂）螳螂 拱着身子拱着身子 举起前爪举起前爪（3 3）黄雀）黄雀 伸长脖子伸长脖子 正要啄食正要啄食（4 4）侍奉吴王的少年）侍奉吴王的少年 拿着弹弓拿着弹弓 瞄准瞄准（5 5）不堪设想）不堪设想 隐伏着祸患隐伏着祸患 恍然大悟恍然大悟 蝉、螳螂、黄雀，它们蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着却没
2、顾到自己身后正隐伏着祸患呢！祸患呢！ 蝉、螳螂、黄雀，它们蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到都一心想得到眼前的利益眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！祸患呢！ 蝉、螳螂、黄雀，它们蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到都一心想得到眼前的利益眼前的利益，却没顾到自己身后正却没顾到自己身后正隐伏着隐伏着祸患祸患呢！呢！ 眼前的眼前的利益利益隐伏的隐伏的祸患祸患蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀 蝉、螳螂、黄雀，它们蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到都一心想得到眼前的利益眼前的利益，却没顾到自己身后正却没顾到自己身后正隐伏着隐伏着祸患祸患呢！呢！ 眼前的眼前的利益利益隐伏的隐伏的祸患祸患蝉蝉
3、螳螂螳螂黄雀黄雀吴王吴王 听了少年这番话，吴王恍听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：然大悟，他说：“你讲得太有你讲得太有道理了。道理了。”于是打消了攻打楚于是打消了攻打楚国的念头。国的念头。 听了少年这番话，吴王听了少年这番话，吴王恍恍然大悟然大悟，他说：，他说：“你讲得太有你讲得太有道理了。道理了。”于是打消了攻打楚于是打消了攻打楚国的念头。国的念头。 吴王准备出兵攻打楚国，遭到吴王准备出兵攻打楚国，遭到 了一些大臣的反对。大臣们认为攻了一些大臣的反对。大臣们认为攻 打楚国虽然取胜的希望很大，但如打楚国虽然取胜的希望很大，但如 果其他诸侯国乘虚而入，后果将不果其他诸侯国乘虚而入，后果将不 堪
4、设想，可是吴王固执地说：堪设想，可是吴王固执地说：“谁谁敢来劝阻我，我就处死他！敢来劝阻我，我就处死他！” 吴王准备出兵攻打楚国，遭到吴王准备出兵攻打楚国，遭到 了一些大臣的反对。大臣们认为攻了一些大臣的反对。大臣们认为攻 打楚国虽然取胜的希望很大，但如打楚国虽然取胜的希望很大，但如 果其他诸侯国果其他诸侯国乘虚而入乘虚而入，后果将不，后果将不 堪设想，可是吴王固执地说：堪设想，可是吴王固执地说：“谁谁敢来劝阻我，我就处死他！敢来劝阻我，我就处死他！” 吴王准备出兵攻打楚国，遭到吴王准备出兵攻打楚国，遭到 了一些大臣的反对。大臣们认为攻了一些大臣的反对。大臣们认为攻 打楚国虽然取胜的希望很大，
5、但如打楚国虽然取胜的希望很大，但如 果其他诸侯国果其他诸侯国乘虚而入乘虚而入，后果将，后果将不不 堪设想堪设想，可是吴王固执地说：，可是吴王固执地说：“谁谁敢来劝阻我，我就处死他！敢来劝阻我，我就处死他！” 吴王准备出兵攻打楚国，遭到吴王准备出兵攻打楚国，遭到 了一些大臣的反对。大臣们认为攻了一些大臣的反对。大臣们认为攻 打楚国虽然取胜的希望很大，但如打楚国虽然取胜的希望很大，但如 果其他诸侯国果其他诸侯国乘虚而入乘虚而入，后果将，后果将不不 堪设想堪设想，可是吴王固执地说：，可是吴王固执地说：“谁谁敢来劝阻我，我就处死他！敢来劝阻我，我就处死他！”想一想 议一议：1、为什么少年劝成功？而大臣们劝失败？2、你觉得这是个怎样的少年？吴王又是个怎样的人呢？ 请联系生活实际，请联系生活实际，举几个和螳螂捕蝉举几个和螳螂捕蝉相似的事例。相似的事例。 把这个故事讲给你的家人把这个故事讲给你的家人和低年级的同学听，尽量使和低年级的同学听，尽量使用课文中的原话，并加上你用课文中的原话，并加上你丰富的想象。相信你就是故丰富的想象。相信你就是故事大王！事大王！
