《高中政治 第3单元 第10课 第2框 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治 第3单元 第10课 第2框 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探
2、探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计
3、当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时
4、时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课
5、时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟演示结束演示结束菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思
6、想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟课标解读课标解读重点难点重点难点1.识记创新的作用。识记创新的作用。2.理解创新与社会进步的关系。理解创新与社会进步的关系。3.结合实例，体会创新的重大作用。结合实例，体会创新的重大作用。重点：创新与社会进步的关系。重点：创新与社会进步的关系。难点：创新推动人类思维和文化难点：创新推动人类思维和文化的发展。的发展。菜菜 单单课课时时作作业业
7、课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟创新推动社会生产力的发展创新推动社会生产力的发展 创新创新 创新创新 生产技术生产技术 劳动者劳动者 对象对象 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动生产关系和社会制度的变革 社会制度社会制度 理
8、论创新理论创新 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟创新推动人类思维和文化的发展创新推动人类思维和文化的发展 对象对象 范围范围 能力能力 水平水平 创新创新 灵魂灵魂 不竭动力不竭动力 源泉源泉 菜菜 单单
9、课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修
10、必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探
11、探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟创新的作用创新的作用 【问题导思】材料一2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。胡锦涛在会议上发表重要讲话强调：大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点.菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生
12、活活感感悟悟进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。材料二由美国次贷危机引发的全球性金融危机，对世界经济的影响至今仍未消除。对于这次金融危机的爆发，有学者认为，不能仅从监管疏忽或金融操作失当之中找原因，要看到不科学的金融体制是制造风险的温床。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活
13、感感悟悟1充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用的哲学依据是什么？【提示】创新推动社会生产力的发展。科学技术是第一生产力，科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。科技创新通过更新人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，给社会生产力的发展带来强大的动力。因此，没有科技创新，我们就不能成功地转变经济发展方式和调整经济结构，就不会有经济的持久繁荣。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修
14、必修4 课课外外生生活活感感悟悟2材料中学者的观点对我国金融企业的发展有何启示？【提示】创新不仅仅能够促进生产力的大发展，还能够推动生产关系和社会制度的深刻变革。实践基础上的理论创新能够引导社会发展的方向。作为金融企业，要加强金融理论的研究和创新，通过金融理论创新，引导建立更加合理的金融体制，从而增强抵御金融风险的能力。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟1创新的内容创新包括知识(理论)创新、制度(体制)创新、科技创新
15、等。知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。经济体制创新调整的是生产关系，它对生产力的发展有巨大的推动作用。科技创新是生产力发展的重要因素，二者相结合会使经济效益极大地提高。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟2关于“创新”应注意的几个观点(1)创新并非否定一切。创新是指在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧
16、观点、旧思想进行否定。但并不是否定旧事物中的一切东西、而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟(2)新出现的事物并不都是人们创新的结果。在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。在人类产生以后，人们可以通过创新创造出新事物，但并不是新出现的事物都是新事物。新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事
17、物。新出现的事物中也包含不符合客观规律、没有强大生命力和远大发展前途的事物。(3)并非只要创新就能推动事物向前发展。人们在实践中一定会遇到新问题、新情况，这就要求必须在科学理论指导下用新的观点、新的方法去解决。要推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基
18、基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟【解析】本题考查学生提取材料有效信息和解读材料有效信息的能力。题干材料说的是创新精神是企业家的灵魂，也是企业的灵魂，这是创新推动社会生产力的发展，D正确。A观点错误，B、C与题意不符。【答案】D菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案
19、设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟2自主创新首先必须坚持理论创新，因为实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明()A要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新B先有理论创新，后有实践创新C理论创新是社会发展和变革的决定因素D理论创新无止境菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟【解析】本题考查创新的内
20、容及其关系。实践创新是基础，理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。B、C两项表述错误，D项不符合题意。【答案】A菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟3某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快就安装好了。这是建筑史
21、上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明()丰富的专业知识是创新思维的源泉丰富的实践经验必然促进思维创新正确发现和提出问题是创新的首要环节创新是对既有理论和实践的突破菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟ABCD【解析】本题通过室外电梯的出现来说明创新的重要性。错误，创新思维的源泉是实践；中“必然”的说法过于绝对；阐述了正确发现和提出问题对于创新的重要意义，符合题意；创新不仅要以既有理论和实践为前提，更要有所突破、有所发现
22、、有所创造，符合题意。【答案】D菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探
23、探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟伴随工业化、城镇化深入推进，我国农业农村发展正在进入新的阶段，呈现出农业综合生产成本上升、农产品供求结构性矛盾突出、农村社会结构加速转型、城乡发展加快融合的态势。我们必须顺应阶段变化，遵循发展规律，增强忧患意识，举全党全国之力持之以恒强化农业、惠及农村、富裕农民。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟【知识对接】材料信息材料信息知识对接知识对接全面
24、推进全面推进“三农三农”实践创新、理论创新、制实践创新、理论创新、制度创新，农业生产得到很大发展度创新，农业生产得到很大发展创新推动社会生产力的发展创新推动社会生产力的发展全面推进全面推进“三农三农”实践创新、理论创新、制实践创新、理论创新、制度创新，农村综合改革和集体林权制度改革度创新，农村综合改革和集体林权制度改革取得重大进展取得重大进展创新推动生产关系和社会制创新推动生产关系和社会制度的变革度的变革伴随工业化、城镇化深入推进，我国农业农伴随工业化、城镇化深入推进，我国农业农村发展正在进入新的阶段，我们必须顺应阶村发展正在进入新的阶段，我们必须顺应阶段变化段变化实践永无止境，创新永无止实践
25、永无止境，创新永无止境境菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟【解析】创新可以推动社会生产力的发展、生产关系的变革、文化的发展，故均正确。【答案】B菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教
26、法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟21982年1986年，20042013年，“中央一号”文件持续关注农业。我国农业农村经济发展成就巨大，但农业基础仍然薄弱。从唯物辩证法角度看，这启示我们()要坚持一分为二地看问题要坚持一切从实际出发，实事求是要抓主要矛盾、抓重点要树立发展的观点ABCD菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课
27、外外生生活活感感悟悟【解析】属于唯物论不是辩证法角度，可用排除法选择C。【答案】C菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟3运用辩证否定观的知识为我国农业创新提出方法论建议。【答案】辩证的否定，是事物自身的否定。实现农业科技创新，要善于打破旧的思维模式，研究新情况，善于提出新问题。辩证的否定是发展的环节、联系的环节。农业创新应立足社会实践的变化，不断融入新的时代内容。辩证否定的实质是“扬弃”。农业创新既要敢于打破旧的方法，
28、又要善于总结过去的成功经验和合理作法。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟AB. CD【解析】强调创新是因为创新能发挥重要作用，说法错误，不是创新的作用，故选，正确答案为A。【答案】A菜菜 单单课课时时作作业
29、业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟2第八颗北斗导航卫星的成功发射标志着北斗区域卫星导航系统的基本系统建设完成，此系统已在测绘、电信、水利、交通运输、渔业、勘测、森林防火和国家安全等领域逐步发挥重要作用。这反映出()创新更新了人们的生产工具和生产技术，推动了社会生产力的发展创新提高了劳动者的素质只要敢于突破成规陈说，就能推动技术进步科学的本质就是创新，科学技术的进步是通过创新来实现的菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教
30、教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟ABC. D【解析】符合题意。材料不能说明，说法过于绝对化。【答案】A菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟3让“中国制造”变成“中国创造”，使得中国制造“调整转型、创新升级”，必须提倡和鼓励人们在实践基础上不断创新。之所以要提倡和鼓励创新是因为()A创新是科学技术进步
31、的动力B创新是社会发展和变革的基础C创新是检验实践的唯一标准D创新是人类的最高价值追求菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟【解析】解答本题需要明确题干“因为”要求，题干与题肢的因果关系要成立，B、C、D三项表述均错误。创新是科学技术进步的动力，要提倡和鼓励创新。【答案】A菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课
32、标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟4柳公权在博采众长的基础上形成了柳体；赵孟发展了楷书书法；齐白石推动国画技艺；刘半农创造出新的汉字“她”，丰富发展了祖国语言。这些事例给我们的启示是()A创新推动社会生产力的发展B创新推动生产关系的变革C创新推动人类思维方式变革D人类文化的发展是通过创新实现的菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟【解析】本题考查创新对文化发展的作用。书法、绘画、汉字都属于文
33、化范畴，柳体的形成、楷书的发展、国画技艺的提高，汉字“她”的产生都是创新的具体表现，因此，题干表明了创新对人类文化发展的推动作用，故选D项。A、B、C三项均不符合题意。【答案】D菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟二、非选择题5中国载人航天工程总设计师周建平表示，从总体方案讲，我国的首次交会对接任务从交会对接具体实施来讲，测量和控制技术都是我国科研单位自主研发的。自主研发的“天宫一号”，控制技术、电源技术等都是采用全新
34、的技术方案。自主创新已成为推动中国航天飞速发展的不竭动力，是中国航天走向世界的优质名片，更是中国航天开展国际空间合作、和平利用太空的底气所在。正是由于坚持了自主创新，中国才成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟(1)自主创新的哲学依据是什么？(2)运用哲学有关创新的知识说明如何进一步推动我国载人航天事业的发展？【解析】第(1)问可以从辩证法和认识论方面分析；第(2)问中载人航天的发展核心和关键是技术的创新，必须树立创新意识，同时调整生产关系，在实践中不断变革思维方式。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 课课外外生生活活感感悟悟
