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1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元1 1正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。2 2能有感情地朗读课文。能有感情地朗读课文。3 3了解课文所讲的内容。了解课文所讲的内容。美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中 阳光阳光沙滩草草原原森森林林 美丽的地球是人类的美丽的地球是人类的母亲，是生命的摇篮，它母亲，是生命的摇篮，它是我们共同的家园。是我们共同的家园。 再次朗读课文，思考：课文讲了地球的哪几方面。 提示：提示：1.赞美地球是人类的家园。2.赞美地球是大家的，他对人类无私的奉献。3.写人类对地球的
2、迫害。4.写人类对地球的期盼。 地球为我们人类做出了哪些无地球为我们人类做出了哪些无私的奉献？人类又是怎样对待地私的奉献？人类又是怎样对待地球的？人类应该怎样做，才能保球的？人类应该怎样做，才能保护环境？护环境？ 地球把它的一切都给了我们，它从地球把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。 地球就像一位无私的母亲把她地球就像一位无私的母亲把她所拥有的一切都给了我们，可是人类的所拥有的一切都给了我们，可是人类的野心和贪欲已经使地球母不堪重负，听野心和贪欲已经使地球母不堪重负，听她在流泪，她在哭泣。她在流泪，她在哭泣。 结合课文内容谈谈对这句话的
3、理解。联系生活实际或根据自己查阅到的资料谈理解，说体会。 “可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事 ”。水污染大气污染大气污染干旱干旱鲸搁浅鲸搁浅森林被毁森林被毁 人类已经开始觉醒，已经认识人类已经开始觉醒，已经认识到保到保护环境，保持生态，平衡对我们人类是护环境，保持生态，平衡对我们人类是何等重要！作为地球母亲的儿女，我们何等重要！作为地球母亲的儿女，我们应义不容辞地担负起爱护地球、保护地应义不容辞地担负起爱护地球、保护地球的责任。球的责任。 1.1.根据搜集的资料或自己的想象，模仿着诗根据搜集的资料或自己的想象，模仿着诗歌的格式写诗，题目自拟歌的格式写诗，题目自拟参考题目：参考题目：地球的诉说地球的诉说 地球妈妈笑了地球妈妈笑了未来的地球未来的地球 2 2请你给破坏环境、破坏生态平衡的个人请你给破坏环境、破坏生态平衡的个人或单位写一封劝诫信。或单位写一封劝诫信。拓展延伸（任选一题完成）拓展延伸（任选一题完成）
