七年级初一语文上册人教版部编版-峨眉山月歌-名师教学课件PPT

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1、第三届茂名微课大赛教材版本:部编版年级学期:七年级上册课文名称:课外古诗诵读峨眉山月歌教师姓名:吴亚赞所在单位:茂名市电白区大衙中学1好好学习 天天向上运用运用“ “三步读法三步读法” ”阅读诗歌阅读诗歌 1朗读:朗读诗句,感受韵律美感。 2联读:联读链接,明白文意内容。 3品读:欣赏妙点,掌握意蕴情感,领悟艺术手法。2好好学习 天天向上峨眉山月歌 李白(唐)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。(七言绝句)(七言绝句)平羌(平羌(qingqing) 渝(渝(y y )州)州活动一活动一: :朗读朗读3好好学习 天天向上 活动二、联读活动二、联读 1 1、联读作者、

2、联读作者李白李白(701762),字太白太白,号青莲居士青莲居士。中国唐朝唐朝伟大的浪漫主义浪漫主义诗人,有“诗仙诗仙”之称。他与杜甫杜甫并称为“大李杜大李杜”。 出生西域,幼时岁举家迁至四川定居,成长于蜀郡绵州昌隆县(今四川省江油市青莲乡),二十四岁出蜀远游。代表作有蜀蜀道难道难、行路难行路难、将进酒将进酒等诗篇,有李太白集李太白集传世传世。4好好学习 天天向上2 2、联读、联读背景 开元十三年(公元725年),二十四岁李白出蜀,“仗剑去国仗剑去国,辞亲远游辞亲远游”。 峨眉山月歌是李白最早的一首写月诗。诗境中无处不渗透着诗人江行诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情体验和思友之情,无处不

3、贯串着山月这无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。他把峨一具有象征意义的艺术形象。他把峨眉山月作为歌咏对象眉山月作为歌咏对象,通过咏月来表示通过咏月来表示对蜀地的依恋和对故人的思念。对蜀地的依恋和对故人的思念。 青年才俊,意气风发5好好学习 天天向上3 3、联读注释、联读注释, ,了解诗意了解诗意 6好好学习 天天向上想意境想意境, ,悟诗情悟诗情一个年轻人一个年轻人, ,初离故土初离故土, ,想象诗人坐在小船上抬头看想象诗人坐在小船上抬头看到了什么到了什么, ,低头看到了什么低头看到了什么? ?这时他会怎么想这时他会怎么想, ,心情怎心情怎样样, ,全诗表达了作者什么样的思想感情全诗表

4、达了作者什么样的思想感情? ?活动三 品读7好好学习 天天向上想一想想一想, ,说一说说一说 问问: :有人说有人说“月月”是此诗的关键是此诗的关键, ,你是你是否同意这种说法否同意这种说法? ?试加以说明。试加以说明。 答答: :同意。本文的诗眼是同意。本文的诗眼是“思思”。 “月月” 贯串整个诗境贯串整个诗境, ,成为诗情的成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近诱导物。明月可亲而不可近, ,可望而不可及可望而不可及, ,如同思友之情。山月与人万里如同思友之情。山月与人万里相随相随, ,夜夜可见夜夜可见, ,使使“思君不见思君不见”的感慨更加深沉。的感慨更加深沉。8好好学习 天天向上本诗的章法本

5、诗的章法写景(一、二句)写景(一、二句)描写峨眉山的美丽景色。描写峨眉山的美丽景色。抒情(三、四句)抒情(三、四句)抒写对友人的怀念之情。抒写对友人的怀念之情。9好好学习 天天向上想一想想一想诗文表达了作者什么诗文表达了作者什么样的情感样的情感? ?1.热爱大自然的浪漫情操。热爱大自然的浪漫情操。2.对故地(四川)的恋恋不舍之情。对故地(四川)的恋恋不舍之情。3.对故人的深深思念之情。对故人的深深思念之情。10好好学习 天天向上意境:诗歌中的意象综合起来构建成的让人产生想象的境界,包括景、境、情三个方面。相对于静夜思中的静静态,峨眉山月歌是 态的,出现了五个动词:入 流 发 向 下诗人的位置是

6、移动的、变化的,出现了五个地点峨眉 平羌 清溪 三峡 渝州动动11好好学习 天天向上思考思考连用五个地名的妙处连用五个地名的妙处 连用五个地名造成空间迅速转换之感,让人感到行船之快,精巧地点出行程,加上自然天成的景致,构成了活跃明快、活跃明快、清朗秀美的意境清朗秀美的意境,既表现出诗人“仗剑去仗剑去国国,辞亲远游辞亲远游”的豪迈,也抒发了诗人对对故乡的思念与眷恋之情。故乡的思念与眷恋之情。诗诗歌歌小小结结12好好学习 天天向上君不见君不见,黄河之水天上来黄河之水天上来,奔流到海不复回。奔流到海不复回。君不见君不见,高堂明镜悲白发高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢人生

7、得意须尽欢,莫使金樽空对月。莫使金樽空对月。天生我材必有用天生我材必有用,千金散尽还复来。千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。会须一饮三百杯。岑夫子岑夫子,丹丘生丹丘生,将进酒将进酒,杯莫停。杯莫停。与君歌一曲与君歌一曲,请君为我倾耳听。请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱主人何为言少钱,径须沽取对君酌。径须沽取对君酌。五花马五花马,千金裘千金裘,呼儿将出换美酒呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。课后作业:运用“三步读法”阅读李白的诗歌将进酒13好好学习 天天向上谢 谢 观 看14好好学习 天天向上

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