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1、哭笑家书哭笑家书 儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱哭曰哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少 挣了好多钱。挣了好多钱。笑曰笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少， 挣了好多钱。挣了好多钱。标点符号复习之 易混点辨析 本课目标：本课目标： 掌握易混点掌握易混点 牢记常考点牢记常考点一一、考点连连看、考点连连看“你懂得欣赏一棵树吗你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人苦难的人？”老者缓缓地说老者缓缓地说，“对于周遭对于周遭的环境，树是全面接受的的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风
2、雨；它等待白天，它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”（20152015年有改动）年有改动）“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人甚至像我这甚至像我这样一个异乡人样一个异乡人指路指路”，这句话蕴含了多么深刻的哲理啊这句话蕴含了多么深刻的哲理啊！成长的路上，每个人都需要指路的灯光。成长的路上，每个人都需要指路的灯光。（20162016年有改动）年有改动）青翠的山青翠的山、柔情的水和多彩的文化柔情的水和多彩的文化，都是遵义市旅游发展的天赐都是遵义市
3、旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱；巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢（20172017年）年）二、考点消消乐二、考点消消乐（一）选择问与连续问（一）选择问与连续问 1. 1. 1. 1.你打算到西安去呢你打算到西安去呢你打算到西安去呢你打算到西安去呢还是到广州去呢还是到广州去呢还是到广州去呢还是到广州去呢 2. 2. 2. 2.你昨天考试了吗你昨天考试了吗你昨天
4、考试了吗你昨天考试了吗考得怎么样考得怎么样考得怎么样考得怎么样进前十名了没有进前十名了没有进前十名了没有进前十名了没有告诉我好吗告诉我好吗告诉我好吗告诉我好吗 连续问，每个问都用问。连续问，每个问都用问。连续问，每个问都用问。连续问，每个问都用问。 选择问，最后一个才用问选择问，最后一个才用问选择问，最后一个才用问选择问，最后一个才用问。 消灭方法：消灭方法：消灭方法：消灭方法： 选择问多含有表示选择的词语，如选择问多含有表示选择的词语，如选择问多含有表示选择的词语，如选择问多含有表示选择的词语，如 “是是是是”“”“”“”“还是还是还是还是”“”“”“”“或者或者或者或者”等。等。等。等。
5、连续问每个问都得答，选择问择其一答连续问每个问都得答，选择问择其一答连续问每个问都得答，选择问择其一答连续问每个问都得答，选择问择其一答。 ？，？（二）是否无疑问二）是否无疑问二）是否无疑问二）是否无疑问 1. 1. 1. 1.谁都不知道他叫什么谁都不知道他叫什么 无疑问，不用问。无疑问，不用问。无疑问，不用问。无疑问，不用问。 2.2.2.2.他是不是我校的学生他是不是我校的学生他是不是我校的学生他是不是我校的学生 消灭方法：消灭方法： 有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都没有表有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都没有表有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都
6、没有表有疑问的句子一般句末有表示疑问的语气词。若句末都没有表示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。示疑问的语气词，就看句子有无疑问语气。（三）特别注意倒装问（三）特别注意倒装问（三）特别注意倒装问（三）特别注意倒装问 1.1.1.1.这究竟是怎么回事呢这究竟是怎么回事呢同志们同志们 倒装问，句末才用问倒装问，句末才用问倒装问，句末才用问倒装问，句末才用问。？， 3.3.3.3.当时他说当时他说当时他说当时他说了什么了什么究竟有没有说究竟有没有说他都不记得了。他都不记得了。 ，下列标点符号使用正确的一项是下列标点符号使用
7、正确的一项是( )( )A.A.到底出了什么问题到底出了什么问题到底出了什么问题到底出了什么问题？ 你的车你的车你的车你的车。B.B.是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧？先凿那面是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧？先凿那面墙啊墙啊? ?是都凿了啊还是留下一面啊？是都凿了啊还是留下一面啊？C.C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。重要影响。D.D.吃苹果呢？还是吃香蕉呢？我实在拿不定主意。吃苹果呢？还是吃香蕉呢？我实在拿不定主意。B /, /?/,/，实战演练实战演练：（一）引号与句末点号的位置关系（一）引号与句末点号的位置关系（一）引号与
8、句末点号的位置关系（一）引号与句末点号的位置关系 1.1. 我联想到了唐朝王维的诗句我联想到了唐朝王维的诗句明月松间照明月松间照，清泉石上流，清泉石上流 引用之语能独立，标点符号引号里引用之语能独立，标点符号引号里。 2.2.古人写文章有两个基本要求古人写文章有两个基本要求，叫做叫做有物有序有物有序 引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语未独立，标点符号引号外。 。”。”“一年之计在于春一年之计在于春刚起头，有的是功夫，刚起头，有的是功夫，有的是希望。有的是希望。”“，：（二）引号与书名号的区别（二）引号与书名号的区别（二）引号与书名号的区别（二）引号与书名号的区别 1.1.以以 团结、友谊
9、、交融、发展团结、友谊、交融、发展为主题的第为主题的第4848届世届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。开幕。 2. 2. 中国新声代中国新声代是深受老百姓喜爱的一档娱乐节目。是深受老百姓喜爱的一档娱乐节目。 消灭方法：消灭方法：书名、篇名，歌曲、电影，报纸、杂志、电台或电视台书名、篇名，歌曲、电影，报纸、杂志、电台或电视台的节目名称等用书名号。的节目名称等用书名号。报刊栏目、主题等不能滥用书名号。报刊栏目、主题等不能滥用书名号。”“温馨提示：温馨提示：引号或书名号中还有需要引引号或书名号中还有需要引用的再用单引号或单书名号。
10、用的再用单引号或单书名号。例：例：第一财经日报第一财经日报发刊词发刊词发表发表于于20042004年年1111月月5 5日。日。（三）（三）（三）（三）“说说说说”字字字字 1.1.老师说老师说“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。尝试。” 2.“2.“尝试什么也别尝试放弃，尝试什么也别尝试放弃，”老师说老师说“放弃什么也别放弃什么也别放弃尝试。放弃尝试。” 3.“3.“尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。尝试什么也别尝试放弃，放弃什么也别放弃尝试。”老师说老师说 “ “说说”字在前面，字在前面，“说说”后用冒号；后用冒号； “ “说说”字
11、在中间，字在中间，“说说”后用逗号；后用逗号； “ “说说”字在后面，字在后面，“说说”后用句号；后用句号；。，：注意：说注意：说话的人是话的人是否同一人否同一人温馨提示温馨提示：引用之语不确切（引用之语不确切（转述转述），有），有“说说”也不用引号。也不用引号。 例：他说例：他说他很后悔自己的莽撞，希望妈他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他机会弥补自己的过失。妈给他机会弥补自己的过失。，下列标点符号使用正确的一项是（下列标点符号使用正确的一项是（）A.A.小李见他笑得有点异样，就问：小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了，你？怎么了，你？”他回他回答说，答说，“没什么，别多心。没什么，别多心。”B
12、.B.以以 健康秩序、健康生活健康秩序、健康生活 为主题的中央电视台为主题的中央电视台2004年年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共个栏目共同组织完成。同组织完成。C.C.老师说过老师说过: :“让我们组下课后把教室打扫干净，把门窗关让我们组下课后把教室打扫干净，把门窗关好。好。”D. “D. “赤水的燕子岩、四洞沟，赤水的燕子岩、四洞沟，”老杨顿了顿说，老杨顿了顿说，“还有绥还有绥阳的双河溶洞，汇川的海龙屯，都是遵义市著名的旅游景阳的双河溶洞，汇川的海龙屯，都是遵义市著名的旅游景点。点。” ：“ ” ，D实战演练：实战演练：注意句子的注意句子的
13、层次关系层次关系（一）顿号与逗号（一）顿号与逗号（一）顿号与逗号（一）顿号与逗号1.1.刘涛喜欢看上海的沪剧刘涛喜欢看上海的沪剧浙江的越剧浙江的越剧河南的豫剧河南的豫剧湖南湖南的湘剧的湘剧 大并逗，小并顿大并逗，小并顿2.2.端午节有很多风俗端午节有很多风俗，吃粽子呀吃粽子呀喝雄黄酒喝雄黄酒呀呀赛龙舟呀赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱其中赛龙舟最受人们喜爱。并列的词语之间若加上语气词，则不用顿号，并列的词语之间若加上语气词，则不用顿号，用逗号。用逗号。，花鼓戏花鼓戏。、，（二）并列词语中（二）并列词语中“和和”“与与”“”“及及”“”“或或”等连词，连词前不带顿。等连词，连词前不带顿。例：各级政
14、府、人民团体、例：各级政府、人民团体、和和社会各方面都要社会各方面都要按要求开展工作。按要求开展工作。（三）概数之间不用顿，确数之间才用顿。（三）概数之间不用顿，确数之间才用顿。下列标点符号使用正确的一项是下列标点符号使用正确的一项是( )( )A.A.这瓷器看上去有五、六百年的历史了。这瓷器看上去有五、六百年的历史了。B B.农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、苹果农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、苹果呀、梨呀、葡萄呀呀、梨呀、葡萄呀真可谓应有尽有啊！真可谓应有尽有啊！C.C.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。版业有
15、了很多的发展。D.D.贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山均是旅游胜地。均是旅游胜地。 ， ， ，D实战演练实战演练：1.1.杨绛的学生这样评价她：无事杨绛的学生这样评价她：无事决不惹事决不惹事有有事事决不怕事。决不怕事。2.2.杨绛的学生这样评价她：无事决不惹事杨绛的学生这样评价她：无事决不惹事有事有事决不怕事。决不怕事。 先先先先有有有有逗逗才有分才有分才有分才有分 句式相似或相同句式相似或相同句式相似或相同句式相似或相同；，（一）冒号与破折号（一）冒号与破折号（一）冒号与破折号（一）冒号与破折号 1. 1.下午，他拣了好几件东西下午，他拣了
16、好几件东西两条长桌，四个椅子，一副香炉两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤烛台，一杆台秤。 2. 2.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明做，要靠想来指导；想，要靠做来证明想和做是紧密结合想和做是紧密结合在一起的。在一起的。 提示下文，总结上文都要带冒提示下文，总结上文都要带冒例：例：遵义有名的遵义有名的“西南三儒西南三儒” ” 郑珍、莫友芝、黎庶昌，郑珍、莫友芝、黎庶昌，消灭方法：消灭方法：冒号管到句末，破折号则不管。冒号管到句末，破折号则不管。：其中黎庶昌是遵义人民最熟悉的人其中黎庶昌是遵义人民最熟悉的人。温馨提示温馨提示：凡是用破折号表示解释的，可以把解释凡是用破折号表示解释的，可以
17、把解释删去删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。的则不行。例例: : 我国的四大发明我国的四大发明火药、活字印刷术、指南火药、活字印刷术、指南针、造纸术针、造纸术, ,对世界历史的发展有重大的贡献。对世界历史的发展有重大的贡献。我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。下列标点符号使用正确的一项是下列标点符号使用正确的一项是()A A. .每当疼痛发作，他就采用自己的独创的每当疼痛发作，他就采用自己的独创的“压迫止压迫止痛法痛法”：用茶壶盖、玻璃球、牙刷把用茶壶盖、玻璃球、牙刷把顶住疼痛顶住疼痛部
18、位。部位。B.B.读书好；多读书；读好书。读书好；多读书；读好书。C. .香港、澳门回归祖国；北京申奥成功；上海也香港、澳门回归祖国；北京申奥成功；上海也将召开世博会将召开世博会我们的国家一天比一天昌盛。我们的国家一天比一天昌盛。D. .这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。通过三年规划，选举职工代表大会理事。， ，D ： 实战演练实战演练：三、考点练练看三、考点练练看 1 1语言运用语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一下列句子的标点符号，使用正确的一项是（项是（ ）A A. .她跑过来告诉我说她跑过来告诉我
19、说: : 会议改在了下午四点钟召开。会议改在了下午四点钟召开。B B. .读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思等情感。等情感。 C C. .你参加了你参加了 翰墨飘香翰墨飘香 主题书法大赛了吗？获得了主题书法大赛了吗？获得了第几名？第几名？D D. .纸质书、电子书，纸质书、电子书， 手抄本、印刷本，书的载体、形式手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。/，“/ /”/ /”D / 2 2 . .语言运用语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一下列句子的标点符号，使用正确的一项是（项是（ ）A A. .“
20、非也非也。非也非也。”李叔同淡淡一笑，李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福 ” ”。B B. .雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。会从你身边走远。 C C. .克利斯朵夫是罗曼克利斯朵夫是罗曼罗兰长篇小说罗兰长篇小说“ “ 约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫” ” 里的主人公。里的主人公。D D. . 写文章应做到写文章应做到“平字见奇
21、平字见奇, ,常字见险，陈字见新，朴字常字见险，陈字见新，朴字见色。见色。”。/B/ / 。 3. 3.语言运用语言运用下列各句中下列各句中, ,标点符号使用正确的一项标点符号使用正确的一项是是( () )A A. .嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天自古以来自古以来, ,中国人中国人就用口耳相传的传说就用口耳相传的传说, ,诉说着对深邃而神秘太空的向往。诉说着对深邃而神秘太空的向往。B B. . 他问我为什么没有参加这次学校组织的他问我为什么没有参加这次学校组织的“中华汉字书中华汉字书写大赛写大赛”？ C C. .上一单元我们学习了课文上一单元我们学习了课文阿长阿长与山
22、海经与山海经 D D. .不知不觉不知不觉, ,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学, ,张华当了工人张华当了工人, ,我进了部队我进了部队 我们都有美好的前途。我们都有美好的前途。A/ / / / /。/: : 4 4. . 语言运用语言运用下列句子的标点符号，使用正确的一项是下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A.A.在热播的电视剧在热播的电视剧“ “ 人民的名义人民的名义” ” 中中, ,侯勇饰演的贪官侯勇饰演的贪官赵德汉把赵德汉把“小官巨贪小官巨贪”的角色演活了。的角色演活了。B.B.农村中的土豪、劣绅、都市中的军阀、官僚、都是地主农村中的土豪
23、、劣绅、都市中的军阀、官僚、都是地主阶级的代表。阶级的代表。 C.C.材料是文章的血肉材料是文章的血肉, ,结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称, ,人才能身姿挺拔人才能身姿挺拔; ;结构井然有序结构井然有序, ,文章才能立得起来。文章才能立得起来。D.D.如何解决农村如何解决农村 “ “留守儿童留守儿童”的教育问题，早已引起有关部门的的教育问题，早已引起有关部门的高度重视？高度重视？C 。 /，/，解题方法总结解题方法总结第一步：通读句子，读透句意。第一步：通读句子，读透句意。第二步：明确考点，规范填写第二步：明确考点，规范填写别忘了检查哟！别忘了检查哟！ 只要对常考点、易混点了然只要对常考点、易混点了然于胸，任你怎样，岂奈我何！于胸，任你怎样，岂奈我何！ 谢谢指导谢谢指导！
