全国卷2大纲版政治试题解析答案课件

《全国卷2大纲版政治试题解析答案课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国卷2大纲版政治试题解析答案课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版)20132013年课标全国年课标全国卷政治试题分析卷政治试题分析（甘肃卷）（甘肃卷） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 12.12.财政政策是我国重要的宏观调控手段。财政政策是我国重要的宏观调控手段。20132013年年我国继续实施积极的财政政策，安排财政赤字我国继续实施积极的财政政策，安排财政赤字1.21.2万亿万亿元。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以元。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以 A.A.扩大社会总需求，促进经济增长扩大社会总需求，促进经济增长 B. B.减轻企业的税负，改善经济结构减轻企业的税负，改善经济

2、结构 C.C.优化预算的结构，完善社会保障优化预算的结构，完善社会保障 D. D.增加社会总供给，扩大居民消费增加社会总供给，扩大居民消费 A 解析：本题考查积极的财政政策的作用。财政赤字即解析：本题考查积极的财政政策的作用。财政赤字即国家的财政支出大于财政收入，国家扩大财政支出在市国家的财政支出大于财政收入，国家扩大财政支出在市场形成社会总需求，从而促进经济增长，拉动生产，故场形成社会总需求，从而促进经济增长，拉动生产，故A A项正确；项正确；B B项中的税负的减少不是财政赤字造成的结果，项中的税负的减少不是财政赤字造成的结果，排除；排除；C C项与题目无关，排除；项与题目无关，排除；财政支

3、出形成的是社会需财政支出形成的是社会需求的一部分，而财政收入是社会总供给的一部分，求的一部分，而财政收入是社会总供给的一部分，D D项与项与题意不符，排除。题意不符，排除。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 13. 13.近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外，许多网络公司也纷纷斥资研发智能手统手机制造商外，许多网络公司也纷纷斥资研发智能手机，并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列机，并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中，能够解释选项中，能够解释“网络公司造手机网络公司造手机”原因的是原因的是 A.A.

4、生产智能手机的利润率高于其他行业生产智能手机的利润率高于其他行业 B.B.网络公司的业务创新速度不断加快网络公司的业务创新速度不断加快 C.C.传统手机制造商生产智能手机能力不足传统手机制造商生产智能手机能力不足 D.D.网络公司延伸产业链提高综合竞争力网络公司延伸产业链提高综合竞争力 D 解析：考查公司经营的知识。解析：考查公司经营的知识。“网络公司造手机网络公司造手机”可以从两个方面考虑，一是有利可图，二是公司产品可以从两个方面考虑，一是有利可图，二是公司产品有竞争力。材料强调网络公司可以将其网络产品内置手有竞争力。材料强调网络公司可以将其网络产品内置手机中，将手机的产业链延伸，可以形成自

5、己的竞争优势机中，将手机的产业链延伸，可以形成自己的竞争优势，获得更大的利益，故，获得更大的利益，故D D项正确。项正确。A A项说法太绝对，排除；项说法太绝对，排除；B B项是网络公司造手机的表现，不是原因，排除；项是网络公司造手机的表现，不是原因，排除；C C项不项不是网络公司造手机的原因，排除。是网络公司造手机的原因，排除。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业

6、补贴模式。回答贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。回答14-1514-15题。题。 14.14.我国农业补贴重心转变的目的在于我国农业补贴重心转变的目的在于 增加农业生产者收入增加农业生产者收入 优化农产品需求结构优化农产品需求结构 缩小农产品供需缺口缩小农产品供需缺口 稳定农产品市场供给稳定农产品市场供给 A. B. C. D. A. B. C. D.B 解析：本题综合考查宏观调控、农业发展、社会再解析：本题综合考查宏观调控、农业发展、社会再生产环节等知识。农业补贴从流通环节项生产环节转变，生产环节等知识。农业补贴从流通环节项生产环节转变，说明国家运用财政手段促进农业发展。材料中的补贴模说

7、明国家运用财政手段促进农业发展。材料中的补贴模式增加了农业生产者的收入，式增加了农业生产者的收入，正确；材料强调的是增正确；材料强调的是增加生产供给，不是需求，故加生产供给，不是需求，故错误；错误；说法不确切，供说法不确切，供求不平衡，并不能体现供需缺口；增加农业生产环节补求不平衡，并不能体现供需缺口；增加农业生产环节补贴，有利于发展农业生产，稳定市场供给，故贴，有利于发展农业生产，稳定市场供给，故正确。正确。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 15.15.支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。等农产品

8、所规定的最低收购价格。 我国某农产品的需求我国某农产品的需求曲线曲线(D)(D)和供给曲线和供给曲线(S)(S)如图如图4 4所示。该产品的支持价格和所示。该产品的支持价格和供给数量分别为供给数量分别为 A.P0,Q0 B.P1,Q2 C.P1,Q4 D.P2,Q1 C 解析：考查价格变动对供给的影响。设问的是支持解析：考查价格变动对供给的影响。设问的是支持价格应该是高于均衡价格，故价格应该是高于均衡价格，故P1P1是支持价格，相应是支持价格，相应Q4Q4点点时供给数量，故选时供给数量，故选C C项。项。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 16. 16.为了使政府部门与群众的沟

9、通日常化，为了使政府部门与群众的沟通日常化，Q Q市开展了市开展了“网络在线问政网络在线问政”活动。活动。20112011年前，年前，9 9个月，共有个月，共有1919个政府个政府部门组织了部门组织了287287次在线访谈。受理建议及咨询，次在线访谈。受理建议及咨询，94829482件（次）件（次），网民在线参与，网民在线参与4365743657人次。人次。Q Q市开展市开展“网络在线问政网络在线问政”活活动是动是 提升行政管理水平的要求提升行政管理水平的要求 提高政府决策效率的基础提高政府决策效率的基础 健全权力制约机制的关健健全权力制约机制的关健 增强政府工作透明度的举措增强政府工作透明度

10、的举措 A A B. C. D. B. C. D. B 解析：政府通过网络在线问政，与群众进行沟通，充解析：政府通过网络在线问政，与群众进行沟通，充分反映民意，从而提高政府行政管理水平，自觉接受群众分反映民意，从而提高政府行政管理水平，自觉接受群众近代，增强了政府工作的透明度，故近代，增强了政府工作的透明度，故正确。接受网络正确。接受网络在线问政，与提高政府决策效率无关，排除在线问政，与提高政府决策效率无关，排除；健全政府；健全政府权力制约机制，一靠民主，二靠法制，故权力制约机制，一靠民主，二靠法制，故错误。错误。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 17. 2012 17. 2

11、012年年3 3月，在全国政协十一届五次会议进行界月，在全国政协十一届五次会议进行界别分组讨论时，政协委员就如何管理政府预算外资金、别分组讨论时，政协委员就如何管理政府预算外资金、治理治理“小金库小金库”展开激烈辩论。这种辩论是展开激烈辩论。这种辩论是人民政协对政府工作进行监督的体现人民政协对政府工作进行监督的体现人民政协履行参政议政职能的表现人民政协履行参政议政职能的表现政协委员管理国家事务的具体表现政协委员管理国家事务的具体表现政协委员参与政治协商的基本形式政协委员参与政治协商的基本形式A A B. C. D. B. C. D. A 解析：本题考查政协的知识。政协委员就如何管理解析：本题考

12、查政协的知识。政协委员就如何管理政府预算外资金进行讨论，体现了政协参政议政，对政政府预算外资金进行讨论，体现了政协参政议政，对政府工作进行监督，故府工作进行监督，故正确。政协委员不直接管理国正确。政协委员不直接管理国家事务，家事务，错误；辩论不是政协委员参与政治协商的基错误；辩论不是政协委员参与政治协商的基本形式，本形式，错误。错误。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 18. 18.在东南亚国家联盟（东盟）区域外的国家中，在东南亚国家联盟（东盟）区域外的国家中，中国第一个与东盟建立战略合作伙伴关系，第一个明确中国第一个与东盟建立战略合作伙伴关系，第一个明确支持支持东南亚无核武器

13、区条约东南亚无核武器区条约，第一个确定同东盟建，第一个确定同东盟建立自由贸易区。这表明立自由贸易区。这表明中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系中国重视发展同周边国家睦邻友好的合作关系中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用中国对地区的和平与发展事务发挥着建设性作用A A B. C. D.B. C. D.B解析：本题考查国际关系的知识，可以采用排解析：本题考查国际关系的知识，可以采用排除法。除法。的说法错误，排除。的说法错误

14、，排除。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 19.19.台湾风物图卷台湾风物图卷长达长达320320米，以生动的笔墨描绘了台湾米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河清明上河图图”。中国国民党主席在。中国国民党主席在20052005年访问大陆的年访问大陆的“破冰之旅破冰之旅”时，将时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物台湾风物图卷图卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色，它在海峡两岸交流中扮演了重要角色，它展现了中华文化多姿多彩的

15、魅力展现了中华文化多姿多彩的魅力反映了海峡两岸文化同根同源反映了海峡两岸文化同根同源具有与具有与清明上河图清明上河图相同的文化价值和艺术风格相同的文化价值和艺术风格是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现A.A. B. C. D.B. C. D.A 解析：之所以将这幅画作为海峡两岸交流的重要角色，解析：之所以将这幅画作为海峡两岸交流的重要角色，说明了中华文化的多样性与说明了中华文化的多样性与魅力魅力，也说明两岸人民对中华，也说明两岸人民对中华文化的认同，故文化的认同，故正确。将这幅图誉为宝岛的正确。将这幅图誉为宝岛的“清明上清明上河图河图”，说明了这幅画在台

16、湾及中华文化中的地位和作用，说明了这幅画在台湾及中华文化中的地位和作用，并不能说明并不能说明，排除；，排除；说法明显错误，排除。说法明显错误，排除。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 20. 20.联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：2020世纪五六世纪五六十年代把发展归结为经济增长；十年代把发展归结为经济增长；2020世纪世纪7070年代把发展看作是经济年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从增长、经济结构优化和社会变革；从2020世纪八九十年代开始，把世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和

17、以人为中心发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了认识的不断完善决定着实践的不断深化认识的不断完善决定着实践的不断深化认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程A.A. B. C. D.B. C. D.C解析：本题考查认识论的知识。实践决定认识，解析：本题考查认识论的知识。实践

18、决定认识，错误；错误；材料中联合国对发展的认识是一个不断深化的过程，体材料中联合国对发展的认识是一个不断深化的过程，体现了认识的反复性，故现了认识的反复性，故正确；认识的发展受主观因素正确；认识的发展受主观因素的影响，故的影响，故错误；材料体现了认识的无限性和上升性，错误；材料体现了认识的无限性和上升性，正确。正确。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 21.2013 21.2013年年4 4月，中共中央政治局召开会议，决定从月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以为民务实下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路

19、线教育实践活动。从唯物清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动史观看，开展党的群众路线教育实践活动是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径是进行马克思主义群众观点教育的重要形式是进行马克思主义群众观点教育的重要形式是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措要举措以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的A A B. C. D. B. C. D. C解析：题目的要求是唯物史观的道理，解析：题目的要求是唯物史观

20、的道理，不是哲学道不是哲学道理，排除；开展这项活动的目的在于指导实践活动，理，排除；开展这项活动的目的在于指导实践活动，维护人民群众的利益，故维护人民群众的利益，故错误。错误。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 22. 22.有人把一块关玉献给子罕，子罕不交。献玉者说有人把一块关玉献给子罕，子罕不交。献玉者说: :我把玉给我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答: “: “你把玉你把玉当作宝当作宝. .我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大

21、家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值，取决于人们的价值判断事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用价值观对人的行为起着重要的导向作用A. B. C. D. A. B. C. D. D 解析：本题考查价值观的知识。子罕拒玉体现了人解析：本

22、题考查价值观的知识。子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故项项正确。正确。错误，事物的属性和功能是客观的，不以人的错误，事物的属性和功能是客观的，不以人的意志为转移；意志为转移；错误，事物是否错误，事物是否有有价值，取决于其自身价值，取决于其自身的属性而并非人们的价值判断。的属性而并非人们的价值判断。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 23. 2012 23. 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰

23、乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有学道理有 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A. B. C. D. A.

24、B. C. D. C 解析：本题考查意识的作用。解析：本题考查意识的作用。错误，客观存在错误，客观存在的多样性决定了意识的多样性；的多样性决定了意识的多样性；正确，意识形式是正确，意识形式是主观的，内容是客观的；主观的，内容是客观的；错误，夸大了意识的能动错误，夸大了意识的能动作用，是唯心主义的观点；作用，是唯心主义的观点；正确，意识的形成受人正确，意识的形成受人的主观因素的制约。的主观因素的制约。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 38.（26分）阅读材料，完成下列要求。分）阅读材料，完成下列要求。 城镇化，指农村人口、富余劳动力和企业逐渐在空间上城镇化，指农村人口、富余劳动

25、力和企业逐渐在空间上聚集聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。 材料一材料一 20042004年，某县在年，某县在R R镇征地近镇征地近20002000亩（亩（1 1公顷公顷=15=15亩）亩）建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后.150.150多家配多家配套企业相继入园，套企业相继入园，20122012年该园区实现年该园区实现产值产值120120亿元亿元。在园区周围，。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现学校、医院、银行等纷纷出现.2012.2012年，该镇

26、人口由年，该镇人口由2.32.3万增加到万增加到3.53.5万，新增人口中有万，新增人口中有70007000多人是脱离土地的农民，他们在接受多人是脱离土地的农民，他们在接受培训后成为园区的培训后成为园区的产业工人产业工人。务工农民留下的土地由一些经营大。务工农民留下的土地由一些经营大户集中起来、户集中起来、统一经营统一经营，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产基地，取得了良好的代农业生产基地，取得了良好的经济效益经济效益。该镇。该镇90%90%的劳动力实的劳动力实现当地就业，人均现当地就业，人均收入明显增加收入明显增加。 （1）结合材料一和所学经济知

27、识，分析城镇化对）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发镇经济发展的推动作用。（展的推动作用。（14） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 解析：本题考查转变经济发展方式、劳动生解析：本题考查转变经济发展方式、劳动生产率、产业化经营、生产与消费等相关知识。以产率、产业化经营、生产与消费等相关知识。以“城镇化城镇化”的重大时政为背景材料，考查学生对的重大时政为背景材料，考查学生对所学知识的理解程度，以及根据题意对知识进行所学知识的理解程度，以及根据题意对知识进行整理、重组、运用的综合判断及逻辑思维能力。整理、重组、运用的综合判断及逻辑思维能力。解答第解答第(1)(1)问要

28、运用经济生活的知识，解题问要运用经济生活的知识，解题的核心在于结合材料解读信息，重在对基础知识的核心在于结合材料解读信息，重在对基础知识的掌握，涉及到转变经济发展方式、劳动生产率、的掌握，涉及到转变经济发展方式、劳动生产率、现代农业、生产与消费等相关知识。应注意材料现代农业、生产与消费等相关知识。应注意材料与教材知识的紧密结合。与教材知识的紧密结合。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版)答案：答案：企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产业发展，促进了产值增加；（业发展，促进了产值增加；（4 4分）分）农民转变为产业农民转变为产业工人，为园区和该

29、镇的发展提供了劳动力；（工人，为园区和该镇的发展提供了劳动力；（3 3分）分）土地的统一集约经营，提高了农业生产率，推动了现代土地的统一集约经营，提高了农业生产率，推动了现代农业发展；（农业发展；（3 3分）分）居民收入的增加，刺激了消费，居民收入的增加，刺激了消费，带动了服务业的发展（或有利于扩大内需）。（带动了服务业的发展（或有利于扩大内需）。（4 4分）分）（其他诸如（其他诸如“加快转变经济发展方式、调整优化产业加快转变经济发展方式、调整优化产业结构、统筹城乡发展结构、统筹城乡发展”等答案也可酌情给分）等答案也可酌情给分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 材料二材料二

30、随着城镇化的快速推进，被征地农民的许多现实问随着城镇化的快速推进，被征地农民的许多现实问题受到广泛关泣题受到广泛关泣.M.M省省20102010年对年对1 4601 460户被征地农民进行了入户调户被征地农民进行了入户调查查. .调查显示，被征地农民户均失地调查显示，被征地农民户均失地2.12.1亩，亩，99%99%的家庭得到各种的家庭得到各种形式的补偿，每户平均获得政府货币补偿形式的补偿，每户平均获得政府货币补偿7627176271元；与土地被征元；与土地被征前相比，前相比，34%34%的家庭收入增加，户均增加的家庭收入增加，户均增加71257125元，元，37%37%的家庭年的家庭年收入下

31、降，户均减少收入下降，户均减少1040910409元，其余家庭收入变化不明显；元，其余家庭收入变化不明显；69%69%的农民拥有固定职业，的农民拥有固定职业，31%31%的农民没有固定职业；在有固定职业的农民没有固定职业；在有固定职业的农民中，的农民中，10%10%的农民是通过政府、社区介绍就业的；的农民是通过政府、社区介绍就业的；70%70%的农的农民拥有医疗保险，民拥有医疗保险，17%17%的农民拥有养老保险，的农民拥有养老保险，3%3%的农民拥有失业的农民拥有失业保险。保险。 （2）假设你是）假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农

32、民问题的政策建议。（出解决被征地农民问题的政策建议。（12分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 解析：第解析：第(2)(2)问要求运用政治生活中人问要求运用政治生活中人大代表的权利等相关知识，问题指向比较集中，大代表的权利等相关知识，问题指向比较集中，解答时应按着一定的逻辑关系，把知识和材料解答时应按着一定的逻辑关系，把知识和材料结合起来。要求提出合理化建议。可从材料中结合起来。要求提出合理化建议。可从材料中找建议，从课本知识中找建议，从当前政策中找建议，从课本知识中找建议，从当前政策中找建议，应提取材料的有效信息，有条理地组找建议，应提取材料的有效信息，有条理地组织答案

33、。织答案。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版)答案：答案： 被征地农民获得的补偿偏低，应提高补偿标准，被征地农民获得的补偿偏低，应提高补偿标准，完善补偿机制。（完善补偿机制。（3 3分）分） 部分被征地农民就业困难、收入减少，应提供就部分被征地农民就业困难、收入减少，应提供就业指导和政策支持。（业指导和政策支持。（3 3分）分） 部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中，应部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中，应扩大保障体系覆盖面，并提高保障水平。（扩大保障体系覆盖面，并提高保障水平。（3 3分）分） 加强对征地补偿安置工作的监督，保障被征地农加强对征地补偿安置工作的监督，保障被

34、征地农民合法权益。（民合法权益。（3 3分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 39.（26分）阅读材料，完成下列要求。分）阅读材料，完成下列要求。 敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。著名的世界文化遗产。 材料一材料一 近年来，莫高窟游客逐年增长，近年来，莫高窟游客逐年增长，20122012年年全年接待游客量达到全年接待游客量达到8080万人次。旅游旺季时，平均每万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾天游客量逾40004000人次，最多时约人次，最多时约70007000人次，而其最佳人次，而其最佳游客承载量

35、在游客承载量在30003000人次以内。大量游客进入洞窟，二人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 （1 1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（1414分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 解析：第解析：第(1)(1)问考查生

36、活与哲学中问考查生活与哲学中的辩证法的相关知识。需要我们对设问本的辩证法的相关知识。需要我们对设问本身身“如何处理如何处理”作出全面细致的剖析。涉作出全面细致的剖析。涉及到对立统一、两点论与重点论、及矛盾及到对立统一、两点论与重点论、及矛盾特殊性原理等相关知识。特殊性原理等相关知识。 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 答案：答案： 任任何何事事物物都都包包含含着着矛矛盾盾。矛矛盾盾双双方方既既对对立立又统一，在一定条件下相互转化。（又统一，在一定条件下相互转化。（3 3分）分） 游游客客增增多多加加大大了了敦敦煌煌莫莫高高窟窟文文化化遗遗产产保保护护的的压压力力，若若限限制制客

37、客流流会会影影响响利利用用的的效效益益，但但合合理理利用和科学保护是能够相互促进的。（利用和科学保护是能够相互促进的。（4 4分）分） 应应坚坚持持“两两点点论论”和和“重重点点论论”相相统统一一，具体问题具体分析分析，（具体问题具体分析分析，（3 3分）分） 从从实实际际出出发发，探探索索莫莫高高窟窟文文化化遗遗产产保保护护和和利利用用有有机机结结合合的的途途径径和和方方法法，在在有有效效保保护护的的前前提提下利用，在合理利用中保护。（下利用，在合理利用中保护。（4 4分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 材料二材料二 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，为了更好地保护

38、和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环列科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取

39、得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D3D效果的效果的“数字莫数字莫高窟高窟”，随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。，随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。 （2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 解析：第解析：第(2)(2)问考查文化生活中文化创新、问考查文化生活中文化创新、科技创新的作用、文化继承与发展等相关知识。科技创新的作用、文化继承与

40、发展等相关知识。丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。考查的形式。答答案案：科科技技创创新新为为文文化化遗遗产产保保护护提提供供了了物物质质技术手段；（技术手段；（3 3分）分）科科技技创创新新带带来来更更快快捷捷、方方便便的的文文化化传传播播手手段段和方式，促进了文化的交流；（和方式，促进了文化的交流；（3 3分）分）科科技技创创新新是是推推动动文文化化创创新新与与发发展展的的重重要要因因素素。（2 2分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) （3 3）除）除互联网展示互联网展示和和吸引海外游客实地吸引海外游客实地参

41、观参观外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（国际影响力另提两条建议。（4 4分）分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版) 解析：第解析：第(3)(3)问考查文化交流与传播，文化问考查文化交流与传播，文化与政治、经济的关系等相关知识。此问为建议类与政治、经济的关系等相关知识。此问为建议类，要找到题中关键词为题眼，要求考生运用相关，要找到题中关键词为题眼，要求考生运用相关知识分析说明造成某个问题或现象的原因，采取知识分析说明造成某个问题或现象的原因，采取某种措施或对策的依据，具有一定的开放性，对某种措施或对策的依据，具有一定的开放性，对考生的综合能力要求较高。考生的综合能力要求较高。 答案：在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主答案：在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节：扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品题艺术节：扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。出口；开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。（每项（每项2 2分，答出任意两项可得满分分，答出任意两项可得满分4 4分。其他答分。其他答案，言之成理可酌情给分）案，言之成理可酌情给分） 高三总复习高三总复习 政治政治 (大纲版大纲版)再再 见见 2013年7月制作