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1、第十二课寓言二则揠苗助长1.借助拼音会认10个生字，学写6个生字理解由生字组成的词语；2.能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容；3.了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。学习目标看图猜成语：导入新课 yy 寓寓 寓言寓言寓意寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。寓言是借故事来说明道理的一种文章。导入新课秧苗长得太慢。秧苗长得太慢。 图上画的是个什么人？他在干什么？图上画的是个什么人？他在干什么？精读寓言 从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？自言自语自言自语巴望巴望天天到田边看天天到田边看焦急焦急转来转去转来
2、转去精读寓言我得想个办法帮它们我得想个办法帮它们长大。长大。精读寓言 他想出办法了吗？他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？他想的是什么办法？精读寓言图上这个种地的人在干什么？图上这个种地的人在干什么？精读寓言种地的人回家对家里人说的什么？种地的人回家对家里人说的什么？精读寓言今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。精读寓言结果怎么样？禾苗真得长高了吗？结果怎么样？禾苗真得长高了吗？精读寓言禾苗都枯死了禾苗都枯死了精读寓言讨讨 论论 为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？这个故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们一个什么道理？想一想想一想违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！拓展延伸 请结合实际谈一谈生活中你做过或见过的揠苗助长的现象。 总结全课 同学们，从远古时代起，许多国家，许多民族中就有了寓言，像我国的古代寓言，古希腊的伊索寓言，这些优秀的作品充满了智慧的故事和话语。有兴趣的，课后可以多找一些来读。
