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1、看图写话指导看图写话指导同学们同学们在操场上在操场上做操。做操。一一、会会看看图图 学学说说话话谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么妈妈在菜市场买菜。妈妈在菜市场买菜。会会看看图图 学学说说话话1.天上飘着几朵白云。天上飘着几朵白云。2、河里有小鱼、乌龟、和蚂蚁。、河里有小鱼、乌龟、和蚂蚁。练习：仔细看图练习：仔细看图 发挥想象发挥想象 写几句话写几句话爸爸在认真地看报纸。爸爸坐在沙发上看足球报。小牛吃草。小牛吃草。小牛小牛在草地上在草地上吃草。吃草。小牛在（小牛在（ ）草地上吃（）草地上吃（ ）草。）草。谁？在干什么？谁？在干什么？谁谁在哪里在哪里干什么？干什么？绿绿的绿绿的青青的青青的什么时间
2、什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么语文课上，小明语文课上，小明 在教室里在教室里 读读书。书。 时时间间 谁谁什么地方什么地方干什么干什么冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么结果怎么样结果怎么样 下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒了，马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶夸小明是了，马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶夸小明是个好孩子。个好孩子。 时间时间谁谁什么地方什么地方 干什么干什么 结果怎样结果怎样 练习： 看图说说：什么时间
3、，图上有谁，在哪儿干什么，结果怎么样？有的有的有的有的还有的还有的三、段落的格式 每个段前空两格，段中从第二行起，前面不需要空格，段后写到哪里就到哪里，提行另写下一段。空两格空两格，。！ 停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌标点符号儿歌课 余 的 时 候 ， 我 最 喜 欢 画 画 。开 始 的 时 候 ， 我 不 会 画 画 ， 只 会拿 着 彩 笔 画 一 些 乱 七 八 糟 的 点 啊 、 线啊 ， 一 些 奇 形 怪 状 的 圆 圈 啊 。 还 常 常把 自 己 当 画 纸 ， 弄 得 自 己 五 颜 六 色 。看图，请写明看图，请写明什么时间？有谁什么时间？有
4、谁?在什么地方在什么地方? 他们在干什么？他们在干什么？ 看图，请写明看图，请写明什么时间？有谁什么时间？有谁?在什么地方在什么地方? 他们在干什么？他们在干什么？ 星星 期期 六六 的的 早早 上上 ， 阳阳 光光明明 媚媚 。 冬冬 冬冬 和和 兰 兰 在在 公公 园园里里 的的 大大 树 下下 做做 操操 。 1、写作时一定要注意格式，、写作时一定要注意格式，开头空两格。开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请、写完一句话请加上正确的标点符号加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己
5、读一读写完后请自己读一读，检查语句是否通顺，检查语句是否通顺连贯。连贯。 6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。 四、看图，说一说四、看图，说一说看图，请写明什么时间？有谁？他们在干什么？ 什么时间什么时间 ，谁在哪儿干什，谁在哪儿干什么。结果怎样？么。结果怎样？ 星期天，我和妈妈打扫卫生。妈妈扫地，我擦桌子。妈妈看到我爱劳动，开心地笑了。 春 天 春天，小猪、小马和小兔约好一起去玩。它们来一个大大的草坪上玩。绿色的草，五颜六色的花儿，非常漂亮。蜜蜂和蝴蝶忙着采蜜。小猪和小马踢足球。小兔在捉蝴蝶。这儿真美呀!它们很快乐。什么时候什么时候 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么五、小练笔下下 午午 放放 学学 后后 ， 小小 明明 回回到到 家家 ， 看看 见见 奶奶 奶奶 在在 摘摘 菜菜 。他他 马马 上上 跑跑 过过 去去 给给 奶奶 奶奶 捶捶 捶捶背背我会写：我会写： 小作家们小作家们, ,你们能用上你们能用上”有的有的有的有的有的有的还有的还有的”来写一段话吗来写一段话吗? ?下 课 了 ， 同 学 们 在 操 场 上 玩 。他 们 玩 得 多 高 兴 啊 ！
