《矛盾的主要方面和次要方面课堂PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《矛盾的主要方面和次要方面课堂PPT（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课第九课 唯物辩证法的实质和核心唯物辩证法的实质和核心第二框：用对立统一的观点看问题第二框：用对立统一的观点看问题邻水二中邻水二中 政治组政治组 周胜军周胜军1中国大亚湾核电站于中国大亚湾核电站于19941994年年5 5月建成并投入商业运行。月建成并投入商业运行。广东大亚湾核电站广东大亚湾核电站21、核能源的巨大利益和核能事、核能源的巨大利益和核能事故的危害性之间是什么关系？故的危害性之间是什么关系？2、核电站该不、核电站该不该建？该建？利：利：能量大，污染小能量大，污染小。弊：安全性忧虑。弊：安全性忧虑。利大于弊，发利大于弊，发展前景广阔、展前景广阔、应该建设更多应该建设更多的核电站。
2、的核电站。问题：问题：对立统一关系对立统一关系3、核电站、核电站该建的理论该建的理论依据是什么依据是什么？3 赵国有个人为鼠所赵国有个人为鼠所害害-粮食、衣服、器物、粮食、衣服、器物、家具均受损，只好到中山家具均受损，只好到中山国要猫。中山国人给他一国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠，只猫。这只猫很会捕鼠，也很会捕鸡。过了一个多也很会捕鸡。过了一个多月，家中的老鼠没有了，月，家中的老鼠没有了，鸡也没有了。他儿子对他鸡也没有了。他儿子对他说：说：“何不把猫送走呢？何不把猫送走呢？”他说：他说：“绝不能把猫送绝不能把猫送走！走！”儿子百思不得其解，儿子百思不得其解，赵国人说：赵国人说：“傻
3、小子，这傻小子，这里面的道理不是你所能知里面的道理不是你所能知道的道的”你知道这其中的道理吗？你知道这其中的道理吗？4哲理故事哲理故事鼠害鼠害偷吃粮食偷吃粮食咬坏衣服咬坏衣服破坏器皿破坏器皿挨饿受冻挨饿受冻启示：没有鸡吃只是小事罢了！启示：没有鸡吃只是小事罢了！5 1 1、矛盾的、矛盾的主要方面主要方面： 在在事物内部事物内部居于居于支配地位支配地位、起、起主导作用主导作用的矛盾方面的矛盾方面 2 2、矛盾的、矛盾的次要方面次要方面： 在在事物内部事物内部处于处于被支配地位被支配地位、不起主导作用不起主导作用的矛盾方面的矛盾方面（一）矛盾主、次方面的（一）矛盾主、次方面的含义含义6矛盾的矛盾的
4、主要方面主要方面：矛盾的次要方面：矛盾的次要方面：支配支配地位地位矛盾的矛盾的主要方面主要方面：矛盾的次要方面：矛盾的次要方面：起起主导主导作用作用不起主导作用不起主导作用地位地位不平衡性：不平衡性：作用作用不平衡性：不平衡性：被支配地位被支配地位理解：理解：矛盾主要方面和次要方面的矛盾主要方面和次要方面的含义含义7矛盾就是矛盾就是双方双方的对立统一的对立统一矛盾一方面一方面另一方面另一方面居于居于支配支配地位地位起起主导主导作用作用 主要方面主要方面（决定事物性质）（决定事物性质）（决定事物性质）（决定事物性质）次要方面次要方面被支配地位被支配地位影响作用影响作用对对立立统统一一对对立立统统
5、一一（影响事物性质）（影响事物性质）（影响事物性质）（影响事物性质）8（二）（二）矛盾主、次方面的矛盾主、次方面的关系关系：对立统一：对立统一 1 1、对立：相互区别、相互排斥、对立：相互区别、相互排斥矛矛 盾盾地地 位位作作 用用主要方面主要方面次要方面次要方面 支支支支 配配配配主导主导主导主导作用，作用，作用，作用，决定决定决定决定事物的性质事物的性质事物的性质事物的性质被支配被支配被支配被支配不起主导作用，不起主导作用，不起主导作用，不起主导作用，影响事物的性质影响事物的性质影响事物的性质影响事物的性质矛盾的矛盾的 主要方面就是主要矛盾？主要方面就是主要矛盾？矛盾的次要方面就是次要矛盾
6、？矛盾的次要方面就是次要矛盾？ 想一想：想一想：9主要矛盾和次要矛盾主要矛盾和次要矛盾 复杂事物复杂事物发展过程中包含发展过程中包含许多矛盾许多矛盾，这些矛这些矛盾的地位和作用是不平衡的。居于盾的地位和作用是不平衡的。居于支配支配地位起地位起决定决定作用的是作用的是主要矛盾主要矛盾，处于从属地位不起决处于从属地位不起决定作用的是定作用的是次要矛盾次要矛盾。 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面矛盾的主要方面和矛盾的次要方面 每个矛盾每个矛盾的的双方双方的地位和作用也是不平衡的。的地位和作用也是不平衡的。居于居于支配支配地位、起地位、起主导主导作用的方面是作用的方面是矛盾的主矛盾的主要方面要方面，处于
7、被支配地位、不起主导作用的方处于被支配地位、不起主导作用的方面是面是矛盾的次要方面矛盾的次要方面。10 （1 1）单一单一矛盾的事物性质：由矛盾的事物性质：由矛盾的主要方面矛盾的主要方面决定决定 事物的性质事物的性质：主要主要是由是由主要主要矛盾矛盾（取得支配地位（取得支配地位）的的主要主要方面决定的方面决定的 （2 2）多个多个矛盾的事物性质：由矛盾的事物性质：由主要矛盾主要矛盾的主要方面的主要方面决定决定1、对立：相互排斥、对立：相互排斥（二）矛盾主、次方面的（二）矛盾主、次方面的关系关系：对立统一：对立统一11主主要要方方面面主主要要方方面面主主要要方方面面主主要要方方面面次次要要方方面
8、面次次要要方方面面次次要要方方面面次次要要方方面面主主要要方方面面次次要要方方面面一个矛盾中的一个矛盾中的主次方面主次方面表示表示一个一个矛盾中矛盾中二个方面发展的二个方面发展的不平衡性不平衡性 诸矛盾中的主诸矛盾中的主、次矛盾、次矛盾表示表示多个多个复杂矛盾之间复杂矛盾之间发展的不平衡性发展的不平衡性主主要要方方面面次次要要方方面面12矛盾的次要矛盾的次要方面方面矛盾的主要矛盾的主要方面方面主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾矛盾的次要矛盾的次要方面方面矛盾的主要矛盾的主要方面方面复杂事物复杂事物 注意：事物的性质主要的是由注意：事物的性质主要的是由主要矛盾的主要
9、方面主要矛盾的主要方面决定的决定的13我国社会主义经济制度我国社会主义经济制度性质性质 公有制公有制 非公有制非公有制地位：支配地位地位：支配地位 被支配地位被支配地位作用：主导作用作用：主导作用 影响作用影响作用矛盾：矛盾：主要方面主要方面 次要方面次要方面14资产阶级与无产阶级之间的矛盾资产阶级与无产阶级之间的矛盾主要主要方面方面资产资产阶级阶级无产无产阶级阶级主要主要方面方面性性质质性性质质资本主义资本主义社会主义社会主义不同不同矛盾的主、次方面在一定矛盾的主、次方面在一定条件条件下下相互转化相互转化。事物的性质事物的性质主要的主要的是由是由_ _ 决定决定 主要矛盾的主要方面主要矛盾的
10、主要方面151 1、对立：相互区别、相互排斥、对立：相互区别、相互排斥2 2、统一：相互依赖、相互转化、统一：相互依赖、相互转化火车运动火车运动 牵引力牵引力 (主要方面）主要方面） 阻阻 力（次要方面）力（次要方面）火车运动火车运动牵引力（次要方面）牵引力（次要方面）阻阻 力（主要方面）力（主要方面）加速运动加速运动减速运动减速运动（二）（二）矛盾主、次方面的矛盾主、次方面的关系关系：对立统一：对立统一16 有个农民只知道木棒是有个农民只知道木棒是“绝缘体绝缘体”，天晴时，他，天晴时，他用木棒拨电线没有触电；下雨天，他又拿那根被雨淋用木棒拨电线没有触电；下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒拨电线
11、，结果触电身亡。这一事例说明（湿的木棒拨电线，结果触电身亡。这一事例说明（ ）A、主要矛盾和次要矛盾是对立统一的、主要矛盾和次要矛盾是对立统一的B、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化C、事物的性质不是一成不变的、事物的性质不是一成不变的D、矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化、矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化多项选择题：多项选择题：17 在韩国，一名男子在网吧连续玩了在韩国，一名男子在网吧连续玩了5050小小时的时的“星际争霸星际争霸”后，死于心脏病发作。后，死于心脏病发作。 为了花时间玩游戏，这名为了花时间玩游戏，这名2828岁
12、的男子辞去了岁的男子辞去了工作，除了上厕所或者短暂的休息以外，他工作，除了上厕所或者短暂的休息以外，他没有离开过自己的座位没有离开过自己的座位, ,手握键盘和鼠标，手握键盘和鼠标，一直玩到几乎是咽下最后一口气。在韩国，一直玩到几乎是咽下最后一口气。在韩国，官方已将数起引人关注的死亡事件原因归咎官方已将数起引人关注的死亡事件原因归咎于当事者沉溺于网络游戏。于当事者沉溺于网络游戏。网吧被人称为网吧被人称为“2121世纪的大烟馆世纪的大烟馆”。 讨论：讨论： 网络有如此大的危害网络有如此大的危害, ,我们是否应该禁止互我们是否应该禁止互联网的发展联网的发展? ? ( (权衡利弊，网络是工具不是玩具）
13、权衡利弊，网络是工具不是玩具）181 1、善于分清善于分清主流主流和支流，着重把握矛盾的和支流，着重把握矛盾的主要方面主要方面。（不能把矛盾双方同等看待，要正确认识事物的性质）（不能把矛盾双方同等看待，要正确认识事物的性质） 能使我们正确认识事物的能使我们正确认识事物的性质性质能使我们正确认清形势能使我们正确认清形势能使我们正确估计工作中的成绩和缺点能使我们正确估计工作中的成绩和缺点能使我们正确处理好人与人之间的关系能使我们正确处理好人与人之间的关系分清主流与支流的重要意义分清主流与支流的重要意义: :（三）方法论意义（三）方法论意义“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”19这幅漫画主要体现
14、了这幅漫画主要体现了什么哲学道理什么哲学道理? ?试用这一哲学道理对试用这一哲学道理对漫画进行分析。漫画进行分析。答答（1）体现了体现了一分为二一分为二的观点的观点,矛盾是普遍存在的矛盾是普遍存在的。画中的小狗，对于它的主人是画中的小狗，对于它的主人是“护家好狗护家好狗”，而对于，而对于他人或许就成了他人或许就成了“伤人恶犬伤人恶犬”。因此，。因此，要想客观准确要想客观准确地评价、判定人和事，就必须用地评价、判定人和事，就必须用“一分为二一分为二”的观点的观点。（2）分清主流与支流分清主流与支流,因为事物的性质主要是由矛盾因为事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的的主要方面决定的,若若护家护家
15、站了主要方面就应该认定它站了主要方面就应该认定它是一条好狗是一条好狗201 1、善于分清善于分清主流主流和支流，着重把握矛盾的和支流，着重把握矛盾的主要方面主要方面。 （三）方法论意义（三）方法论意义“要要促进促进矛盾的转化矛盾的转化” ” 向向好好的方面转化的方面转化“要要防止防止矛盾的转化矛盾的转化” ” 向向坏坏的方面转化的方面转化防微杜渐防微杜渐：中学生正确认识网络的中学生正确认识网络的“利利”与与“弊弊”2 2、不忽视矛盾的、不忽视矛盾的次要方面，支流次要方面，支流也能也能影响影响主流的发展。主流的发展。 （支流（支流也能也能促进促进或或阻碍阻碍主流的发展）主流的发展）21你认为网络
16、是利大于弊还是弊大于利呢？22了解新闻资讯了解新闻资讯检索网页检索网页23查询相关信息查询淮汽班车时刻表票价余票查询淮汽班车时刻表票价余票查询淮安近期天气情况查询淮安近期天气情况查询学期考试成绩查询学期考试成绩24即时聊天工具QQMSN25收发电子邮件26网上购物27娱乐休闲娱乐休闲28网络的利学生上网有助于智力开发学生上网有助于智力开发得到丰富的资源和信息得到丰富的资源和信息调节心情调节心情 减少压力减少压力方便我们的生活方便我们的生活29“迷人迷人”的网游的网游 小小金金是是名名大大学学生生，家家境境一一般般，大大四四的的时时候候恋恋上上了了传传奇奇，每每天天从从网网吧吧回回到到宿宿舍舍的
17、的时时候候都都会会得得意意地地谈谈论论他他又又练练到到了了多多少少级级，但但很很少少提提过过自自己己今今天天上上网网又又花花了了多多少少钱钱。过过了了一一段段时时间间，他他为为了了上上网网竟竟然然每每天天只只吃吃一一顿顿饭饭，将将另另外外两两顿顿的的伙伙食食费费全全部部用用在在网网上上，还还四四处处举举债债，很很快快就就债债台台高高筑筑，而而且且因因为为沉沉迷迷于于网网络络，旷旷课课导导致致多多门门功功课课不不及及格，毕业时不能按时拿到毕业证格，毕业时不能按时拿到毕业证。30迷恋网游迷恋网游 锤杀父亲锤杀父亲1515岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩子，但因迷恋
18、暴力网游，耽误巧的孩子，但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发生争执，并与父亲大打学习与父亲发生争执，并与父亲大打出手，期间，姜某某用羊角锤击打父出手，期间，姜某某用羊角锤击打父亲面部十几下，亲面部十几下， 羊角锤柄断裂，姜羊角锤柄断裂，姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀，某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀，致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死父亲后，姜某某一直在网吧上网，其父亲后，姜某某一直在网吧上网，其间数次回家与尸同住，还变卖了家中间数次回家与尸同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。该案法官表示，家具用于上网和生活。该案法官表示，家庭的不幸和沉迷于暴力性网游是犯家庭的
19、不幸和沉迷于暴力性网游是犯罪主要诱因。罪主要诱因。 311.1.网络使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，网络使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 2.2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱、分辨能力弱, ,他们常常会因为网上不良内容而走他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。上犯罪道路。 3.3.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整一些长期长时间上网的学生容易产生
20、孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候人群的时候, ,就会因为想像和距离的问题产生退缩就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。感，不敢正常与人沟通。 324.4.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。待身边的人。 5.5.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱力弱的人会采取违法的
21、方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。从而走上犯罪道路。 6.6.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。出意外，或受人引诱。 33网络的弊网络的弊对身心健康和安全构成危害和威胁对身心健康和安全构成危害和威胁人与人之间的关系更加冷淡人与人之间的关系更加冷淡摧残身体，荒废学业摧残身体，荒废学业因上网诱发犯罪因上网诱发犯罪34网络是把双刃剑网络是把双刃剑 美丽却拥有着毒性美丽却拥有着毒性1、网络非洪水猛兽，是、网络非洪水猛兽，是20世纪人世纪人
22、类最伟大发明之一，应正确、全类最伟大发明之一，应正确、全面地对待上网的利与弊。面地对待上网的利与弊。2、充分利用网络资源做有意义的、充分利用网络资源做有意义的事情，文明、安全、健康上网。事情，文明、安全、健康上网。3、如有网瘾，多参加各类活动，、如有网瘾，多参加各类活动，丰富业余生活，循序渐进少地上丰富业余生活，循序渐进少地上网的时间，如严重需尽早到医院网的时间，如严重需尽早到医院诊治，必要时可安排心理治疗。诊治，必要时可安排心理治疗。 35全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好
23、交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。36 我们应该趋利避害，用好网络，让网络我们应该趋利避害，用好网络，让网络为我们所用，而不能为其所害。为我们所用，而不能为其所害。37（四）坚持两点论和重点论的统一（四）坚持两点论和重点论的统一2 2、两点论、重点论的、两点论、重点论的含义含义1 1、理论依据：理论依据：主、次矛盾辩证关系原理主、次矛盾辩证关系原理 矛盾主、次要方面辩证关系原理矛盾主、次要方面辩证关系原理（1
24、1）两点论：（）两点论：（P73P73）（2 2）重点论：）重点论： （P73P73）38两两点点论论重重点点论论复杂事物复杂事物某一矛盾某一矛盾既要看到既要看到主要矛盾主要矛盾又要看到次要矛盾又要看到次要矛盾既要看到既要看到主要方面主要方面又要看到次要方面又要看到次要方面复杂事物复杂事物 着重把握着重把握 主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾 着重把握着重把握 主要方面主要方面39（四（四）坚持两点论和重点论的统一）坚持两点论和重点论的统一2 2、两点论、重点论的、两点论、重点论的含义含义3 3、两点论与重点论的、两点论与重点论的关系关系1 1、理论依据：理论依据：（1 1）两点是两点是有重点有
25、重点的两点（否则是的两点（否则是均衡论均衡论）（2 2）重点是重点是两点中两点中的重点（否则是的重点（否则是一点论一点论）（3）坚持两点论与重点论的统一，）坚持两点论与重点论的统一， 反对形而上学的一点论和均衡论。反对形而上学的一点论和均衡论。40复杂事物复杂事物既看主要矛盾既看主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看主要方面既看主要方面又看次要方面又看次要方面统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看次要矛盾又看次要矛盾两两点点论论重重点点论论反反对对离开重点谈两点离开重点谈两点离开两点谈重点离开两点谈重点( (均衡论均衡论) )( (一点论一点论) )（四（四
26、）坚持两点论和重点论的统一）坚持两点论和重点论的统一41主要矛盾：主要矛盾： 中心、关键、重点、重中之重、中心、关键、重点、重中之重、主导等主导等常用词：常用词：矛盾的主要方面：矛盾的主要方面： 性质、本质、主流、方向、主体等性质、本质、主流、方向、主体等适用范围：适用范围：“主要矛盾主要矛盾”：一般适用于一般适用于“办事情办事情”，解决问题。，解决问题。“主要方面主要方面”: 一般适用于一般适用于“看问题看问题”，认识事物。，认识事物。42关系关系类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面区别区别范围范围不同不同相对相对“许多矛盾许多矛盾”中的中的一个一个“同一矛盾同一矛盾”中的一
27、方。中的一方。含义含义不同不同运用运用不同不同复杂事物中处于支配地复杂事物中处于支配地位，起决定作用的矛盾位，起决定作用的矛盾主要是主要是“办事情办事情”，强，强调在事物发展调在事物发展进程进程（快、（快、慢）中的作用。慢）中的作用。同一矛盾中处于支配地位，同一矛盾中处于支配地位，起主导作用的一方起主导作用的一方主要是主要是“想问题想问题”，强调，强调认识事物时必须弄清楚事认识事物时必须弄清楚事物的物的性质性质。联系联系1 1、二者都讲矛盾发展不平衡的问题，都是矛盾特殊性的两、二者都讲矛盾发展不平衡的问题，都是矛盾特殊性的两种情形种情形2 2、都是两点中的重点、都是两点中的重点3 3、主要矛盾
28、中也存在矛盾的主要方面、主要矛盾中也存在矛盾的主要方面比较：主要矛盾与矛盾的主要方面比较：主要矛盾与矛盾的主要方面43本节小结：本节小结：矛矛盾盾发发展展的的不不平平衡衡性性复复杂杂事事物物简简单单事事物物主要矛盾主要矛盾和和次要矛盾次要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面和和矛盾次要方面矛盾次要方面对立对立统一统一对立对立统一统一抓重点抓重点统筹统筹兼顾兼顾把握把握主流主流要全面要全面重重点点论论两两点点论论44机遇与挑战并存，但机遇大于挑战。这机遇与挑战并存，但机遇大于挑战。这给我们的哲学启示是给我们的哲学启示是( )A、矛盾是普遍存在的。、矛盾是普遍存在的。B、矛盾双方在一定条件下相互转化、矛盾
29、双方在一定条件下相互转化C、看问题办事情要抓住主要矛盾、看问题办事情要抓住主要矛盾D、看问题要分清主流与支流。、看问题要分清主流与支流。D45复杂事物复杂事物主要矛盾主要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面 看下图比较主次矛盾和矛盾的主次方面：看下图比较主次矛盾和矛盾的主次方面： -它们外延大小不同。主次矛盾是就复杂事它们外延大小不同。主次矛盾是就复杂事物中所包含的物中所包含的“许多矛盾许多矛盾”相比较而言的；而矛盾相比较而言的；而矛盾的主次方面是就的主次方面是就“同一矛盾同一矛盾”的双方相比较而言的。的双方相比较而言的。矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面面46
